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文档简介
电子产品设计 636宿舍2012.6.20 声控延时灯的设计制作名称:声控延时灯制作成员:陈伟 翁亚宁 陈伟军蔡杏元 贡志星 夏沈涛电子元件:电阻:R1=2.2K;R2=2.2M;R3=22K;R4=220;R5=100K电容:C1=47uF;三极管:9014,9013;话筒:MIC实验原理图:电路原理: R1为话筒MIC的偏置电阻,R2、R3使Q1处于临界截止状态,当话筒MIC接收到音频信号后,通过C1耦合给Q1基极,在音频信号的正半周加深Q1的导通,Q1还是导通,同时把Q2的基极电位拉低,Q2截止,对电路没有多大影响;在音频信号的负半周使Q1反偏压截止,Q2导通,Q3也导通,小灯炮点亮。由于电容C1充放电需要一个过程,所以小灯炮点亮后会延时一段时间。调整C1的大小可以改变点亮后延时熄灭的时间,容量小延时时间短,容量大,延时时间长,可以在1微法到几百微法选取。改变R2阻值的大小可以改变Q1临界截止度,也就是改变灵敏度,阻值大,灵敏度高,反之则低。分工介绍:1.翁亚宁 陈伟军 (负责搜集资料)过程简述:我们两个负责找资料焊板子,我们利用空余时间去图书馆找相关的书籍,在查阅的过程中我们从书上学到了许多关于传感器的知识,看到了很多关于的传感器的简易小制作,经过商量和研究我们俩最终确定这个项目。因为这个设计比较简单有实际意义,又和生活密切联系。2. 蔡杏元 贡志星 (负责购买元器件)过程简述:确定好做什么制作之后,我们两个就开始着手买元器件的事情了,买元器件之前我们还特地去了解了下这些元器件的功能和作用,这让我们俩对元器件的知识有了更进一步的了解,我们能够正确识别各种电子元件并了解元件的工作原理。在购买元器件的时候我们遇到了一些问题,有些元器件没买到,后来我们经过查阅和研究找了一些别的型号的元件进行代替,最终元件准备完毕,下面就剩焊板子和调试了。3. 陈伟 (负责焊板子和调试)过程简述:板子的焊接过程比较顺利,我按照原理图很快就焊好了,但是在调试过程中出现了问题,当我用一个9伏的电池给板子通电的时候,LED灯亮了一下之后就不亮了,然后就没有任何反应了,这时我知道板子肯定出问题了。于是我又把原理图和资料仔细看了一遍,看完之后我发现了问题所在,我把电源电压搞错了,资料规定是3伏,我给的9伏,直接把LED灯管击穿了。于是我重新换了一个LED灯,再换了一个3伏电池进行调试,这次调试成功了。这次焊接又让我的焊接技术有了进一步的提高,我的读图能力也有了进一步的提升,排故障的能力也得到了提升。4. 夏沈涛(负责最后的材料整理)过程简述:经过大家的共同努力,我们终于完成了这个项目,我把大家搜集的资料和每个人写的过程介绍进行最后的整理汇总,在排版设计过程中我不忘征求大家的意见,和大家共同探讨如何进行设计排版,争取做到最好,经过几次修改整理后,大家一致通过了这最后的排版设计,我们的这个项目最终完成。总结:团结就是力量,经过我们大家的共同努力,我们最终完成了老师布置的这个作业,这次不仅让大家增长了知识,也让我们很好的锻炼了团队合作意识,使我们的集体意识更强了,虽然制作过程
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