【备考】高考生物精品解析分类汇编（2月 第九期）K单元 生态系统与生态环境的保护（含解析）.doc

k单元 生态系统与生态环境的保护 目录k单元 生态系统与生态环境的保护1k1 生态系统的结构、信息传递及稳定性1k2 生态系统的能量流动4k3 生态系统的物质循环9k4 生态环境的保护及生物圈的稳态10k5 生态系统与生态环境的保护综合12k1 生态系统的结构、信息传递及稳定性【生物卷（解析）2015届四川省绵阳市高三二诊（201501）】9（7分）下图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及a处水域浮游植物在一年内的变化曲线图，其中工厂会向河流排污。结合所学知识，回答下列问题：（1）图中高山、河流、村庄在生物种类上的差异属于群落空间结构中的结构，其中河流生态系统中的能量来源是。（2）食品工厂向河流排污，导致鱼类因为缺少而大量死亡使水体变浑浊，但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的能力。（3）根据图示推测，a处1-2月无机盐大量下降的主要原因是，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是。（4）调查表明，近年来高山冰川越来越少，主要原因是人类活动加速了碳循环的哪一个环节？。【答案】【知识点】j3 群落的结构特征、演替及丰富度k1 生态系统的结构、信息传递及稳定性【答案解析】（1）水平（1分） 太阳能和工厂排放污水中有机物的化学能（1分）（2）氧气（1分） 自我调节（1分）（3）浮游植物大量繁殖消耗了无机盐（1分） 温度或光照（1分）（4）化石燃料的燃烧（1分）解析：（1）图中高山、河流、村庄呈现镶嵌分布，故其在生物种类上的差异属于群落空间结构中的水平结构。河流生态系统中的能量来源主要是生产者固定的太阳能，但也有工厂污水有机物中储存的化学能。（2）食品工厂向河流排污，使河流中好氧性细菌急剧增多，导致河流中o2含量急剧减少，从而导致鱼类大量死亡。但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的自我调节能力。（3）根据图示可知，a处1-2月无机盐大量下降的主要原因是浮游植物大量增多，吸收了水中的无机盐。12月限制浮游植物繁殖的主要因素可能是温度过低，也有可能是光照时间太短。（4）全球气候变暖，是因为人类大量燃烧化石燃料，大气中co2增多而造成温室效应，从而造成高山冰川越来越少。【生物卷（解析）2015届四川省绵阳市高三二诊（201501）】6某山坡25年前因发生火灾而焚毁所有树木等植被，今年研究人员调查了该区域的几种主要树种不同年龄级的株数，结果如下表。结合所学知识，分析下列说法正确的是树龄树种1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22赤杨0258122025191494栎树211512107420000松树00057111310532杜鹃22313341321a山坡上所有植物、动物、微生物组成了该生态系统的基本组成成分b山坡最早出现的树木是栎树，在25年间其种群数量呈“s”型增长c最先受到环境制约而停滞增长的是松树，种群密度最大的树是赤杨d被火灾焚毁的山坡发生的演替属于初生演替，物种丰富度逐渐变高【答案】【知识点】j3 群落的结构特征、演替及丰富度k1 生态系统的结构、信息传递及稳定性【答案解析】c解析：山坡上所有植物、动物、微生物组成了该生态系统的生产者、消费者和分解者，但缺少非生物的物质和能量成分，a错；由表格分析可知栎树的最大树龄为1314年，故栎树就是山坡最晚出现的树木，b错；松树没有年以下树龄的个体存在，故其最先停滞增长，由表格分析易知种群密度最大的树是赤扬，c正确；被火灾焚毁的山坡发生的演替属于次生演替，d错。【生物卷（解析）2015届山东省烟台市莱州一中等高三上学期期末考试（201501）】30.如右图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后，生态系统稳定性的变化。下列说法错误的是 as2所代表的面积越大，生态系统的恢复力稳定性越高 bs3所代表的面积越小，生态系统的稳定性越高 c在受到干扰后，曲线偏离正常范围越晚和幅度越小，说明生态系统的抵抗力稳定性越高 d在受到干扰之前，曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力【答案】【知识点】 k1 生态系统的结构、信息传递及稳定性【答案解析】a解析：s2所代表的面积越大，生态系统的恢复力稳定性越低，a错误; s3所代表的面积越小，生态系统的稳定性越高，b正确;在受到干扰后，曲线偏离正常范围越晚和幅度越小，说明生态系统的抵抗力稳定性越高，c正确;由图可知在受到干扰之前，曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力，d正确。【思路点拨】本题考查生态系统稳定性相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。 【生物卷（解析）2015届黑龙江省双鸭山一中高三上学期期末考试（201501）】48.（14分，每空2分）海珠湿地公园是城市内湖湿地与半自然果林镶嵌交混的复合湿地生态系统，被称为广州市的“南肺”和“肾”。（1）湿地生态系统中各生物种群占据不同的位置，这体现了群落的 结构。除图中的螺蛳（以藻类为食）和几种水生植物代表的生态系统成分外，湿地生态系统还包括 成分。（2）海珠湿地生态系统被称为广州之“肾”，是因为其具有 功能。但是，如果湿地生态系统长期遭到生活污水的污染，就容易发生水华现象，导致 锐减，从而降低生态系统的 稳定性。因此，海珠湿地后期改造主要是通过种植多种植物来降解生活污染物，解决水华问题，此举主要体现了生态工程的 原理。（3）某研究小组同学发现，同时使用黑藻和好氧细菌能够大大提高生活污水的处理效果，请简述其原理： 。【答案】【知识点】j3 群落的结构特征、演替及丰富度k1 生态系统的结构、信息传递及稳定性【答案解析】（1）空间(垂直和水平) 非生物的物质和能量、分解者（2）净化水体 生物多样性 抵抗力稳定性 物种多样性（3）好氧细菌分解有机物产生co2（和无机盐）有利于黑藻生长 ；黑藻利用co2（和无机盐）进行光合作用，产生o2促进好氧细菌分解污水中的有机物解析：（1）种群占据不同的位置体现了群落的空间结构；生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，植物表示生产者、螺蛳是消费者，因此还缺少非生物的物质和能量、分解者。（2）湿地生态系统具有净化水体的功能；水华的产生，使生物多样性减少，导致生态系统的抵抗力稳定性下降；通过种植植物降解生活污染物，体现了生态工程的物种多样性。（3）好氧细菌分解有机物产生co2（和无机盐）有利于黑藻生长；黑藻利用co2（和无机盐）进行光合作用，产生o2促进好氧细菌分解污水中的有机物，所以同时使用黑藻和好氧细菌能够大大提高生活污水的处理效果。【生物卷（解析）2015届河北省衡水中学高三上学期第四次联考 （201501）】6 下列各项叙述,错误的是（ ） a 分解者都是异养需氧型生物b 生产者能将无机物制造成有机物c 人体内的寄生虫是厌氧型的消费者d 消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者【答案】【知识点】k1 生态系统的结构、信息传递及稳定性【答案解析】a分解者有厌氧和需氧两类，a错误；生产者能将无机物制造成有机物，b正确；人体内的寄生虫是厌氧型的消费者，c正确；消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者，d正确。k2 生态系统的能量流动【理综（生物解析）卷2015届河北省保定市高三上学期期末考试（201501）（word版）】32. (10分)右图甲是某草原生态系统的食物网结构图，图乙是该生态系统的碳循环示意图。据图回答以下问题：(1)图甲中属于次级消费者的生物有_。(2)用标志重捕法调查鼠种群密度时，在2 hm2范围内，第一次捕获40只鼠，第二次捕获30只，其中有标记的是15只，则该鼠的种群密度是 只hm2。若标记的鼠有部分被捕食掉，则会导致鼠种群密度的估算结果_（“偏高”或“偏低”）。(3)流经该生态系统的总能量是_。若蛇取食鼠的比例由14调整到34，从理论上分析，改变取食比例后，蛇体重增加lkg，人能比原来多增重_kg（能量传递效率按10%计算）。(4)图乙中，碳元素主要由b通过_过程进入a。碳元素在a、c、d之间以_形式传递。图乙中的生态系统组成成分未在图甲中体现的是_（填字母）。(5)给牧草施加32p标记的复合肥后，检测32p在食草昆虫和蟾蜍体内的放射性强度，结果见图丙。图中曲线表示_体内的放射性强度。若实验再增加对蛇体内放射性强度的检测，则其达到最高峰时的强度应_（“高于”或“低于”）曲线的峰值。【答案】【知识点】k1 生态系统的结构、信息传递及稳定性k2 生态系统的能量流动k3 生态系统的物质循环【答案解析】（1）人、蟾蜍、蛇、猫头鹰（缺一不得分）（2）40 偏高（3）草固定的太阳能 0.5（4）光合作用 含碳有机物 b、d（5）蟾蜍 高于解析：(1)由图可知，图甲中属于次级消费者的生物有人、蟾蜍、蛇、猫头鹰。(2)由题意可知，设各地有鼠x只，则有x/40=30/15，解得x=80只，则该鼠的种群密度是80/2=40只hm2。若标记的鼠有部分被捕食，则会导致第二次捕获并被标记的个体数目偏低，进而导致种群密度估算结果偏高。(3)流经生态系统的总能量是生产者（草）所固定的太阳能。蛇取食鼠的比例调整前，蛇体重增加1kg，需要草11/410%10%13/410%10%10%100(kg)。调整后，蛇体重增加1kg，需要草13/410%10%11/410%10%10%50(kg)，需要的草减少了50kg，这50kg草的能量流向人，人将增重5010%10%0.5kg。(4)图乙中，碳元素主要由无机环境（b）通过光合作用过程进入生产者（a）体内。碳元素在生物群落之间以含碳有机物形式传递。图甲中只有生产者和消费者，缺少图乙中非生物的物质和能量（b）和分解者（d）。(5)因食草昆虫所处的营养级低于蟾蜍，故食草昆虫体内的放射性出现的时间应落后于蟾蜍,曲线表示蟾蜍体内的放射性强度。蛇所处的营养级高于食草昆虫和蟾蜍，因此放射性强度达到峰值时应高于曲线的峰值。物卷（解析）2015届山东省烟台市莱州一中等高三上学期期末考试（201501）】34. (11分)某生物兴趣小组对草原生态系统和某人工池塘生态系统生物种类进行了调查，请根据调查结果回答下列问题： (1)在某一时刻有一田鼠种群迁入了该草原生态系统，这种田鼠以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图1曲线： 若该种群数量变化呈现图中“j”型曲线，其种群增长率_。图中阴影部分表示_，这种变化可引起种群的_发生改变，从而可导致生物进化。 如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后：田鼠的种群数量为_。图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况，图中_（填字母）点时，该田鼠种群的增长速率达到最大。 在调查田鼠种群密度时，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度会比实际值_。牧民开展灭鼠活动，在图中所示的某时刻向该草原生态系统中投放了灭鼠药，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平，可能的原因是_。 (2)图2为某人工池塘生态系统的主要食物链，括号内前一数值表示一年内该营养级生物摄入的总能量，后一数值表示一年内该营养级生物同化的总能量，单位为j/ (a)。能量从第一营养级传统到第二营养级的效率约为_。 (3)由图2可知，下一营养级不能得到上一营养级的全部能量，原因是：少数能量被分解者利用；上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用；_。若既要提高该生态系统的稳定性，又要获得更多的经济效益，综合考虑可采取的措施是_（答出一点即可）。【答案】【知识点】 j2 种群的特征、数量变化及种群密度调查 k2 生态系统的能量流动【答案解析】（1）不变 因环境阻力而减少的个体数 基因频率 a(1m)n c 偏高灭鼠药对田鼠进行选择(1分)，导致种群抗药性个体不断增加(1分)（2）18.52% （3）各营养级生物体内的大部分能量被呼吸作用消耗 混合放养，养殖经济类水生植物等解析：（1）图中“j”型曲线，种群增长率是不变的；阴影部分表示“s”与“j”型曲线的差异即两曲线的出现是由于外界环境不同导致的，因此阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变如果迁入时田鼠的种群数量为 a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加 m 倍，则在此条件下繁殖 n 代以后，田鼠的种群数量为；图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况，图中c点时，该田鼠种群的增长速率达到最大。在调查田鼠种群密度时应采用标志重捕法，计算时种群密度等于两次捕获的总数相乘后除去第二次捕获中带有标记的数量，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则第二次捕获中带标记的个体会减少，所以统计的种群密度会比实际值偏高。灭鼠药对田鼠进行选择，导致种群中抗药性个体不断增加，所以灭鼠一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平。（2）能量从第一营养级传统到第二营养级的效率等于第二营养级同化的能量除去第一营养级同化的能量乘上100%，题目甲类和乙类浮游动物均属于第二营养级，浮游植物为第一营养级，所以能量传递效率为（700600+1000900）/90008100x100%=18.52% (3)主要考查能量流动中能量在每一营养级的去路；提高生态系统的稳定性主要考虑提高生物的多样性，并使得能量利用多级利用等【思路点拨】本题考查种群和群落的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力【典型总结】动物利用食物的过程图解析图：(1)由图可知：摄入量粪便量同化量。同化量呼吸量用于生长、发育和繁殖量。下一营养级粪便量不属于该营养级的同化量，而属于上一营养级的同化量。(2)恒温动物的/一般低于变温动物。如狗和青蛙，变温动物呼吸代谢消耗低，尤其低温条件下，变温动物代谢缓慢，消耗少；恒温动物代谢快，消耗多。(3)食肉哺乳动物的/值一般高于食草哺乳动物，即食草动物粪便多，同化的相对少。(4)提高动物的生长量一般可提高/值，提高圈养动物的生长量可提高/值，因圈养动物呼吸代谢消耗相对少。【生物卷（解析）2015届黑龙江省双鸭山一中高三上学期期末考试（201501）】24.右图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的( )a.是流入该生态系统的总能量b.图中/的值代表草兔的能量传递效率c.和分别属于草和兔同化量的一部分d.分解者获得的能量最少【答案】【知识点】k2 生态系统的能量流动【答案解析】c解析：流入该生态系统的总能量即生产者（主要指绿色植物）通过光合作用固定的太阳能.从图示中可知，这个总能量应包括呼吸作用所消耗的能量、即流入到第二营养级兔的能量和被分解者利用的能量。a错; 能量传递效率=下一营养级同化量/上一营养级同化量。图示中不是草的同化量，也不是兔的同化量，b错；尽管是兔的粪便，但因未经兔消化、吸收、同化，还是属于草的同化总量的一部分,是兔身体的一部分属兔的同化量，c正确；一般情况下，流入到下一营养级的能量少于分解者所获得的能量, d错。【生物卷（解析）2015届黑龙江省双鸭山一中高三上学期期末考试（201501）】23图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是（ ）a两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系b两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成c城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低d流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能【答案】【知识点】k1 生态系统的结构、信息传递及稳定性k2 生态系统的能量流动【答案解析】a解析：不同物种之间可以通过信息传递调节种间关系，a正确；该金字塔只是表示3个生物类群，动植物会有多个物种，形成多个营养级，b错；城市生态系统营养结构较简单，抵抗力稳定性低，但是仍然具有自我调节能力，c错；农村生态系统以植物为生产者，总能量是其植物所固定的太阳能，城市生态系统由于人口密集，需要从外界大量输入物质，故总能量是其植物所固定的太阳能加上外界输入物质能量，d错。【归纳总结】生态系统中金字塔的分类：（1）能量金字塔，是以单位时间内，生态系统中各营养级生物所获得的能量数值为指标绘制成的金字塔。（2）生物量金字塔，将每个营养级现存生物的有机物质量用面积表示，由低到高绘制成图，即为生物量金字塔。（3）生物数量金字塔，将每个营养级现存个体数量用面积表示，由低到高绘制成图，即为生物数量金字塔。不同生态系统中金字塔会出现倒置的情况。【生物卷（解析）2015届河南省安阳一中等天一大联考高三阶段测试（三）（201412）word版】17.下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向（d表示该营养级未被利用的能量）。有关叙述中不正确的是 a.图中、可表示生产者与消费者的呼吸量，但所占比例不符 b.生态系统中能量传递效率为 c.消费者从生产者获得的能量数值可用表示，且此部分能量存在于有机物中 d.在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同【答案】【知识点】k2 生态系统的能量流动【答案解析】d生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗，图中、可表示生产者与消费者的呼吸量，但所占比例不符，a正确；生态系统中能量传递效率为：（a2+b2+c2+d2）（a1+b1+c1+d1）100%，b正确；消费者从生产者获得的能量数值（a2+b2+c2+d2）可用表示，且此部分能量存在于有机物中，c正确；在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同，如生产者是通过光合作用和化能合成作用利用光能或化学能将无机物转变为储存能量的有机物，而消费者是通过捕食获得储存能量的有机物而减小同化作用得到能量，d错误。【思路点拨】据图分析：生产者固定的太阳能只是辐射到生态系统中的太阳能的一小部分，生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗，生产者的残枝败叶可以流向分解者，少量的可以被初级消费者所捕食，还有一部分是未被利用的能量初级消费者的输入量=该营养级的同化量+粪便量，粪便量水生产者的同化量消费者的大部分能量被呼吸作用消耗。k3 生态系统的物质循环【理综卷（生物解析）2015届广东省广州市高三调研测试（201501）】25对图1和图2分析正确的是a图1中 x、y、z可分别表示遗传信息传递过程中的dna、mrna、蛋白质b图1中 x、y、z可分别代表碳循环过程中的大气co2库、自养生物、异养生物c图2中基因d、d的特异性是由磷酸和脱氧核糖的交替排列决定的d图2所示细胞中有4个染色体组【答案】【知识点】 f3 基因的结构和基因的表达 k3 生态系统的物质循环 g2 染色体变异【答案解析】bd解析:在遗传信息传递过程中蛋白质中的信息不能流向dna，a错误；碳循环过程中co2库、自养生物之间可以进出双向循环，但是自养生物只能流向异养生物，异养生物单向流向co2库，b正确；基因d、d的特异性是由碱基的排列顺序决定的，c错误；图2表示有丝分裂后期，含有四个染色体组，d正确物卷（解析）2015届黑龙江省双鸭山一中高三上学期期末考试（201501）】25.某同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图，下列分析错误的是（ ）a. 碳元素在无机环境与生物群落之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是双向的，其他成分都是单向的。因此，3幅图中生产者都是ab. 图1中c能促进生态系统的物质循环和能量流动c. 图2中a、b、d、e构成群落，碳在其中流动的形式是有机物 d. 若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化学燃料燃烧产生co2【答案】【知识点】k3 生态系统的物质循环【答案解析】a解析：图1、图2中生产者都是a，图3中生产者是e，a错；图1中c为消费者，能促进生态系统的物质循环和能量流动，b正确；图2中a、b、d、e构成群落，碳在其中流动的形式是有机物，c正确；若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化学燃料燃烧产生co2，d正确。k4 生态环境的保护及生物圈的稳态【生物卷（解析）2015届江苏省淮安市高三第二次（淮安、宿迁、连云港、徐州四市第一次）调研测试（201501）】19在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是a建立盐城丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏b利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度c建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性d建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自然恢复【答案】【知识点】k4 生态环境的保护及生物圈的稳态【答案解析】a解析：建立盐城丹顶鹤自然保护区主要是保护丹顶鹤等珍稀野生动物及其赖以生存的栖息地即滩涂湿地生态系统。【思路点拨】要理解建立自然保护区的目的。【生物卷（解析）2015届河南省安阳一中等天一大联考高三阶段测试（三）（201412）word版】22.（9分）下图甲为某草原生态系统中几种生物构成的食物网，图乙为根据图甲绘制的能量金字塔。据图回答下列问题： (1)图甲中有_ 条食物链。图乙中所代表的营养级的生物有图甲中的 _。该群落中没有标出的生物类群是_。 (2)若该生态系统中有两处相距较远的山谷，则两处山谷里的野兔构成_个 种群。若让你探究两处山谷里的野兔是否属于同一物种，请写出一种可靠的简要设计思路:_. (3)该生态系统中，营养结构的稳定基础主要取决于_的种类和数量，碳元素_（填“能”或“不能”）在该生态系统内自给自足，其原因是_。 (4)若图甲的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则图乙中体内有毒物质含量最多 的生物是_（填序号）。【答案】【知识点】k4 生态环境的保护及生物圈的稳态【答案解析】（1）5 鹰、狐、蛇 分解者（2）2 将两处山谷中的野兔放养在一起，观察它们能否产生可育的后代（3）生产者（或草） 不能 物质循环具有全球性（或碳循环在全球范围内进行）（4）（1）食物链的数法应该从生产者开始，沿着箭头走到最高消费者（也就是说再往后没有箭头了为止），逐条逐条的数，看有多少种走法（注意最高消费者不一定是一个）。因此，图甲中有5条食物链图乙中为第三营养级，该营养级的生物有图甲中的鹰、蛇、狐群落由生产者、消费者和分解者组成，该群落中只标出生产者和消费者，还缺少分解者。（2）若该生态系统中有两处相距较远的山谷，则两处山谷里的野兔构成2个种群要探究两处山谷里的野兔是否属于同一物种，可将两处山谷中的野兔放养在一起，观察它们能否产生可育的后代，若能产生可育后代，则为同一个物种，否则不是同一个物种。（3）该生态系统中，营养结构的稳定基础主要取决于生产者（或草）的种类和数量；物质循环具有全球性（或碳循环在全球范围内进行），因此碳元素不能在该生态系统内自给自足。（4）若图甲的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则该有毒物质会随着食物链逐渐积累，因此图乙中体内有毒物质含量最多的生物是（最高营养级）。【思路点拨】分析甲图：图甲为某草原生态系统中几种生物构成的食物网，其中草是生产者，其余动物均为消费者。分析乙图：图乙为根据图甲绘制的能量金字塔，其中为第一营养级，为第二营养级，为第三营养级，为第四营养级，且随着营养级别的升高，能量逐渐减少。【生物卷（解析）2015届河南省安阳一中等天一大联考高三阶段测试（三）（201412）word版】18.最新研究显示，由于南极半岛拉森冰架的崩塌，以海水中微小生物为食物的玻璃海绵的种群数量出现了爆发性的增长。但是，这种海绵可能不会永远在这一深层海域中称霸，因为其他物种可能会对它们产生影响，不过玻璃海绵戏剧性地增长暗示，海底生态环境的变迁比之前预想的要快得多。下列相关叙述错误的是 a.玻璃海绵获得的碳元素是以含碳有机物的形式流人其体内的，玻璃海绵体内的碳 还能以co2的形式进入大气中 b.玻璃海绵种群数量呈现爆发性增长，推测在一定时间内，其数量增长曲线呈 “j”型 c.推测能影响玻璃海绵霸主地位的其他生物与它的关系可能是捕食、竞争或寄生等 d.玻璃海绵在南极生态系统中属于生产者，一段时间后的演替属于次生演替【答案】【知识点】k4 生态环境的保护及生物圈的稳态【答案解析】d碳在生物群落和无机环境之间的循环形式是二氧化碳，而在生物群落内部的流动形式是含碳有机物，因此玻璃海绵获得的碳元素是以含碳有机物的形式流人其体内的，玻璃海绵体内的碳还能以co2的形式进入大气中，a正确；玻璃海绵种群数量呈现爆发性增长，由此可推测在一定时间内，其数量增长曲线呈“j”型，b正确；推测能影响玻璃海绵霸主地位的其他生物与它的关系可能是捕食、竞争或寄生等，c正确；玻璃海绵以海水中微小生物为食物，在南极生态系统中属于消费者，d错误。【思路点拨】1、有关“碳循环”，考生可以从以下一方面把握：“（1）碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳；（2）碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有机物；（3）碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环；（4）碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动。2、生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者（自养型）：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物；（3）消费者（异养型）：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；（4）分解者（异养型）：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物3、种群数量增长的两种曲线：“j”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“s”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值k。【生物卷（解析）2015届河北省衡水中学高三上学期第四次联考 （201501）】3 热带雨林中,常可见所谓的“绞杀”现象,即某些大型藤本缠绕在高大的乔木之上,依靠乔木支撑到雨林高层接受阳光逐渐长大,最终将乔木缠死。这种藤本与乔木的关系可称之为（ ） a 共生b 竞争c 寄生d 捕食【答案】【知识点】k4 生态环境的保护及生物圈的稳态【答案解析】b 藤本植物与乔木争夺阳光是竞争关系。k5 生态系统与生态环境的保护综合【生物卷（解析）2015届安徽省黄山市高三上学期第一次质量检测（201501）】25粮食问题一直备受关注，当前国际粮价上涨，有的国家出现缺粮的现象。为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展，下列措施可行的有合理开发海洋，寻找新的粮食资源 开荒种地，围湖造田，扩大粮食种植面积控制人口增长，使人与自然和谐发展 利用现代生物技术培养高产作物品种多用农药、化肥提高作物产量a两项 b三项 c四项 d五项【答案】【知识点】k5 生态系统与生态环境的保护综合【答案解析】b解析：开荒种地，围湖造田，导致水土流失和洪水泛滥，错；化肥会造成江河及地下水源污染，破坏土壤结构和影响人类健康，农药对环境会造成污染，对人体健康有影响，对害虫的天敌和其他生物有杀伤作用，而且使害虫产生抗药性，错。为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展，应合理开发海洋，寻找新的粮食资源，控制人口增长，使人与自然和谐发展，利用现代生物技术培养高产作物品种等，正确。【生物卷（解析）2015届安徽省黄山市高三上学期第一次质量检测（201501）】24在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊设计的33条走廊野生动物通道（如桥洞）格外引人注目。该设计目的不包括a降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徒动物的不利影响，保护其自然栖息环境b尽量保护青藏高原的原生态环境，保持物种多样性c避免因青藏铁路的阻隔出现地理隔离而出现新物种，保持藏羚羊等物种的遗传性d防止藏羚羊出生率下降，维护种群数量的相对稳定【答案】【知识点】k5 生态系统与生态环境的保护综合【答案解析】c解析：根据题意，33条的野生动物通道是便于藏羚羊等高原上的大型动物的迁徒，有利于保护其自然栖息环境，使野生动物正常择偶繁殖，防止其出生率下降，以维护种群数量的相对稳定，从而保持物种多样性。此外，地理隔离不一定会出现新物种。c符合题意。【理综卷（生物解析）2015届广东省广州市高三调研测试（201501）】6对过度开发的海边滩涂进行湿地人工恢复的研究，下列有关叙述不正确的是a该研究应遵循协调与平衡原理b人工恢复湿地的过程属于初生演替c恢复后该生态系统的抵抗力稳定性增强d调查湿地上某种植物种群密度时需要随机取样【答案】【知识点】 k5 生态系统与生态环境的保护综合【答案解析】b解析：人工恢复湿地的过程属于次生演替，b错误【理综（生物解析）卷2015届河北省保定市高三上学期期末考试（201501）（word版）】6近年来保定护城河发生严重水华现象，水体发绿发臭，对生态环境和居民生活造成影响。关于此次生态现象的说法不正确的是a造成此次生态现象的主要原因是外来物种入侵b此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏c从生态学角度分析，是水体富营养化导致藻类大量繁殖d在湖水中投放以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性【答案】【知识点】k5 生态系统与生态环境的保护综合【答案解析】a解析：由题意可知，水华现象是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象，水华现象主要是由于城市和工业废水的增加而导致的富营养化现象，a错、c正确；水华现象将对该水域的生物大量死亡，使得多样性造成严重破坏，b正确；在湖水中投放以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性，d正确。【生物卷（解析）2015届四川省宜宾市高三第一次诊断考试（201501）word版】9（11分）图甲表示某温带草原生态系统的能量流和部分物质流，图乙表示某种群迁入该生态系统一定时间内值和时间的关系。请据图回答： =当前某种群的个体数量一年前种群的个体数量0 10 20 30 40 50 60 时间(年)321乙（1）从图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过 过程进入生物群落，图中“”表示生态系统的 ；生态系统中能量是不能循环流动的，原因是 不能被生物体用于合成有机物。（2）由图乙可知，该种群在第 年时，达到种群的环境容纳量（k值）。当种群在第1030年时期内，种内斗争的变化趋势是 。若要保护该物种，最好的保护措施是 。（3）与西双版纳的森林生态系统相比，该草原生态系统的抵抗力稳定性较 ，原因是 能力弱。若此草原正向着森林群落演替，在演替过程中，群落利用 的能力显著提高了。（4）在该生态系统中发现了一种抗逆基因。若将其用于培育优良的作物新品种，则利用了其 价值。（5）草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕，说明 能调节种间关系以维持生态系统的稳定性。【答案】【知识点】k5 生态系统与生态环境的保护综合【答案解析】（共11分，每空1分）（1）光合作用 能量流 热能 （2）40 逐渐增强 就地保护（3）低 自我调节 阳光等环境资源（4）直接（5）化学信息解析： 生态系统中无机环境中的物质和能量主要是通过光合作用进入生物群落，图甲中箭头表示能量流，由于每个营养级释放的热能是不能再利用的，因而能量的流动是不循环的；图乙中的-1表示种群增长率，-1=0时，即图中的第40年时，种群增长率=0，种群数量达k值；第1030年时期内，种群增长率下降，但数量仍增加，因而种内斗争逐渐增强；保护物种的最好措施是就地保护；草原生态系统的生物种类比森林生态系统少，结构简单，自我调节能力弱，抵抗力稳定性较低，草原向着森林群落演替过程中，群落利用阳光等环境资源能力提高；将抗逆基因用于培育优良的作物新品种利用的是其直接价值；草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕，这是化学信息，说明化学信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性。【思路点拨】分析图示根据种群的数量变化及生态系统的能量流动知识分析【生物卷（解析）2015届山东省烟台市莱州一中等高三上学期期末考试（201501）】25.右图表示生态系统结构模式图，代表生理过程。下列有关说法错误的是 a图中属于生物群落的是a、b、c、d b若火山爆发将上述生态系统毁灭，在火山岩上发生的群落演替类型属于初生演替 c此图示可以表示该生态系统物质循环和能量流动的过程 d若c的食物中d占1/4，假设各营养级之间的能量传递效率为10%，要使c体重增加l0kg，至少需要a为325kg【答案】【知识点】 k5 生态系统与生态环境的保护综合【答案解析】c解析：图中a为生产者，d、c为消费者，e为非生物的物质和能量，b为分解者，故属于生物群落的有a、b、c、d，a正确；若火山爆发，将生态系统破坏，在火山灰上发生的演替为初生演替，b正确；由于能量流动是单向的，不能循环流动，c错误。图中存在两条食物链，adc和ac，由于c的食物中d占1/4，则a占3/4，故c体重增加10kg，2.5kg来自d，需要消耗d25kg，消耗a250kg，7.5kg来自a，需要消耗a75kg，综上，共需要消耗a的质量为：250+75=325（kg），d正确；【思路点拨】本题考查生态系统的结构和功能，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力【生物卷（解析）2015届山东省泰安市高三上学期期末考试（201501）】23某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。以下叙述错误的是a生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的分解者b兔与人的种间关系是竞争和捕食，鼠疫杆菌与人的种间关系是寄生c通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响小于鼬对鼠种群数量的影响d植物中的能量能通过3条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为第三和第四营养级【答案】【知识点】 k5 生态系统与生态环境的保护综合【答案解析】d解析：植物中的能量能通过4条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为第三和第四营养级，d错误【生物卷（解析）2015届山东省泰安市高三上学期期末考试（201501）】18关于人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是a输入该生态系统的总能量等于该生态系统生产者所固定的全部太阳能b鱼塘中的鱼类等生物具有明显的分层现象，称为群落的水平结构c塘泥微生物参与生态系统的物质循环d鱼类能为植物生长提供无机盐，有助于系统中能量的循环利用【答案】【知识点】 k5 生态系统与生态环境的保护综合【答案解析】c解析：人工高产鱼塘输入该生态系统的总能量等于该生态系统生产者所固定的全部太阳能和人工投入的能量，a错误；群落是指某区域全部生物，在垂直结构上具有分层现象，但是鱼塘中的鱼类等生物具有明显的分层现象不属于群落结构，b错误；生态系统中所有的生物均参与物质循环，c正确；能量流动是单向的，不能循环，d错误【思路点拨】该题主要考察生态系统的相关知识，重点考察生态系统的功能【生物卷（解析）2015届山东省德州一中高三1月月考（201501）】23某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。以下叙述错误的是a生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的分解者b兔与人的种间关系是竞争和捕食，鼠疫杆菌与人的种间关系是寄生c通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响小于鼬对鼠种群数量的影响d植物中的能量能通过3条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为第三和第四营养级【答案】【知识点】 k5 生态系统与生态环境的保护综合【答案解析】d解析：植物中的能量能通过4条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为第三和第四营养级，d错误【生物卷（解析）2015届山东省德州一中高三1月月考（201501）】18关于人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是a输入该生态系统的总能量等于该生态系统生