山东省济南市长清区双泉中学九年级语文上册 第五单元自读课文导学案（无答案） 新人教版(1).doc

第五单元自读课文 课型： 新授编号：主备人：审核： 小主人：学习目标：1、掌握重点字词 2、读课文，理解文章内容。知识链接：一、示标自学 第 20 课 课题 香菱学诗 【知识梳理】1.重点字词 腻烦 怔怔 平仄 摩诘 鳏鳏 颦儿 画缯 穿凿 揣摩 起承转合 以词害意 地灵人杰 诲人不倦 挖心搜胆 精血诚聚 2.文化（文学）常识：红楼梦是我国古典小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程，在充分揭露地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运的同时，也歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴隶的反抗行为。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般地反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称。【主问题设计】结合单元主题，参考课后题，设计出主问题不超过3个。引领学生通过这几个问题整体把握该文的主题或写法。、速读课文：完善题目概括文章的主要内容；做人物列表，找出小说中的矛盾点。、标记在塑造主人公时运用了哪些描写手法？批注描写方法及所展现的性格特征。3、结合圈点评注，综合概括人物的性格特征：-是一个-的人拓展阅读 课题 鲁提辖拳打镇关西 【知识梳理】1.重点字词提辖、聒噪、赊帐、腌臜、揸开、臊子、眼棱、绽、迸出、实膘、懦弱、卖契、拭泪、碟儿2.文化（文学）常识水浒传是一部著名的描写农民起义的长篇小说。史籍曾载宋江等36人造反的事迹。文学名著水浒传如一幅长长的历史画卷，展示了宋代的政治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注目，他们侠肝义胆，敢报天下不平，其性格光彩照人，令世人敬仰。水浒传中的一百单八将，传说是三十六个天罡（gng)星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民间广泛流传，并且形成了风景独特的“水浒文化”。 作者： 施耐庵，元末明初小说家。【主问题设计】、速读课文：完善题目概括文章的主要内容；做人物列表，找出小说中的矛盾点。、标记在塑造主人公时运用了哪些描写手法？批注描写方法及所展现的性格特征。3、结合圈点评注，综合概括人物的性格特征：-是一个-的人拓展阅读 课题 诸葛亮舌战群儒 【知识梳理】1.重点字词旄mo古代用牦牛尾装饰的旗子。麾hu古代指挥用的旗子。翳y遮盖。衽rn衽席睡觉时用的席子。羸li瘦弱。骧xing马抬着头快跑。齑j细、碎。骘zh排定。皓ho白色。2.文化（文学）常识【作者简介】罗贯中（约1330约1400），汉族，名本，字贯中，号湖海散人，籍贯山西太原府，一说山西省祁县；一说山西省清徐县；一说钱塘（今浙江杭州）或庐陵（今江西吉安）人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。 【全书简介】三国演义，全名三国志通俗演义，英文名： the romance of three kingdoms，（翻译为：三个国度的传奇故事），为四大名著之一，是历史演义小说的经典之作。小说描写了东汉末年和整个三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。【主问题设计】、速读课文：完善题目概括文章的主要内容；做人物列表，找出小说中的矛盾点。、标记在塑造主人公时运用了哪些描写手法？批注描写方法及所展现的性格特征。3、结合圈点评注，综合概括人物的性格特征：