2019年雒城一小全员培训研修计划.docx

2019年雒城一小全员培训研修计划一、研修目的。1. 在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。2. 通过培训，促进专业化发展，提高教学研究能力，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识。3.提高教师教研能力，增强教研组的团结合作能力，提高教师的业务能力，展示教育的新理念、新动向。4.进一步运用课堂观察技术，落实基于课程标准的教学与评价工作的推进和开展，提升校本教研质量，实现教师专业成长。二、具体安排。（一）线上研修1.认真听取专 家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。2.到兄弟学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。3.积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。4.每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。5.钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。6.写好研修日志，撰写教育教学论文。（二）线下研修1.活动时间：周三上午第一节和第二节课。2.活动流程：第一节课观课教师作好观课记录和分析。第二节课教研组长作磨课发言，观课老师结合观课记录和分析进行组内议课，教研组长组织学习课程标准。3.活动地点：观课地点阶梯教室，议课地点支部会议室。4.上课教师把上课教案和课件、教研组长把组内磨课发言以文档形式交到各组组织人。5.请各组组织人提前将课堂观察记录表发到各语、数教研组，教研组作好观察分工，作好课前会议记录。6.评委： 语文组评委：张 斌、秦祖莉、胡小英、陈曦、钟基如负责人：张斌（全面负责语文教研活动） 组织：秦祖莉（分发各种记录单、回收各种记录、收齐各教研组的上课教案、课件、磨课发言稿、基于课标的课堂观察记录） 记录：胡小英数学组评委：林小丽、易元富、杨启超、曾丽、李翌负责人：林小丽（全面负责数学教研活动） 组织：易元富（分发各种记录单、回收各种记录、收齐各教研组的上课教案、课件、磨课发言稿、基于课标的课堂观察记录） 记录：曾丽工科组评委：刘光琼、陈家忠、赵永祥、姚和林、王付云负责人：刘光琼（全面负责工科教研活动） 组织：姚和林（分发各种记录单、回收各种记录、收齐各教研组的上课教案、课件、磨课发言稿、基于课标的课堂观察记录） 记录：王付云7.要求：按时参加每次教研活动，作好观课记录，公平的进行课堂评价和打分，评分记录表上交各组组织者。线下研修活动安排表上课时间上课类别上课教师第三周周二下午第一节六年级语文组教研活动张苗第四周周二下午第一节六年级数学组教研活动赵蓬春第五周周二上午第一节音乐组教研活动张燕第五周周二下午第一节五年级语文组教研活动吴蓬勤第六周周二上午第一节体育组教研活动许彩虹第六周周二下午第一节二年级数学组教研活动李元华第七周周二上午第一节四年级语文组教研活动胡晓英第七周周二下午第一节美术组教研活动薛孝文第八周周二上午第一节五年级数学组教研活动秦永会第八周周二下午第一节英语、科学、信息技术组教研活动姚和林第九周周二上午第一节三年级语文组教研活动陈曦第九周周二下午第一节三年级数学组教研活动袁春第十周周二上午第一节二年级语文组教研活动陈道蓉第十周周二下午第一节四年级数学组教研活动李翌第十一周周二下午第一节一年级语文组教研活动李玲第十二周周二下午第一节一年级语文组教研活动黄露第十三周周二下午第一节学前教育组教研活动周玉梅希望通过这次全员培训研修学习，能带领全校老师在自身素质