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文档简介

教学目标1、知道平方米、平方分米、平方厘米之间的进率，能够进行面积单位间简单的换算和改写。2、通过观察、测量等活动，建立面积单位间的进率关系。重点难点教学重点和难点：对于面积单位间的进率的理解与运用。教具准备课件，1平方米、1平方厘米、1平方分米的正方形各一个。教学过程一、复习引入抢答比赛1：1米=( )分米1分米=( )厘米1厘米=( )毫米1米=( )厘米师：同学们，常用的长度单位有哪些?相邻两个长度单位间的进率是多少?(板书：米、分米、厘米;进率是10)师：常见的面积单位有哪些?(平方米、平方分米、平方厘米)师：相邻两个面积单位间的进率是多少呢?你们想知道吗?生：想。师：这节课我们就来共同探究“面积单位间的进率”。二、探究新知1.推导1平方分米=100平方厘米。(1)师出示1个面积为1平方分米的正方形，它的面积是多少平方厘米?师：你是怎样想的?学生可能会说：用1平方厘米的小正方形摆，横排摆10个，竖排摆10个，一共可以摆1010=100(个);直接用尺子去量，边长是10厘米，所以面积为1010=100(平方厘米);边长是1分米，1分米=10厘米，所以面积为1010=100(平方厘米)。 (2)师小结：根据刚才我们的推论，想一想1平方分米和1平方厘米之间的关系。(板书：1平方分米=100平方厘米)练一练：3平方分米=( )平方厘米9平方分米=( )平方厘米400平方厘米=( )平方分米2.探究1平方米=100平方分米。(1)出示：1平方米=( )平方分米。生可能会回答：1平方米=100平方分米，因为平方分米和平方厘米之间的进率是100，所以推出平方米和平方分米之间的进率也是100; 边长是1米的正方形的面积是1平方米，1米=10分米，1010=100(平方分米)，所以1平方米等于100平方分米。(2)出示课件图形验证上述结果。练一练：8平方米=( )平方分米500平方分米=( )平方米3.师小结。(1)平方米、平方分米、平方厘米这三个面积单位间的进率是多少?你们发现了什么?(2)区分面积单位与长度单位的进率。相邻两个常用长度单位之间的进率是10，相邻两个常用面积单位之间的进率是100。三、智慧岛1、口答2、做一做。课本83页。3、实际应用学校操场跑道长 100 米、宽 2 米，这段跑道的面积是多少平方米?合多少平
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