【导与练】高三生物一轮总复习 第5单元 遗传的基本规律 专题10 遗传的基本规律（含高考真题）新人教版必修2(1).doc

第5单元遗传的基本规律专题10遗传的基本规律考点二十八 基因的分离定律及其应用高考试题 1.(2013年新课标全国理综,t6,6分,)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()a.所选实验材料是否为纯合子b.所选相对性状的显隐性是否易于区分c.所选相对性状是否受一对等位基因控制d.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法点睛:本题考查了孟德尔分离定律实验验证的方法,意在考查考生对生物学问题进行分析解释,作出合理判断的能力。解析:验证分离定律可通过下列几种杂交实验及结果获得:显性纯合子和隐性个体杂交,子一代自交,子二代出现31的性状分离比;子一代个体与隐性个体测交,后代出现11的性状分离比;杂合子自交,子代出现31的性状分离比。由此可见,所选实验材料无论是纯合子,还是杂合子,都不会影响实验结论,该题应选a项。所选相对性状的显隐性应易于分析,才会使统计的结果准确;所选的相对性状必须受一对等位基因控制,并且要严格遵守实验操作流程和统计分析的方法,否则会影响实验结论。答案:a2.(2013年山东理综,t6,4分,)用基因型为aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是()a.曲线的f3中aa基因型频率为0.4b.曲线的f2中aa基因型频率为0.4c.曲线的fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n+1d.曲线和的各子代间a和a的基因频率始终相等点睛:本题综合考查了自交、自由交配的应用。意在考查考生对基本概念的理解能力,以及运用所学知识通过推理、分析、综合解决实际问题的能力。解析:对题目中提到四种交配方式逐一分析。第一种情况:aa连续自交p: aa f1:14aa12aa14aaf1中aa=121 f2:14aa12(14aa12aa14aa)14aaf2中aa=122 38aa14aa 38aaf3:38aa14(14aa12aa14aa)38aaf3中aa=123 716aa18aa 716aa即:fn中杂合体的概率为12n。第二种情况:aa随机交配p:aa f1:14aa12aa14aa f2:14aa12aa14aa f3:14aa12aa14aa 即:fn中杂合体的概率为12。第三种情况:aa连续自交并逐代淘汰aap: aa f1:14aa12aa14aa(淘汰)13aa23aaf1中aa=23=221+1f2:13aa23(14aa12aa14aa)36aa26aa16aa(淘汰)35aa25aaf2中aa=25=222+1f3:35aa25(14aa12aa14aa)710aa210aa110aa(淘汰)79aa29aaf3中aa=29=223+1即fn中杂合体的概率为22n+1。第四种情况:aa随机交配并逐代淘汰aap: aaf1:14aa12aa14aa(淘汰)f1中aa=23 f2: 49aa49aa19aa(淘汰)f2中aa=12 f3: 916aa616aa116aa(淘汰)f3中aa=25 即fn中杂合体的概率为22+n。由以上分析可知曲线对应aa随机交配。通过比较f2值的大小,可确定曲线代表aa随机交配并逐代淘汰aa,曲线代表aa连续自交并逐代淘汰aa,曲线代表aa连续自交。曲线的f3中aa的基因型频率为0.4,曲线的f2中aa基因型频率也为0.4,a、b两项正确。曲线的fn中纯合体的比例为1-12n,其上一代中纯合体的比例为1-12n-1,故fn中纯合体的比例比上一代增加1-12n-1-12n-1=12n,c项错误。连续自交和随机交配这两者都不存在选择,所以不会发生进化,a和a的基因频率都不会改变,d项正确。答案:c 3.(2012年安徽理综,t4,6分,)假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因r对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株rr和rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占()a.1/9b.1/16c.4/81d.1/8点睛:本题考查关于基因分离定律的计算,是对理解能力和获取信息能力的考查。解析:因感病植株rr在开花前死亡,不产生配子,故亲本随机杂交时rrrr=11,亲本产生配子的种类及比例为rr=31,随机交配子一代感病植株(rr)=1/4(r)1/4(r)=1/16(rr)。答案:b4.(2012年江苏单科,t11,2分,)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()a.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用b.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同c.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测f1的基因型d.f2的31性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合点睛:本题考查孟德尔的遗传实验的设计及纯合子、杂合子、测交等基本概念,是对理解能力的考查。解析:位于非同源染色体上的非等位基因分离或组合是互不干扰的,但位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合,另外基因之间有互作现象,a错;当完全显性时,显性纯合子与杂合子性状表现相同,b错;测交既可检测f1的基因型,也可检测f1在产生配子时,成对的遗传因子是否分离,从而形成两种数量相等的配子,c错;如果没有雌雄配子的随机结合,雌雄各两种基因型的配子就无法得到比例相同的四种结合方式,也就得不到31的性状分离比,d正确。答案:d5.(2012年海南单科,t25,2分,)已知小麦无芒(a)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因a是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是()a.无芒有芒(aaaa)b.无芒有芒(aaaa)c.无芒无芒(aaaa)d.无芒无芒(aaaa)点睛:本题考查测交的应用,是对理解能力和应用能力的考查。解析:由于显性基因对隐性基因有显性作用,如果a基因发生突变而变为a基因,这时无芒的纯合子父本aa产生含a的配子,当遇a的雌配子时,形成受精卵aa,将来发育的植株表现出隐性性状,所以最佳的杂交组合为父本为显性纯合子,母本为隐性纯合子。答案:a6.(2011年海南单科,t18,2分,)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是()a.红花亲本与白花亲本杂交的f1全为红花b.红花亲本与白花亲本杂交的f1全为粉红花c.红花亲本与白花亲本杂交的f2按照一定比例出现花色分离d.红花亲本自交,子代全为红花;白花亲本自交,子代全为白花点睛:本题考查孟德尔的遗传因子假说,是对理解能力的考查。解析:孟德尔认为遗传因子就像一个个独立的颗粒,既不会相互融合,也不会在传递中消失。支持该假说的主要现象是f1杂合子自交后代出现性状分离现象,a、b、d中均未出现性状分离。答案:c7.(2010年上海综合能力测试,t19,3分,)人的前额v形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(如图)。约翰是平发际,他的父母亲都是v形发尖。约翰父母生一个平发际女孩的概率是()a.1/4b.1/2c.1/16d.1/8点睛:本题考查有关分离定律的计算,是对分析能力的考查。解析:约翰父母亲都是v形发尖,且约翰父母亲都是显性杂合,所以他们生一个隐性性状孩子的概率为1/4,故生一个平发际女孩的概率为1/41/2=1/8。答案:d8.(2009年宁夏理综,t6,6分,)已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,f1自交,播种所有的f2,假定所有f2植株都能成活,f2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株f2植株自交收获的种子数量相等,且f3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲f3中表现白花植株的比例为()a.1/4b.1/6c.1/8d.1/16点睛:本题虽出现两对等位基因,但实质只考查分离定律及其计算,是对理解能力和分析能力考查。解析:假设红花显性基因为r,白花隐性基因为r,f1全为红花(rr),f1自交,所得f2去掉白花后剩余的红花的基因型为rr(1/3)、rr(2/3),f2红花中rr个体自交才会出现白花子代,其比例为2/31/4=1/6。答案:b9.(2013年新课标全国理综,t31,12分,)一对相对性状可受多对等位基因控制,如某种植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系,且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时,偶然发现了1株白花植株,将其自交,后代均表现为白花。回答下列问题:(1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因控制,显性基因分别用a、b、c、d、e、f、g、h表示,则紫花品系的基因型为;上述5个白花品系之一的基因型可能为(写出其中一种基因型即可)。(2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异,若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的,还是属于上述5个白花品系中的一个,则:该实验的思路: ;预期实验结果和结论: 。点睛:本题主要考查遗传规律的应用和遗传实验的设计,意在考查考生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界中生物学问题的能力。解析:(1)由题意可知,植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因控制,则紫花品系的基因型必是纯合子aabbccddeeffgghh;由题干信息可知,科学家选育出的5个白花品系与紫花品系都只有一对等位基因存在差异,这一差异可能存在于8对等位基因中的任何一对为隐性纯合子。(2)让该白花植株的后代分别与科学家选育出的5个白花品系分别杂交,若子代都表现为紫花,则说明该白花植株是一个新等位基因突变造成的,若有一组杂交组合的子代表现为白花,其他四个杂交组合都表现为紫花,则说明该白花植株是属于5个白花品系中的一种。答案:(1)aabbccddeeffgghhaabbccddeeffgghh(2)用该白花植株的后代分别与5个白花品系杂交,观察子代花色在5个杂交组合中,如果子代全部为紫花,说明该白花植株是新等位基因突变造成的;在5个杂交组合中,如果4个组合的子代为紫花,1个组合的子代为白花,说明该白花植株属于5个白花品系之一10.(2012年新课标全国理综,t31,10分,)一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。请预测结果并作出分析。(1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为,则可推测毛色异常是性基因突变为性基因的直接结果,因为 。(2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为,另一种是同一窝子代全部表现为鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。点睛:该题以常染色体上一对等位基因控制的生物性状为出发点,结合基因突变,考查利用分离定律对基因型和表现型的推断,是对理解能力和分析、应用能力的考查。解析:(1)若为基因突变,又只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因,要表现出毛色异常,该突变只能为显性突变,即由隐性基因突变为显性基因,突变体雄鼠为aa,正常雌鼠为aa,所以后代毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为11。(2)若此毛色异常雄鼠为亲本中隐性基因携带者(aa)之间交配的结果,则此毛色异常的雄鼠(aa)与同一窝的多只雌鼠(aa或aa)交配后,不同窝的子代不同:若雌鼠为aa,后代全部为毛色正常鼠;若雌鼠为aa,后代毛色异常鼠与毛色正常鼠比例是11。答案:(1)11隐显只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时,才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为11的结果(2)11毛色正常模拟试题1.(2013山东省实验中学一模)关于人体内等位基因的说法,正确的是()a.精原细胞在通过减数分裂形成精子的过程中存在着等位基因的分离现象b.有丝分裂过程中因为无同源染色体所以没有等位基因c.性染色体上不可能存在等位基因d.外界环境的影响不可能引起人体产生等位基因解析:有丝分裂过程中有同源染色体,因此有等位基因;性染色体上可能存在等位基因,比如两条x染色体上;外界环境(如射线)的影响可能导致基因发生突变,形成新的等位基因。答案:a2.(2013北京丰台一模)采用下列哪一组方法,可以依次解决中的遗传问题()鉴定一只白羊是否纯种在一对相对性状中区别显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种f1的基因型a.杂交、自交、测交、测交b.测交、杂交、自交、测交c.测交、测交、杂交、自交d.杂交、杂交、杂交、测交解析:动物为雌雄异体,因此鉴定动物个体基因型的最简单方法是测交;可将具有一对相对性状的亲本杂交,以判断显隐性;小麦为雌雄同花,且花小,去雄困难,因此可通过连续自交并逐代淘汰不符合要求的个体以提高抗病品种的纯合度;检验杂种f1的基因型的方法是测交。答案:b3.(2013福建福州一模)番茄果肉颜色红色和紫色为一对相对性状,红色为显性。杂合的红果肉的番茄自交得f1,将f1中表现型为红果肉的番茄自交得f2,以下叙述正确的是()a.f2中无性状分离b.f2中性状分离比31c.f2红果肉个体中杂合的占2/5d.在f2首先出现能稳定遗传的紫果肉解析:以a、a表示这一对等位基因,则杂合的红果肉番茄(aa)自交获得的f1中表现型为红果肉的番茄基因型有aa(1/3)和aa(2/3),自交后f2中紫色果肉番茄所占比例为2/31/4=1/6,故f2中性状分离比51,b错误;f2中杂合红果肉个体所占比例为2/31/2=1/3,占红果肉个体的比例为(1/3)/(1-1/6)=2/5,c正确。答案:c4.(2013辽宁铁岭六校第三次联考)果蝇灰身(b)对黑身(b)为显性,基因位于常染色体上。现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的f1再自由交配产生f2,将f2中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生f3。f3中灰身与黑身果蝇的比例是()a.31b.51c.81d.91解析:除去f2中所有黑身果蝇后,灰身果蝇的基因型为bb(1/3)和bb(2/3),因此f2产生的配子为b(2/3)、b(1/3),则自由交配产生的f3中黑身果蝇(bb)所占比例为1/31/3=1/9,因此灰身与黑身果蝇的比例(1-1/9)1/9=81。答案:c5.(2011辽宁铁岭六校第三次联考)低磷酸脂酶症是一种遗传病,一对夫妇均正常,他们的父母均正常,丈夫的父亲完全正常,母亲是携带者,妻子的妹妹患有低磷酸脂酶症。这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是()a.1/3b.1/4c.6/11d.11/12解析:由妻子的父母正常、妹妹患病可知该病为常染色体隐性遗传。以a、a表示这一对等位基因,则妻子的父母都为aa,妻子的基因型为aa(1/3)或aa(2/3),其卵细胞为aa=2/31/3;丈夫的父亲为aa,母亲为aa,则丈夫的基因型为aa(1/2)或aa(1/2),其精子为aa=3/41/4。因此这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率=aa/a=aa/(1-aa)=(2/33/4)/(1-1/31/4)=6/11。答案:c6.(2012山东滨州一模)老鼠的皮毛黄色(a)对灰色(a)显性,是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(a)的精子和含显性基因(a)的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄鼠的比例是()a.4/9b.1/2c.5/9d.1解析:由于含显性基因(a)的精子和含显性基因(a)的卵细胞不能结合,因此该鼠种群中没有aa个体,则第一代黄鼠(aa)与黄鼠(aa)交配得到的第二代为aa(2/3)、aa(1/3)。第二代黄鼠的配子为aa=1/32/3,则第三代中黄鼠(aa)=21/32/3=4/9,灰鼠(aa)=2/32/3=4/9,故在第三代中黄鼠占1/2。答案:b7.(2012湖南衡阳六校联考)某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,由此推断不正确的是()杂交亲本后代杂交a灰色灰色灰色杂交b黄色黄色2/3黄色,1/3灰色杂交c灰色黄色1/2黄色,1/2灰色a.杂交a后代不发生性状分离,亲本为纯合子b.由杂交b可判断鼠的黄色毛基因是显性基因c.杂交b后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子d.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律解析:由杂交b的结果可知,黄色为显性性状,灰色为隐性性状,且杂交b中的双亲为杂合子;杂交a的亲子代均表现为隐性性状(灰色),因此亲代均为隐性纯合子;结合杂交b后代中2/3黄色、1/3灰色,可知导致这一现象的原因可能是黄色个体纯合时会死亡,因此,杂交b后代黄色毛鼠都是杂合子,而没有纯合子,故c项错误。答案:c8.(2013山西四校联考)某生物爱好者在重复孟德尔豌豆实验时,发现了一个非常有趣的现象:他选取豌豆的高茎植株与矮茎植株杂交得子一代,子一代全为高茎,子一代自交得子二代,子二代出现了性状分离,但分离比并不是预期的31,而是出现了高茎矮茎=351,他利用所掌握的遗传学知识对此现象进行分析,并设计了实验加以验证。以下是他所写的简单研究思路,请你将其补充完整。(1)根据遗传学知识推测产生这一现象的原因可能是杂种子一代(dd)变成了四倍体(dddd),四倍体dddd产生的配子基因型及比例为。由于受精时,雌雄配子的结合是的,子二代出现了种基因型,2种表现型,表现型的比值为高茎矮茎=351。(2)为证明以上的分析是否正确,需通过测交实验来测定子一代的基因型,应选择待测子一代豌豆和矮茎(隐性亲本)豌豆进行测交实验。测交实验的结果应该是高茎矮茎=。(3)进行测交实验,记录结果,分析比较得出结论。在该实验的研究过程中使用的科学研究方法为。解析:为方便理解,可将四倍体表示为d1d2d1d2,配子中一定包含四个基因中的两个,且组合是随机的,因此形成dd(d1d2和d2d1)配子的概率为1/41/32=1/6,同理,形成dd配子的概率也为1/6,则形成dd配子的概率为4/6。雌雄配子各有3种,随机结合后,子二代可形成5种基因型:dddd、dddd、dddd、dddd、dddd,其中矮茎(dddd)=1/6(dd)1/6(dd)=1/36,高茎矮茎=351。答案:(1)dddddd=141随机5(2)51(3)假说演绎法考点二十九 基因的自由组合定律及其应用高考试题 1.(2013年天津理综,t5,6分,)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图。据图判断,下列叙述正确的是()a.黄色为显性性状,黑色为隐性性状b.f1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型c.f1和f2 中灰色大鼠均为杂合体d.f2 黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4点睛:此题考查显隐性性状的判断、基因型和表现型的判断以及对自由组合定律的理解及相关计算,意在考查考生的获取信息的能力以及对基因的自由组合定律的理解和综合运用的能力。解析:两对等位基因杂交,f2中灰色比例最高,所以灰色为双显性状,米色为双隐性状,黄色、黑色为单显性,a错误;f1为双杂合子(aabb),与黄色亲本(假设为aabb)杂交,后代为两种表现型,b正确;f2出现性状分离,毛色由两对等位基因控制,则灰色大鼠中有1/9的为纯合体(aabb),其余为杂合体,c错误;f2中黑色大鼠中纯合子(aabb)所占比例为1/3,与米色(aabb)杂交不会产生米色大鼠,杂合子(aabb)所占比例为2/3,与米色大鼠(aabb)交配,产生米色大鼠的概率为2/31/2=1/3,d错误。答案:b2.(2011年上海单科,t24,2分,)在孟德尔两对相对性状杂交实验中,f1黄色圆粒豌豆(yyrr)自交产生f2。下列表述正确的是()a.f1产生4个配子,比例为1111b.f1产生基因型yr的卵和基因型yr的精子数量之比为11c.基因自由组合定律是指f1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合d.f1产生的精子中,基因型为yr和基因型为yr的比例为11点睛:本题考查基因自由组合的含义及实质,是对理解能力的考查。解析:f1产生精子和卵细胞各4种,比例均为1111,a错误、d正确。精子的数量远远多于卵细胞,b错误。基因自由组合定律是指非同源染色体上的非等位基因可以自由组合,c错误。答案:d3.(2010年北京理综,t4,6分,)决定小鼠毛色为黑(b)/褐(b)色、有(s)/无(s)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为bbss的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是()a.1/16b.3/16c.7/16d.9/16点睛:本题考查基因自由组合定律的相关计算,是对理解能力的考查。解析:小鼠毛色黑色(b)相对于褐色(b)为显性,双亲基因型都为bb,后代出现黑色(显性)的概率为3/4;小鼠无白斑(s)对有白斑(s)为显性,双亲基因型都为ss,后代有白斑(ss)的概率为1/4;所以后代中出现黑色有白斑小鼠的比例为3/41/4=3/16。答案:b4.(2009年广东理基,t44,2分,)基因a、a和基因b、b分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb测交,子代基因型为aabb和aabb,分离比为11,则这个亲本基因型为()a.aabbb.aabbc.aabbd.aabb点睛:本题考查基因自由组合定律及测交的应用,是对理解能力和分析能力的考查。解析:aabb个体产生的配子为ab,因此另一亲本产生的配子为ab和ab,故其基因型为aabb。答案:a5.(2013年新课标全国理综,t32,10分,)已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于x染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼长翅棕眼小翅红眼小翅棕眼=3311。回答下列问题:(1)在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时,该同学先分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果,再综合得出结论。这种做法所依据的遗传学定律是 。(2)通过上述分析,可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上,还是位于x染色体上做出多种合理的假设,其中的两种假设分别是:翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于x染色体上,棕眼对红眼为显性;翅长基因和眼色基因都位于常染色体上,棕眼对红眼为显性。那么,除了这两种假设外,这样的假设还有种。(3)如果“翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于x染色体上,棕眼对红眼为显性”的假设成立,则理论上,子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为,子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为。点睛:本题考查了遗传的基本规律的相关内容,涉及孟德尔的两大遗传定律、伴性遗传以及概率的计算。意在考查考生对基因的自由组合定律的理解和综合应用能力。解析:果蝇的翅长和眼色分别都是由一对等位基因控制,其遗传遵循基因的分离定律。又因为这两对基因分别位于两对同源染色体上,故又遵循基因的自由组合定律。(2)据题干中的信息:一雌性长翅红眼果蝇和一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,长翅小翅=31,棕眼红眼=11,可判断长翅对小翅为显性。翅长基因和眼色基因的位置关系有三种可能:都位于常染色体上,翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于x染色体上,翅长基因位于x染色体上,眼色基因位于常染色体上。眼色基因的显隐性关系有两种可能:棕眼对红眼为显性,红眼对棕眼为显性。因此两种基因的位置和眼色基因显隐性关系有6种组合方式,除去题干中假设外,还有4种。(3)已知题目中假设成立,设控制翅长的一对等位基因用a、a表示,控制眼色的一对等位基因用b、b表示,则亲本的基因型为aaxbyaaxbxb(aaaa)(xbyxbxb)(34a+14aa)(12xbxb+12xby)可知:子一代雌蝇全部为棕眼,红眼雌蝇所占比例为0,子一代中雄蝇全部为红眼,在小翅红眼果蝇中,雄性个体所占比例为1(或100%)。答案:(1)基因的分离定律和自由组合定律(2)4(3)01(或100%)6.(2013年安徽理综节选,t31,20分,)图1是一个常染色体遗传病的家系系谱。致病基因(a)是由正常基因(a)序列中一个碱基对的替换而形成的。图2显示的是a和a基因区域中某限制酶的酶切位点。分别提取家系中1、2和1的dna,经过酶切、电泳等步骤,再用特异性探针做分子杂交,结果见图3。(1)2的基因型是。(2)一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q。如果2与一个正常男性随机婚配,他们第一个孩子患病的概率为。如果第一个孩子是患者,他们第二个孩子正常的概率为。(3)研究表明,世界不同地区的群体之间,杂合子(aa)的频率存在着明显的差异。请简要解释这种现象。;。(4)b和b是一对等位基因。为了研究a、a与b、b的位置关系,遗传学家对若干基因型为aabb和aabb个体婚配的众多后代的基因型进行了分析。结果发现这些后代的基因型只有aabb 和aabb两种。据此,可以判断这两对基因位于染色体上,理由是 。点睛:本题主要考查人类遗传病、基因的自由组合定律及其应用等相关知识,意在考查考生获取信息、逻辑推导、概率计算等能力。解析:(1)根据口诀“无中生有为隐性”,则可判断该遗传病为隐性遗传病,题干中已告知是常染色体遗传,初步判断,1:aa,2:aa,1:aa,2:aa或aa。(2)2为aa的概率为13,aa的概率为23。a基因的频率为q,故a基因的频率为(1-q)。群体中aa为(1-q)2,aa为2(1-q)q,aa为q2。正常男性是aa的概率为aaaa+aa=2q1+q,故生一个患病孩子(aa)的概率为14232q1+q=q3(1+q)。如果第一个孩子是患者,父母双方基因型均为aa,则第2个孩子正常的概率为34。(3)突变分为自发突变和诱发突变,诱发突变会因为不同地区的环境不同而突变频率不同。突变是不定向的,选择是定向的,环境不同,选择方向也不同。(4)该题目可以用假设的方法来推导结论。假设a、a和b、b在非同源染色体上,aabb可产生ab、ab、ab、ab四种配子,aabb产生ab一种配子,后代基因型为aabb、aabb、aabb、aabb四种,与题中结果不符,若a、a和b、b在同源染色体上,aabb只产生ab、ab两种配子时,即a和b在一条染色体上,a和b在一条染色体上时,符合题意。答案:(1)aa或aa(2)q3(1+q)34(3)不同地区基因突变频率因环境的差异而不同不同环境条件下,选择作用会有所不同(4)同源基因型为aabb的个体只产生ab、ab两种类型配子,不符合自由组合定律7.(2013年福建理综,t28,12分,)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。表现型白花乳白花黄花金黄花基因型aa aa aab aa daabbdd请回答:(1)白花(aabbdd)黄花(aabbdd),f1基因型是,f1测交后代的花色表现型及其比例是。(2)黄花(aabbdd)金黄花,f1自交,f2中黄花基因型有种,其中纯合个体占黄花的比例是。(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是。点睛:本题考查基因的自由组合定律,意在考查考生理解和应用能力以及计算能力。解析:(1)p:aabbddaabbddf1:aabbddf1测交:aabbddaabbdd aabbddaabbdd乳白花黄花比例1211=121211=12故 11即f1测交后代的花色表现型及其比例为:乳白花黄花=11。(2)p:aabbddaabbddf1:aabbdd,f1自交得到f2,结果为:aabd(黄花)、aabdd(黄花)、aabbd(黄花)、aabbdd(金黄花)四种类型,故黄花基因型共有8种,在f2中所占的比例为1516,其中纯合个体占f2的比例为116aabbdd+116aabbdd+116aabbdd=316,因此纯合个体占黄花的比例为3161516=15。(3)欲同时获得四种花色表现型的子一代,由题表可知,选择的亲本中每一对等位基因均为杂合子,即选择的亲本基因型为aabbdd。当该个体自交时,aabbddaa aa aabbddaab 、aa d白花乳白花金黄花黄花1411=14 1211=12 141414=164 (14341+14134=616)(1664) (3264) (164) (2464)因此,花色表现型所占比例最高的是乳白花。答案:(1)aabbdd乳白花黄花=11(2)815(3)aabbdd乳白花8.(2013年四川理综,t11,13分,)回答下列果蝇眼色的遗传问题。(1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得f1,f1随机交配得f2,子代表现型及比例如下(基因用b、b表示):实验一亲本f1f2雌雄雌雄红眼()朱砂眼()全红眼全红眼红眼朱砂眼=11b、b基因位于染色体上,朱砂眼对红眼为性。 让f2红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配。所得f3中,雌蝇有种基因型,雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为 。(2)在实验一f3的后代中,偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现,白眼的出现与常染色体上的基因e、e有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得f1, f1随机交配得f2,子代表现型及比例如下:实验二亲本f1f2雌雄雌、雄均表现为红眼朱砂眼白眼=431白眼()红眼()全红眼全朱砂眼实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为;f2杂合雌蝇共有种基因型,这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为。(3)果蝇出现白眼是基因突变导致的,该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如图所示。(注:起始密码子为aug,终止密码子为uaa、uag或uga)如图所示的基因片段在转录时,以链为模板合成mrna;若“”所指碱基对缺失,该基因控制合成的肽链含个氨基酸。点睛:本题考查了基因的自由组合定律、伴性遗传、转录与翻译等相关知识,意在考查考生的分析问题、逻辑推理、综合运用能力。解析:(1)由杂交实验一可知:红眼为显性,朱砂眼为隐性,由f2结果可判断控制眼色的基因b、b位于x染色体上。根据f2可推断f1雌性为xbxb,进而推断f2为xbxbxbxb=11,朱砂眼雄蝇基因型为xby,分类讨论,得出结果。(2)本题遵循自由组合定律,按照“先分开,后组合”的原则,即先计算出eeee的后代,再计算出xbxbxby的后代,得出f1eexbxb、eexby,随机交配,同样方法算出f2。(3)模板链的判断要根据转录出的mrna中是否存在起始密码子。对应氨基酸个数的计算需要找出起始密码子和终止密码子后,计算中间能有几个密码子,注意:起始密码子对应氨基酸,终止密码子不对应氨基酸。答案:(1)x隐214(2)eexbxb423(3)乙59.(2013年江苏单科,t31,8分,)调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母aa、bb 表示)与该病有关,且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题:(1) 该种遗传病的遗传方式 (是/不是) 伴x 隐性遗传,因为第代第个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是。(2) 假设1 和4 婚配、2和3 婚配,所生后代患病的概率均为0,则1的基因型为, 2 的基因型为。在这种情况下,如果2与5婚配,其后代携带致病基因的概率为。点睛:本题考查了基因的分离定律与自由组合定律,意在考查考生应用相关知识进行判断推理的能力。解析:(1)由1、2与3之间的性状关系,或3、4与6之间的性状关系,确定该病的遗传方式为常染色体隐性遗传。若为伴x隐性遗传,则女儿患病,父亲一定患病,与题中第代的1、3个体正常不符。(2)由于该遗传病受两对基因控制,只有当双显性时才表现正常,由题中信息1与4婚配、2与3婚配,所生后代患病的概率均为0,可知他们的基因组成中各有一对为显性纯合子,且1、2的基因型相同,3、4的基因型相同。分两种情况分析:若1、2的基因型为aabb、aabb,则3、4的基因型为aabb、aabb。可推知2的基因型为1/3aabb、2/3aabb,5的基因型为1/3aabb、2/3aabb,3的基因型为aabb,4的基因型为aabb,从而可以推断1的基因型为aabb。在这种情况下,2与5婚配,有三种情况后代会携带致病基因:1/3aabb2/3aabb、2/3aabb1/3aabb、2/3aabb2/3aabb,故后代携带致病基因的概率为1/32/31/2+2/31/31/2+2/32/3(1-1/21/2)=5/9。另一种情况为1、2的基因型为aabb、aabb,3、4的基因型为aabb、aabb,其余分析相同。答案:(1)不是1、3常染色体隐性遗传(2)aabbaabb或aabb(aabb或aabb)5/910.(2012年大纲全国理综,t34,12分,)果蝇中灰身(b)与黑身(b)、大翅脉(e)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉。回答下列问题:(1)在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为和。(2)两个亲本中,雌蝇的基因型为,雄蝇的基因型为。(3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为,其理论比例为。(4)上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为,黑身大翅脉个体的基因型为。点睛:本题考查了用遗传定律推断亲子代的基因型和表现型及减数分裂等知识,是对理解能力和分析能力的考查。解析:(1)子代灰身黑身=(47+49)(17+15)=31;大翅脉小翅脉=(47+17)(49+15)=11。(2)亲代灰身大翅脉(be)与灰身小翅脉(bee)杂交后代中出现了黑身小翅脉(bbee),故亲本基因型为bbee和bbee。(3)雌蝇基因型为bbee,故产生的卵细胞的基因型有be、be、be、be 4种,比例为1111。(4)亲本基因型为bbee和bbee,子代中表现型为灰身大翅脉的基因型应为bee,即bbee和bbee,而黑身大翅脉的基因型只有一种,即bbee。答案:(1)灰身黑身=31 大翅脉小翅脉=11(2)bbeebbee(3)41111(4)bbee和bbeebbee11.(2011年新课标全国理综,t32,8分,)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如a、a;b、b;c、c)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即abc)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:根据杂交结果回答问题:(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律?(2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么?点睛:本题考查孟德尔遗传定律的应用,是对理解能力和分析推理能力的考查。解答本题应从乙丙和甲丁两个杂交组合中出现的特殊比例入手取得突破。解析:乙丙和甲丁两个杂交组合都出现81/(81+175)=81/256=(3/4)4的比例,这与n对等位基因自由组合且完全显性时,f2中显性个体的比例(3/4)n是一致的,故判断两个杂交组合都涉及4对等位基因。两个杂交组合是否涉及的是同样的4对等位基因呢?这就要分析题干中的信息,甲、乙、丙、丁是4个纯合的白花品系,即不可能同时具有4对显性纯合的基因,如aabbccdd,这样,若乙丙和甲丁组合是两套互不相同的基因时,乙丁组合中f1就不会出现红色。题中乙丙和甲丁杂交结果的出现,说明植物花色的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律。答案:(1)基因的自由组合定律和基因的分离定律(或基因的自由组合定律)。(2)4对。本实验的乙丙和甲丁两个杂交组合中,f2中红色个体占全部个体的比例为81/(81+175)=81/256=(3/4)4,根据n对等位基因自由组合且完全显性时,f2中显性个体的比例为(3/4)n,可判断这两个杂交组合中都涉及4对等位基因。综合题中杂交组合的实验结果,可进一步判断乙丙和甲丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。 模拟试题1.(2013北京丰台一模)南瓜所结果实中白色(a)对黄色(a)为显性,盘状(b)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传。若让基因型为aabb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交,子代表现型及其比例如下图所示,则下列叙述正确的是()a.“某南瓜”为纯合子b.“某南瓜”的基因型为aabbc.子代中a基因频率与aa基因型频率相等d.配子形成过程中a和b遵循基因的分离定律解析:据图可知:白色黄色=31,盘状球状=11,因此与aabb杂交的个体为aabb,a错误、b正确。子代中aaaaaa=121,因此a基因频率为(12+21)/(42)=1/2,aa基因型频率为1/4,c错误。a和b为非