九年级科学下册 4.2 能源及其利用课件4 （新版）浙教版.ppt

第2节能源及其利用 能源为何物 思考 什么是能源 能源是指能够为人类提供某种形式能量的物质或物质的运动 能源的种类 你会分类吗 按照至少两种不同的分类标准将刚刚罗列出的能源进行分类 并将分类标准和结果填写在任务单上 要求三人行小组合作 1 我们可以依据对能源进行分类 2 一类是 一类是 1 我们还可以依据对能源进行分类 2 一类是 一类是 能源之分类 按照获取的不同 一次能源 化石能源 太阳能 风能 地热能 核能 潮汐能等 二次能源 电能 煤气 汽油 氢能 焦炭等 按照是否再生 不可再生能源 化石能源 核能等 可再生能源 太阳能 水能 风能 生物质能等 按照利用技术 常规能源 化石能源 水能 生物质能 核裂变能等 新能源 核聚变能 氢能 太阳能潮汐能等 为什么转化 能量在转移或者转化的过程中 虽遵循能量的转化与守恒定律 但在转化或转移的过程中 总会有部分的能量白白散失 那么人类为什么还大量制造二次能源呢 先自行思考 然后三人行小组讨论 汇报 化石能源之种类 化石能源 煤 石油 天然气 可燃冰 煤的历史 观看 煤形成的过程 视频片段 回答 1 煤的历史约有多少年 2 煤形成需要什么条件 3 为什么将煤称为 太阳石 化石能源之煤形成过程 最初物质 形成历史 形成条件 煤 几千万年至几亿年 植物 地壳运动 缺氧 复杂的变化 化石能源之石油形成过程 最初物质 形成历史 形成条件 石油 化石能源之组成元素 三大化石能源 据三大化石能源形成过程推测它们的主要组成元素可能为 煤 天然气 石油 我恨你们是因为 我爱你们是因为 煤和石油 你可以给我们 你给我们也带来了 如果你是煤或石油 你听到了人类对你的爱和恨 你会对人类说 爱与恨 能源利用之变化 1 你能从图中看出从1990 2050年期间 世界对各类能源的需求有哪些变化吗 2 从1990年到2050年各类能源在消费总量中所占比例有何变化 不足 优点 太阳能 新能源之太阳能 请你支招 怎样安全高效利用好太阳能 新能源之核聚变 观看 核聚变 视频片段 说说看 1 你是否看好这种新能源的前景 2 目前人类对于该能源使用的最大困难是什么 能源利用之历程 最初物质 形成历史 未来的理想能源必须满足之条件 必须具备的条件是 未来的理想能源 条件一 条件四 条件三 条件二 三人行小组合作 展开理想的翅膀 畅想一下你们心目中的理想能源应该是怎么样的 合理利用和开发能源 单击此处添加段落文字内容 我们小组认为 可以从 来提高能源的利用率 我们小组认为 可以从 举身边的例子 来节约能源 如何提高能源的利用率 怎样能够节约能源呢 三人行小组合作完成 他山之石 观看 地热的综合利用 视频片段 学习一下 别人是怎么样充分利用能源的 本节内容之小结 能源能够给人类带来能量的物质或者物质运动 能源及其利用 能源的种类及分类 1 三大常规能源2 新能源 能源的利用 1 现状 常规能源濒临枯竭2 未来 有多种选择 常规能源的弊端 能源分布不均衡 人类使用量增加 总量不足 不环保等 新能源面临的技术难题 1 科技不成熟2 成本过高 如何节能 从我做起 从身边小事情做起 课堂之练习 1 煤炭 石油的共同特点是 属于可再生能源 来自太阳辐射的能源 容易污染环境 由远古地质历史时期生物转变而成 在世界上的分布比较均匀 a b c d 2 氢气是未来的理想能源 根据氢元素在自然界的存在形式及氢气的性质分析 在氢能源的开发和利用中 需解决的课题有 探索廉价的制备氢气的方法 研究氢气燃烧产物的处理技术 开发安全 高效的储氢技术 a 只有 b 只有 c d 3 能源问题是现代社会发展的三大基本要素之一 能源家庭中有 柴薪 煤炭