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文档简介
国培计划培训方案培训工作方案 一、学科(领域):中学语文 二、项目名称:庄浪县中学语文骨干教师培训 三、培训主题:全面推进基础教育课程改革,切实提高庄浪县初中语文骨干教师的师德修养、课堂教学水平、终身学习和教育创新能力,造就一支在教育教学实践中发挥示范带动作用的骨干教师队伍,培养我县初中语文教育教学学科骨干教师,贯彻落实庄浪县中小学“骨干教师”培训方案的工作要求,开展我县初中语文学科骨干教师培训。 四、培训对象: 1.热爱教育事业,有良好的师德修养和敬业精神,有创新意识和一定的教科研能力,能勤奋钻研,并具有丰富的教育教学经验,能起到示范、引领和辐射作用的庄浪县初中语文骨干教师。 2.任教3年以上,年龄在45周岁以下。3.优秀教师,学科教育教学带头人、先进工作者优先。五、培训目标: 通过培训使全体学员进一步提高师德修养,丰富知识储备,更新教育理念。进一步提高深刻理解 教材、灵活处理教材、把握重点、突破难点的能力与水平。进一步提升课堂教学实施的能力与水平。进一步增强教学研究、改革与发展的示范引领作用。努力培养一批农村初中语文学科带头人,带动农村中学语文教师队伍整体素质的提高,促进我县教育事业科学和谐发展。 六、培训时间: xx年8月7日8月16日。分集中听讲座与学科研讨两种形式。集中讲座时间:8月7日8月14日;地点:庄浪县职教中心 学科研讨时间:8月15日8月16日;地点:庄浪县职教中心教学楼一楼01教室、02教室。研修期间,学员每天学习不少于6小时。 七、课程设置: 八、实施建议 1.实施方式 培训班运用“集中授课听课评议在岗实践”的培训模式,贯彻集中辅导与分散自学相结合、理论学习与教学实践相结合,技能提高与课题研究相结合的原则。 (一)培训模式设计思路 1.广泛调查研究参培教师需求的基础上设计培训方案,坚持“开放、互动、实践与反思”的运作模式。培训教师到校后,把培训方案发到他们手中,提倡参与与研修,在学习、互动、观摩、实践、反思中完成培训任务。 2.以课题研究式、自学式、对话式、开放式等形式为主,充分体现自主性、研究性、多样性、开放性和创造性。坚持个人钻研与集体研讨相集合,以个人钻研为主;集中培训与分散研修相结合,以分散研修为主。理论联系实际,以实践为主。 培训和考核
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