【学案导学设计】高中语文 4.14 阿房宫赋同步练习 语文版必修3(1).doc

4.14 阿房宫赋 共1课时 每课一练（语文版必修3）(时间：45分钟分值：60分)积累与运用1下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是()(5分)a稽首(j)骊山(l)尽态极妍(yn)余勇可贾()b妃嫔(pn) 椒兰(jio) 莞尔一笑(wn)矫枉过正(jio)c剽掠(pio) 庇护(b) 惊魂甫定(b)虚与委蛇(wi)d锱铢(z) 解数(xi) 雕栏玉砌(qi)鼎铛玉石(chng)解析a项“稽”读q；c项“甫”读f；d项“砌”读q。答案b2下列对加点字的解释，不正确的一项是()(5分)a蜀山兀，阿房出兀：耸立。b长桥卧波，未云何龙 龙：出现龙。c复道行空，不霁何虹 霁：雨过天晴。d杳不知其所之也 杳：远得踪迹全无。解析a项，兀：秃，这里指山上的树林已被砍伐完。答案a3选出对下列句式分类正确的一项()(5分)戍卒叫，函谷举古之人不余欺也曹军破，必北还 缦立远视，而望幸焉哀南夷之莫吾知兮微斯人，吾谁与归a/ b/c/ d/解析宾语前置句/被动句。答案c4下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是()(5分)各抱地势，钩心斗角一日之内，一宫之间，而气候不齐 一旦不能有，输来其间燕赵之收藏，韩魏之经营独夫之心，日益骄固用之如泥沙楚人一炬，可怜焦土多于市人之言语a bc d答案c5下列加点的词，没有活用的一项是()(5分)a六王毕，四海一 b辇来于秦c燕赵之收藏 d鼎铛玉石e而望幸焉 f族秦者秦也解析a项一，数词活用作动词。b项辇，乘辇车，名词作状语。c项收藏，收藏的金玉珠宝，动词作名词。d项铛、石，名词作动词。f项族，灭族，名词用作动词。答案e阅读与鉴赏一、课内精读(15分)阅读下面文言文段，回答68题。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。6下列加点词语解释有误的一项是()(5分)a戍卒叫，函谷举(被攻占)举(全)国上下b族(灭族)秦者秦也 诛灭九族(宗族)c使(假使)六国各爱其人 不辱使(出使)命d后人哀之而不鉴(鉴定)之 油光可鉴(当镜子照)解析“后人哀之而不鉴之”中的“鉴”：以为鉴。答案d7下列两组句子中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是()(5分)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫后人哀之而不鉴之使天下之人，不敢言而敢怒a句的两个“之”相同，句的两个“而”不同。b句的两个“之”不同，句的两个“而”也不同。c句的两个“之”相同，句的两个“而”也相同。d句的两个“之”不同，句的两个“而”相同。解析前一个“之”，代词；后一个“之”，结构助词，的。两个“而”，都是连词，表转折。答案d8下列加点虚词含义和用法相同的一项是()(5分)a盘盘焉，囷囷焉缦立远视，而望幸焉b骊山北构而西折 学而时习之c秦人视之亦不甚惜 杳不知其所之也d多于九土之城郭 青，取之于蓝，而青于蓝解析b项两个“而”都是连词，表顺承关系。a项前一个“焉”，形容词词尾；后一个“焉”，语气词。c项前一个“之”，代词；后一个“之”，动词，到。d项前一个“于”，介词，比；后一个“于”，介词，从。答案b二、课外拓展(20分)阅读下面的文言文，完成912题。凌虚台记苏轼国于南山之下，宜若起居饮食与山接也。四方之山，莫高于终南；而都邑之丽山者，莫近于扶风。以至近求最高，其势必得。而太守之居，未尝知有山焉。虽非事之所以损益，而物理有不当然者，此凌虚之所为筑也。方其未筑也，太守陈公杖履逍遥于其下，见山之出于林木之上者，累累如人之旅行于墙外而见其髻也，曰：“是必有异。”使工凿其前为方池，以其土筑台，高出于屋之檐而止。然后人之至于其上者，怳然不知台之高，而以为山之踊跃奋迅而出也。公曰：“是宜名凌虚。”以告其从事苏轼，而求文以为记。轼复于公曰：“物之废兴成毁，不可得而知也。昔者荒草野田，霜露之所蒙翳，狐虺之所窜伏。方是时，岂知有凌虚台耶？废兴成毁，相寻于无穷。则台之复为荒草野田，皆不可知也。”尝试与公登台而望：其东则秦穆之祈年、橐泉也，其南则汉武之长杨、五柞，而其北则隋之仁寿、唐之九成也。计其一时之盛，宏杰诡丽，坚固而不可动者，岂特百倍于台而已哉？然而数世之后，欲求其仿佛，而破瓦颓垣，无复存者，既已化为禾黍、荆棘、丘墟、陇亩矣，而况于此台欤？夫台犹不足恃以长久，而况于人事之得丧，忽往而忽来者欤？而或者欲以夸世而自足，则过矣！盖世有足恃者，而不在乎台之存亡也！既以言于公，退而为之记。9对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()(4分)a岂特百倍于台而已哉 特：只是，仅仅。b台犹不足恃以长久 恃：依靠。c退而为之记 退：后退。d方其未筑也 方：当，在。解析退：回去。答案c10下列句子中加点词语的意义和用法不相同的一组是()(4分)a四方之山，莫高于终南 师不必贤于弟子b盖世有足恃者，而不在乎台之存亡也孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎c既以言于公 皆以美于徐公d坚固而不可动者 何不随其流而扬其波解析c项前“以”是介词，把；后“以”是动词，认为。a项都是介词，比。b项都是结构助词，的。d项都是并列连词，且。答案c11下列各句对文章的阐释，不正确的一项是()(4分)a苏轼在本文中认为一个人的为人处世自有其安身立命的凭借，并不在修建什么工程上面。b太守把自己建造凌虚台的想法告诉了自己的从事，从事又把这事告诉了苏轼，并请苏轼来为凌虚台作记。c苏轼对太守陈公想通过建凌虚台来居功扬名的作法提出了反对意见，表现了他正直敢言的性格。d本文通过写祈年宫、橐泉宫、长杨苑、五柞宫、仁寿宫数世后，即使破瓦颓垣，也无复存者，指出凌虚台将来也定会化为破瓦颓垣，表达了自己对建凌虚台的态度。解析从文中可知“从事”即是苏轼。答案b12把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)见山之出于林木之上者，累累如人之旅行于墙外而见其髻也，曰：“是必有异。”(4分)译文：_(2)夫台犹不足恃以长久，而况于人事之得丧，忽往而忽来者欤？(4分)译文：_答案(1)(陈太守)见到山峰高出树林之上，(山峰)重重叠叠的样子正如有人在墙外行走而看见的那人发髻的形状一样，(陈太守)说：“这必然有不同之处。”(2)一座高台尚且不足以长久依靠，相比于人之间的得失，来去匆匆又如何呢？【参考译文】居住在南山脚下，自然饮食起居都与山接近。四面的山，没有比终南山更高的；而城市当中靠近山的，没有比扶风城更近的了。凭借(靠山)最近而要求住得最高，那么这位置必然能达到。但太守的住处，(开始)还不知道(附近)有山。虽然不是事情得失的原因，但是按事物的道理却不该这样的，这就是凌虚台修筑的原因。就在它还没有修建之前，陈太守拄着拐杖穿着布鞋在山下闲游，见到山峰高出树林之上，(山峰)重重叠叠的样子正如有人在墙外行走而看见的那人发髻的形状一样，(陈太守)说：“这必然有不同之处。”(于是)派工匠在山前开凿出一个方池，用挖出的土建造一个高台，(台子)修到高出屋檐才停。这之后有人到了台上，都恍恍惚惚不知道台的高度，而以为是山突然活动起伏冒出来的。陈公说：“这(台)叫凌虚台很合适。”把这件事告诉了他的下属苏轼，而求文章来记叙(这件事)。苏轼回复陈公说：“事物的兴盛和衰败，是无法预料的。(这里)从前是长满荒草的野地，被霜露覆盖的地方，狐狸和毒蛇出没的所在。在那时，哪里知道(今天这里)会有凌虚台呢？兴盛和衰败交替无穷无尽。那么高台(会不会)又变成长满荒草的野地，都是不能预料的。”我曾试着和陈公一起登台而望：(看到)它的东面就是当年秦穆公的祈年、橐泉两座宫殿(遗址)，它的南面就是汉武帝的长杨、五柞两座宫殿(遗址)，它的北面就是隋朝的仁寿宫也就是唐朝的九成宫(遗址)。回想它们一时的兴盛，宏伟奇丽，坚固而不可动摇，何止百倍于区区一座