【导与练】高中生物 第一节 细胞与能量检测试题 浙科版必修1.doc

细胞与能量 测控导航表知识点题号及难易度1.吸能反应与放能反应1,2,3(中)2.atp的化学组成、特点及意义4,5,6,7,8(中),9,10,11(中)一、选择题1.下列哪项能量的转变,不可能在生物体内发生(b)a.光能到化学能b.热能到化学能c.化学能到光能d.化学能到热能解析:在生物体内释放的热能最终散失到环境中,不能完成从热能到化学能的转变。2.草履虫的纤毛运动和变形虫的变形运动都是由肌动蛋白利用atp提供的能量完成的。此时能量转换成了(a)a.机械能b.化学能c.渗透能d.电能解析:纤毛运动、变形运动具有动能,动能属于机械能,它是由atp中的化学能转变而来。3.活细胞内的能量主要存在形式为(b)a.电子具有的势能b.各种分子的化学能c.各种物质由于不停地运动而具有的动能d.细胞内的热能解析:活细胞中的各种分子所具有的化学能是细胞内最主要的能量形式。在滚木雷石的使用过程中我们可以看出,动能、势能、人体内有机物中的化学能这些不同形式的能量可以转化。同样,在活细胞中各种分子中的化学能也可以转化为各种可用于进行其他生命活动的能量。如人体用于维持体温的热能便来源于人体细胞内的“燃料分子”(如葡萄糖、甘油、脂肪酸、蛋白质及其代谢中的一些中间代谢产物)氧化分解时释放的化学能。4.adp转变为atp需要(d)a. p、酶、腺苷和能量b. p、能量c.能量、腺苷和酶 d. p、能量和酶解析:adp转变为atp需要能量、酶、 p。5.如图表示的是atp和adp之间的转化图,可以确定(d)a.a为adp,b为atpb.能量1和能量2来源相同c.酶1和酶2是同一种酶d.x1和x2是同一种物质解析:本题考查对atp和adp之间相互转化知识的理解和掌握。由图中能量的方向可以看出,a为atp,b为adp;能量1来自atp中高能磷酸键的水解所释放的化学能,能量2在动物体内来自有机物氧化分解释放的化学能,在植物体内除来自有机物氧化分解所释放的化学能外,还可来自光能;酶1和酶2分别是水解酶和合成酶;x1和x2是同一种物质 p。6.某作家脑溢血导致右侧肢体瘫痪,为尽快改善患者新陈代谢状况,尽快恢复其右手书写能力,在治疗时可用下列哪种方法辅助治疗(d)a.静脉滴注葡萄糖溶液b.口服含钙片剂c.服用多种维生素液d.肌肉注射atp制剂解析:葡萄糖与atp都能提供能量,而atp是直接能源物质,为尽快恢复右手书写能力,最好肌肉注射atp制剂。7.科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽ub。研究发现ub在细胞自我监测和去除某些蛋白质的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上ub标签,就会被运送到细胞内的特定部位进行水解(如图),下列关于此过程的说法正确的是(b)a.去除某些蛋白质所利用的atp来自细胞呼吸和光合作用b.组成atp与adp的核糖是五碳糖c.在细胞中因atp与adp之间相互转化是可逆的,从而保证了生命活动所需的能量供应d.atp分子中所贮存的能量主要存在于腺苷中的核糖内解析:题干中过程分解某些蛋白质所利用的atp来自细胞呼吸;组成atp与adp分子的核糖是五碳糖;atp与adp之间的相互转化是不可逆的;atp分子中所贮存的能量主要存在于高能磷酸键中。8.下列关于atp的叙述,不正确的是(a)a.atp是生物体进行所有生命活动的最终能源b.远离腺苷的高能磷酸键形成时,所需的能量不可能来自热能c.细胞内的能量通货都是atp,说明生物界具有统一性d.atp与rna的元素组成相同解析:生物体进行所有生命活动的最终能源并不是atp,而是光合作用利用的光能。9.生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是(d)a.太阳能、糖类、atpb.atp、糖类、脂肪c.atp、脂肪、太阳能d.atp、糖类、太阳能解析:本题考查生物体生命活动所需的各种能源物质。atp是生物体的直接能源物质;生物体内所需的能量约70%来自于糖类的氧化分解,因此,糖类是主要能源物质;太阳能是生物界的最终能源。二、非选择题10.人的骨骼肌细胞中,atp的含量只能维持剧烈运动3 s以内的能量供应,某运动员参加短跑比赛过程中,肌肉细胞中atp的相对含量随时间的变化如图所示,请据图回答下列问题。(1)ab的变化过程中,atp被水解,释放的能量用于。(2)bc过程中,atp含量增加,说明加强,释放更多的能量,供adp合成atp,以补充细胞中消耗的atp。(3)从整个曲线来看,肌肉细胞中atp的含量不会降为零,说明。解析:atp是生物体各项生命活动所需能量的直接来源,可为人体肌肉收缩等生命活动提供能量。当atp由于消耗而大量减少时,肌肉细胞的细胞呼吸加强,以合成atp供人体利用,正是由于atp与adp无休止地相互转化,才使细胞内的atp不会用尽,保证人体生命活动的顺利进行。答案:(1)肌肉收缩等生命活动(2)细胞呼吸(3)atp与adp之间的相互转化十分迅速,使细胞内的atp的含量总是处于动态平衡之中,保证了生物体内的能量供应三、拓展题11.为探究atp的生理作用,科学工作者做了如下实验:步骤一:剪下长约1 cm、宽约0.5 cm的一小条新鲜的蛙腓肠肌,放在盛有质量浓度为0.65 g/dl的氯化钠溶液(浓度与蛙细胞外液的浓度相当)的培养皿中。步骤二:在载玻片的中央滴2滴质量浓度为0.65 g/dl的氯化钠溶液,用玻璃分针挑取该腓肠肌,放在载玻片上的氯化钠溶液中,并且使肌肉呈直线状。步骤三:将载玻片放在坐标纸上,测量并记录肌肉的长度。用铜锌叉间歇刺激肌肉,直到肌肉疲劳不能收缩为止。步骤四:向刚丧失收缩功能的肌肉上滴1滴某种溶液,用铜锌叉刺激肌肉23次,测量并记录其长度。测量结果,肌肉长度不变。步骤五:用吸水纸吸去肌肉上的溶液,再向肌肉上滴1滴另一种溶液,用铜锌叉刺激肌肉23次,测量并记录其长度。测量结果,肌肉长度变短。请分析回答:(1)步骤二中,滴加氯化钠溶液的目的是 。(2)步骤三中,用铜锌叉间歇刺激肌肉,直到肌肉不能收缩为止,是为了 。(3)步骤四、步骤五中所滴加的溶液,分别是atp溶液和葡萄糖溶液中的哪一种? 。如果将步骤四和步骤五中使用的溶液对调,则会影响实验结果,因为 。(4)实验结论是 。解析:(1)滴加质量浓度为0.65 g/dl的氯化钠溶液的目的是使肌肉保持正常的生理状态。(2)用铜锌叉间歇刺激肌肉,直到肌肉不能收缩为止,是为了耗尽肌肉内的atp,避免影响下次实验,保证单一变量。(3)步骤四用葡萄糖溶液,步骤五用atp溶液。若先使用atp溶液则不能确定atp是否消耗完毕。(4)atp是肌肉收缩所需能量的直接来源(而葡萄糖不是肌肉收缩所需能量的直接来源)。答案:(1)使肌肉保持正常的生理状态(2)耗尽肌肉内的atp(3)步骤