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文档简介

山东省泰安市肥城市第三中学高中数学 对数函数及其性质2教学内容学习指导即时感悟【学习目标】【回顾预习】一回顾知识：1. 对数函数的定义2. 对数的运算性质【自主合作探究】情境导入：反函数：同底的指数函数和对数函数互为反函数，图像关于直线y=x对称。例1比较大小1. ， 2. 例2、 求下列函数的定义域： 例3、求下列函数的单调区间（1） （2）【当堂达标】1、函数的定义域是（ ）a、 b、 c、 d、 2、函数的值域是（ ）a、 b、 c、 d、3、若，那么满足的条件是（ ）a、 b、 c、 d、4.若求实数的取值范围。5、【总结提升】【拓展延伸】1函数的定义域是（ ）a. b. c. d.2.为了得到函数的图象，只需把函数的图象上所有的点（ ） a.向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 b.向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 c.向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 d.向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度3.函数的图象关于( )a.轴对称 b.轴对称 c.原点对称 d.直线对称4已知集合，定义在集合上的函数的最大值与最小值的和是2，则= 当堂达标 1.a
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