山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 滑坡泥石流复习导学案.doc

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 滑坡泥石流复习导学案学习目标：1. 理解滑坡、泥石流的概念。2. 简述滑坡和泥石流的形成机制和发生过程。3. 比较滑坡和泥石流的异同点、危害和发生机制。学习重点：滑坡和泥石流的形成机制和发生过程。学习难点：比较滑坡和泥石流的异同点、危害和发生机制。学习指导即时感悟自主学习：1、 阅读教材22页，掌握泥石流、滑坡的概念2、泥石流和滑坡的危害有哪些?3、控制滑坡发生的三个基本因素。4、控制泥石流发生的三个基本因素。5、典型滑坡、泥石流的发生过程。学生用10分钟完成自主学习，对于疑惑点用红笔勾画出来。合作探究：1、比较滑坡泥石流的异同点2、 我国滑坡、泥石流多发的原因？3、2004年7月5日，云南德宏傣族景颇族自治州发生特大洪涝泥石流灾害，在当地政府的努力救援下，62名游客全部脱离危险，被安置到安全地段。读图完成下列各题。（1）图1中甲、乙、丙、丁四地中最容易发生泥石流灾害的是_；图2为一段等高线地形图，实线为等高线（单位：米），虚线为泥石流路线，若此时游客正好位于o点，图中提供了四条逃生路线，其中正确的是_。理由是什么。（2）我国西南地区是地震和泥石流多发地区，在川、滇、黔交界处，形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。导致该地区三种地质灾害多发的自然原因是课前学生用20分钟独立完成合作探究当堂达标;下图位于我国东部季风区，回答12题。1如人们急功近利，大肆采伐本区林木，则夏季暴雨后最可能出现的地质灾害中，组合正确的是地震泥石流滑坡沙尘暴ab cd2如果发生滑坡，受灾最严重的村落最有可能是a甲村b乙村 c丙村d丁村3下列各图中，不能正确表示引发泥石流因子的是地质灾害气象预报等级指在某些气候条件下地质灾害发生的可能性。3级表示发生地质灾害的可能性较小，4级表示发生地质灾害的可能性较大，5级表示发生地质灾害的可能性更大。读9月7日我国地质灾害预报略图。读图完成46题。4我国9月7日前后可能发生地质灾害的地区是a秦巴山区b横断山区 c武夷山区d东北山区5地质灾害预报的依据是这些地区的a天气状况b地质地形条件 c大型施工活动d水系特征6从全国看，我国地质灾害主要发生在a49月b10次年3月 c611月d12次年5月反思提升拓展延伸某段高速公路(g)经过单面山(顺向山)地区，地质剖面如图8所示。为防止滚石、滑坡等灾害，对施工立面h进行了加固，还在l坡面上打入“岩锚”。以固定表层岩层。2010年春，该单面山的上部山体大规模滑落，导致约200米长的公路被毁。分析这次地质灾害发生的原因。【参考答案】：【自主学习】：（看看书，能学会）略【合作探究】：（议一议，能解决）1、相同点不同点分布地区 相同、相近（山区）由外力作用作用导致突发性破坏力强大人类活动越来越为其重要诱因滑坡必须有一定的软弱面，外力是重力 泥石流外力是山洪水流2、(1)自然原因:地形 我国是一个多山的国家山区面积广大，地形坡度大 ；气候 东部季风区降水集中于夏秋季节，且多暴雨；(2)人为原因: 人类不合理的活动破坏了植被，在工程建设过程中不适当的开挖坡脚、坡面堆积等 3、（1）乙 线路。理由：泥石流沿沟谷下泄，逃生时宜选择地势较高，且远离沟底的方向，危险性最小。 （2）a、该地区靠近板块交界处，地震频发，破坏性强；b、山体中断裂发育，造成岩石破碎，风化严重；c、地形崎岖，坡度较大；d、暴雨集中，促使滑坡、泥石流灾害突发。当堂达标：1、b2、d3、a4、a5、a6、a拓展延伸：（1）顺向岩层因公路施工失去稳定性。（