广西柳州地区中考语文 第6讲 句子的衔接与排序复习课件.ppt_第1页
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第6讲句子的衔接与排序 c a 即使距今年代最近的明长城 虽然有8 的墙体保存完好b 只有8 的墙体保存完好的明长城 是距今年代最近的长城c 即使距今年代最近的明长城 也只有8 的墙体保存完好d 明代长城虽然距今年代最近 但也只有8 的墙体保存完好 思路点拨 解答此题要善于提炼有效信息 文段指出 古长城现状堪忧 a中 即使 虽然 搭配有误 b中侧重点介绍 年代最近 而非堪忧的现状 且与下文衔接不连贯 c中举出了明长城的例子 说明了 古长城现状堪忧 上下文衔接自然 d中说明对象变成了 明代长城 而非 古长城 解题技巧1 结构相应 包括答句与问句间的照应 上下句词语间的照应 前后句式间的照应等 如前句提出问题 后句便要求作出回答 有的问句一连提出几个问题 便要同时兼顾几个问题 作出回答 如果答非所问或者一概否定或肯定 都会造成语句的不连贯 在分述几个对象或同一对象的几个方面时 要注意句子或短语格式的一致性 2 情境协调 在一段连贯的语句中 前后语言的风格应当趋于同一 对于写景语段 要注意语境 要分析景物 情调 写法的特点 景物 有远近 动静的不同 色彩 有鲜明 暗淡的区别 气氛 有热烈 冷清之分 视角 有高低 俯仰之异 3 符合逻辑 语段内部句子的排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合 这种组合具有不可随意更改的必然性 句序的排列有一定的规律 一是按时间顺序组合 二是按空间顺序组合 三是按逻辑顺序组合 一是人们对客观事物的认识顺序 如由现象到本质 由个别到一般 由浅到深 由感性到理性等 二是客观事物内部固有的逻辑关系 如由原因到结果 由轻到重等 4 抓语言标志 即要抓住关键字眼 总领句 总结句 相同句式等 有些句子上句句尾与下句句首有相同词语相互承接 有些句子上下句有关联词语 指示代词 序数词以及 又 再 也 等语言标志 比如 因此 表示总结或结果 应放在表示原因句子的后面 5 理清思路 寻线索 记叙文段一般有明确的线索 线索可从时间变化
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