山东省济宁市嘉祥县七年级生物上学期期末试卷（含解析） 济南版.doc

2015-2016学年山东省济宁市嘉祥县七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共40分）1下列描述不属于生物特征的是（）a愚公移山的“子又生孙，孙又生子”的精彩语句表述b“碰碰香”植物经触摸后会发出阵阵香气c2015年9月26日，在超强台风“杜鹃”的助力下，西北太平洋洋面最大风力达14级d你们见过刚生下来的熊猫宝宝吗？比大拇指大一点，粉红粉红，肉乎乎的，全身没有毛，重量仅150克左右，但一个月后它的重量可达2000克2为喜迎元旦，广场许多舞者身着统一的服装在教练的统一指挥下，在优美音乐的陪衬下，翩翩起舞，引来了许多人驻足观看，以上叙述运用了什么方法？（）a观察法b实验法c测量法d调查法3如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应选用的组合是（）abcd4某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头（如图），其目的是为了（）a调节光圈大小以得到明亮视野b防止物镜下降过程中压到玻片c使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像d将观察对象移至视野中央5“落红不是无情物，化作春泥更护花”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是（）a植物b动物c病毒d腐生细菌和真菌6下列哪些活动所需能量只能来自植物呼吸作用释放的能量（）矿质营养的吸收 有机物的合成和运输细胞的分裂与生长 植物体内水分的散失abcd7如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中不正确的是（）aa是指细胞分裂bb是指细胞分化c丁属于器官结构层次d戊属于系统结构层次8从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期下列叙述错误的是（）a被子植物的生命周期中，既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化b植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐c植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等d蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度9兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是（）a肺、鳃、体壁、气管b体壁、气管、肺、鳃c肺、鳃、气管、体壁d体壁、肺、鳃、气管10自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（）a鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳b环节动物、节肢动物都是变温动物且卵生c鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变d蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物11如图四个生态球，相对稳定时间保持最长的是（）abcd12从植物园旁边走过总有一种凉爽的感觉，形成这种状况的主要原因是由于（）a树冠遮挡阳光b大树有很强的蒸腾作用c大树刮风，吹走了热量d大树贮存了大量水分13优质的煤炭资源给我们带来了“温暖如春的冬天”，这些煤的形成源于古代的（）a藻类植物b蕨类植物c被子植物d裸子植物14在动物界的下列四种生殖方式中，最有利于动物物种繁衍的是（）a体外受精，受精卵水中发育b体内受精，受精卵陆地发育c体内受精，受精卵亲代孵化d体内受精，受精卵子宫发育15有一种比较新奇的动物叫管鼻果蝠，面部形如科幻片星球大战中的尤达大师，体内有膈，2009年发现于巴布亚新几内亚，下面对它的描述不正确的是（）a用肺呼吸b体温恒定c胎生哺乳d无脊椎动物16“老马识途”和“孔雀开屏”，从行为获得方式分别属于（）a先天性行为；学习行为b学习行为；先天性行为c先天性行为；先天性行为d学习行为；学习行为17网传喝自酿葡萄酒=自杀，专家认为不至于想喝天然的自酿酒也还是可以的，只要制作方法得当，酒中所含甲醇等杂质对人体的影响将会降到最低你知道会使葡萄酒发生酸败的有害微生物是什么吗（）a酵母菌b乳酸菌c霉菌d醋酸菌18以前，由于冬季蔬菜供应匾乏，人们常在蔬菜上市旺季购买大量番茄，切成条块装入瓶中，上笼蒸约半个小时后，取出立即加盖密封，以备冬季食用这样做能够保存较长时间而不腐烂变质的原因是（）外界微生物很难进入瓶中 瓶中为真空状态 瓶中过于干燥 高温可杀死食品中的微生物abcd19在生物分类的七个等级中共同特征最多和最少的等级分别是（）a种、界b门、界c界、种d种、科20如图是豆目的部分分类图解亲缘关系最近的两类植物是（）a绿豆和菜豆b绿豆和紫檀c合欢和紫檀d合欢和菜豆二、非选择题（每空2分，共60分）21如图是显微镜的示意图，请据图回答相关问题（1）构成显微镜最重要的结构是（2）光线较弱时，应选用的（3）将制作好的人的口腔上皮细胞临时装片放在显微镜下观察，会发现细胞中的细胞核染色最（填“深”或“浅”）22下列诗句或谚语均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理，试分析诗句中描写的生物分别属于哪种类群，并把答案写在相应的横线上（1）应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开（2）暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容（3）蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到（4）俗话说“风马牛不相及”，但马和牛的生殖方式均为（5）“物以类聚，人以群分”自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的23细胞是生物体结构和功能的基本单位，需借助显微镜观察如图为显微镜结构示意图，甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，a、b、c分别为三种单细胞生物请据图回答（1）使用显微镜时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的，使物像更加清晰在“观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验中，取材前在载玻片上滴加的液体分别是和（2）图二中植物细胞是，对比甲、乙两图可知，植物和动物细胞共有的结构是、甲、乙两细胞的中都含有的“能量转换器”是（3）图三中，从细胞的基本结构上看，a与b、c的不同之处是，a无；从营养方式上看，a、b、c三种生物都是（自养或异养）24请根据光合作用相关知识回答问题：（1）植物进行光合作用的主要器官是（2）请写出甲图中序号所代表的物质是（3）光合作用制造的有机物通过（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位（4）将乙图植物放在黑暗处24h的目的是（5）实验结果：变蓝色的叶片为，证明光合作用的产物是25以下是绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答：（1）与银杏相比，该植物所特有的生殖现象是（2）图甲中的气孔是由图乙中的围成图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则地区的降水量最大262014年5月23日，教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果记入档案，作为升初中以上学校的重要依据，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等都是重要的测试项目请联系有关知识回答下列问题：（1）做引力向上动作时，受到传来的刺激，肱二头肌，肱三头肌，牵引身体向上运动骨骼肌一般要绕过关节，由附着在相邻的骨上（2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起作用27请根据下列实验步骤及现象回答相关问题：（1）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，若观察到的物像如图甲所示，应将装片向移动后才能达到甲图的效果，视野中的细胞群属于结构层次中的（2）将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，如乙图所示，设计本实验前，同学们应提出的问题是（3）该对照实验的变量是（4）实验现象说明2015-2016学年山东省济宁市嘉祥县七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共40分）1下列描述不属于生物特征的是（）a愚公移山的“子又生孙，孙又生子”的精彩语句表述b“碰碰香”植物经触摸后会发出阵阵香气c2015年9月26日，在超强台风“杜鹃”的助力下，西北太平洋洋面最大风力达14级d你们见过刚生下来的熊猫宝宝吗？比大拇指大一点，粉红粉红，肉乎乎的，全身没有毛，重量仅150克左右，但一个月后它的重量可达2000克【考点】生物的特征【专题】归纳推理【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：a、“子又生孙，孙又生子”，说明生物能繁殖，属于生物特征；b、“碰碰香”植物经触摸后会发出阵阵香气，说明生物能对外界刺激作出反应，属于生物特征；c、2015年9月26日，在超强台风“杜鹃”的助力下，西北太平洋洋面最大风力达14级，是自然现象，不属于生物特征；d、刚生下来的熊猫宝宝，比大拇指大一点，粉红粉红，肉乎乎的，全身没有毛，重量仅150克左右，但一个月后它的重量可达2000克，说明生物能生长，属于生物特征故选：c【点评】解此题的关键是理解生物的特征2为喜迎元旦，广场许多舞者身着统一的服装在教练的统一指挥下，在优美音乐的陪衬下，翩翩起舞，引来了许多人驻足观看，以上叙述运用了什么方法？（）a观察法b实验法c测量法d调查法【考点】科学探究的基本方法【专题】课本知识同类信息；类比推理；日常生活中的生物技术【分析】科学探究常用的方法有：观察法、实验法、调查法和测量法等，观察法是科学探究的一种基本方法，实验法是生物研究的主要方法【解答】解：a、观察法观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论b、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论实验法的运用，使得生物学进入实证科学的行列c、测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述d、调查法是科学探究的常用方法之一调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本为喜迎元旦，广场许多舞者身着统一的服装在教练的统一指挥下，在优美音乐的陪衬下，翩翩起舞，引来了许多人驻足观看，以上叙述运用了观察法故选：a【点评】在科学探究中，提出问题、作出假设是基础；观察、实验、调查是获得事实和证据的多种途径；推理、判断是得出结论3如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应选用的组合是（）abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积【解答】解：显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多所以要使视野内所看到的细胞数目最多，应该是放大倍数最小的目镜和物镜所以应该是和故选：d【点评】回答此题的关键是要明确目镜和物镜的区别方法以及显微镜放大倍数与观察到的细胞数目的关系4某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头（如图），其目的是为了（）a调节光圈大小以得到明亮视野b防止物镜下降过程中压到玻片c使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像d将观察对象移至视野中央【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜使用过程中转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，一定要防止物镜压碎玻片标本【解答】解：当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的故选：b【点评】解题的关键是熟悉显微镜的使用方法以及镜筒下降时应注意的问题5“落红不是无情物，化作春泥更护花”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是（）a植物b动物c病毒d腐生细菌和真菌【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系【分析】在生态系统中绿色植物是生产者，动物是消费者，腐生生活的细菌真菌是分解者，据此解答【解答】解：在自然界中绿色植物是生产者，动物是消费者，动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环如题中叙述的把“落红”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了可见d符合题意故选：d【点评】细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者6下列哪些活动所需能量只能来自植物呼吸作用释放的能量（）矿质营养的吸收 有机物的合成和运输细胞的分裂与生长 植物体内水分的散失abcd【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放；能量来自细胞中有机物的氧化分解【分析】植物大多数的生理过程需要消耗呼吸作用释放的能量，但水和无机盐的运输的动力源于植物的蒸腾作用【解答】解：呼吸作用释放出来的能量，一部分转变为热能而散失，另一部分能量释放出来，用于生物体的各项生命活动，如细胞的分裂和生长，有机物的合成和运输，植株的生长，矿质元素的吸收，肌肉的收缩，神经冲动的传导等水分子从气孔散出的动力源于植物的蒸腾作用，即植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程，是不需要消耗能量的故选：c【点评】熟悉植物生理过程，把握问题实质，方能得出正确答案7如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中不正确的是（）aa是指细胞分裂bb是指细胞分化c丁属于器官结构层次d戊属于系统结构层次【考点】绿色开花植物体的结构层次；细胞分裂的基本过程【分析】细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官所以植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体【解答】解：a、从甲到乙，细胞数目增多，所以a是指细胞分裂，a正确；b、b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织，b正确；c、丁是叶，属于营养器官，c正确；d、戊是一株完整的植物体，d错误故选：d【点评】掌握植物体结构层次解解答8从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期下列叙述错误的是（）a被子植物的生命周期中，既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化b植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐c植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等d蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度【考点】绿色植物的蒸腾作用；细胞分裂的基本过程；蒸腾作用的意义；无机盐的类型及其对植物的作用【分析】细胞是构成生物体的基本单位，在生命周期中既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死同时促进了生物圈的水循环据此解答【解答】解：a、不管是植物还是动物的生命周期中，都既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化，a正确；b、植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐，b正确；c、植株生长过程中，吸收的水分除少部分用于光合作用外，大约有99%的水分主要通过蒸腾作用散失了c错误；d、植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输所以蒸腾作用可以促进对水分和无机盐的运输，也有利于降低叶面温度d正确故选：c【点评】掌握蒸腾作用的意义是解题的关键9兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是（）a肺、鳃、体壁、气管b体壁、气管、肺、鳃c肺、鳃、气管、体壁d体壁、肺、鳃、气管【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）陆生动物有能在空气中呼吸位于身体内部的呼吸器官，如气管和肺等（2）大部分鱼类生活在水中，吸收水中的溶解氧，靠鳃进行呼吸【解答】解：兔子为哺乳动物，靠肺来完成气体交换；鲫鱼是鱼类生活在水中，呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；而蝗虫则是靠气管来呼吸的；蚯蚓生活在潮湿的土壤中用湿润的体壁呼吸空气中的氧气故选：c【点评】解答此类题目的关键是关键知道各种动物与环境相适应的呼吸器官10自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（）a鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳b环节动物、节肢动物都是变温动物且卵生c鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变d蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物【考点】哺乳动物的主要特征；动物的分类【分析】环节动物有许多体节构成的，靠体壁呼吸，依靠肌肉的交替舒张和收缩不断向前蠕动，如蚯蚓等；节肢动物的身体分节，体表有外骨骼，用气管如蝗虫、或鳃如虾进行气体交换，靠翅和足来完成运动【解答】解：a、哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是体腔内有膈a正确b、环节动物、节肢动物都是变温动物且卵生b正确c、鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定身体呈流线形，有侧线因此鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变c正确d、节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足因此蚯蚓属于环节动物d错误故选d【点评】解答此类题目的关键是熟记蚯蚓是环节动物11如图四个生态球，相对稳定时间保持最长的是（）abcd【考点】光合作用的概念；生态系统的组成及各部分的作用【分析】此题考查生态系统中生物因素和非生物因素在生态系统中的作用据此解答【解答】解：a、这个生态球中只有鱼，鱼要呼吸，需要氧气，还要获取营养物质，都无法得到，所以保持相对稳定的时间不会很长不正确b、这个生态球有鱼，水生植物，没有分解者，也没有土壤、阳光等非生物因素所以保持相对稳定时间较短不正确c、这个生态球里面有鱼、水生植物、土壤等，土壤中有分解者，并在阳光下，水生植物进行光合作用，制造有机物，并释放氧气为鱼提供营养物质和呼吸所需的氧气所以能相对稳定的时间最长正确d、生态球直接放在黑暗处，植物无法进行光合作用，与鱼争夺氧气，相对稳定的时间也很短不正确故选：c【点评】此题的解答要正确理解生态系统的组成和各成分的作用12从植物园旁边走过总有一种凉爽的感觉，形成这种状况的主要原因是由于（）a树冠遮挡阳光b大树有很强的蒸腾作用c大树刮风，吹走了热量d大树贮存了大量水分【考点】蒸腾作用的意义【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用有其重要的意义，据此答题【解答】解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人；此外蒸腾作用为植物的根吸收水和无机盐提供了向上的动力；蒸腾作用还增加了大气的湿度，增加了降水，促进生物圈的水循环可见b符合题意故选：b【点评】蒸腾作用的意义在中考中经常出现，是重点内容，要好好掌握13优质的煤炭资源给我们带来了“温暖如春的冬天”，这些煤的形成源于古代的（）a藻类植物b蕨类植物c被子植物d裸子植物【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【专题】演绎推理；生物的分类【分析】古代的蕨类植物经过漫长的年代，变成了煤炭【解答】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭故b正确故选：b【点评】蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握14在动物界的下列四种生殖方式中，最有利于动物物种繁衍的是（）a体外受精，受精卵水中发育b体内受精，受精卵陆地发育c体内受精，受精卵亲代孵化d体内受精，受精卵子宫发育【考点】生物进化的历程【分析】动物物种繁衍受外界环境的影响，体内受精，受精卵在子宫内发育提高了后代的成活率，有利于动物物种繁衍【解答】解：a、体外受精，受精卵水中发育很容易受外界环境的影响，不利于动物物种繁衍a错误b、受精卵陆地发育受到外界影响，不利于发育生长b错误c、受精卵由亲代孵化较前二者高等，但仍然受外界影响很大，不利于动物物种繁衍c错误d、体内受精，受精卵子宫发育很大程度上避免外界的威胁，提高了后代的成活率，有利于动物物种繁衍d正确故选：d【点评】关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳熟练掌握各种动物的主要特征，是解答本题的关键15有一种比较新奇的动物叫管鼻果蝠，面部形如科幻片星球大战中的尤达大师，体内有膈，2009年发现于巴布亚新几内亚，下面对它的描述不正确的是（）a用肺呼吸b体温恒定c胎生哺乳d无脊椎动物【考点】哺乳动物的主要特征【专题】归纳推理；生物的分类【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等【解答】解：abc、用肺呼吸、体温恒定、胎生哺乳，都是哺乳动物的特征；d、哺乳动物体内有脊柱属于脊椎动物，而不是无脊椎动物 管鼻果蝠体内有膈，膈是哺乳类特有的特征，因此，管鼻果蝠是哺乳动物所以，对它的描述不正确的是“无脊椎动物”故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征16“老马识途”和“孔雀开屏”，从行为获得方式分别属于（）a先天性行为；学习行为b学习行为；先天性行为c先天性行为；先天性行为d学习行为；学习行为【考点】探究环境污染对生物的影响；动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为【解答】解：“老马识途”是通过学习得来的行为，属于学习行为；“孔雀开屏”是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点17网传喝自酿葡萄酒=自杀，专家认为不至于想喝天然的自酿酒也还是可以的，只要制作方法得当，酒中所含甲醇等杂质对人体的影响将会降到最低你知道会使葡萄酒发生酸败的有害微生物是什么吗（）a酵母菌b乳酸菌c霉菌d醋酸菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用【专题】热点问题；归纳推理；日常生活中的生物技术【分析】制酒要用到酵母菌，酵母菌进行酒精发酵，是在无氧的环境中，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；有氧的条件下，酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳【解答】解：使葡萄酒发生酸败的原因是醋酸菌，产生了醋故选：d【点评】熟练掌握制作甜酒的过程、原理以及注意事项等相关的知识，结合题意，即可正确解答18以前，由于冬季蔬菜供应匾乏，人们常在蔬菜上市旺季购买大量番茄，切成条块装入瓶中，上笼蒸约半个小时后，取出立即加盖密封，以备冬季食用这样做能够保存较长时间而不腐烂变质的原因是（）外界微生物很难进入瓶中 瓶中为真空状态 瓶中过于干燥 高温可杀死食品中的微生物abcd【考点】食品保鲜的一般方法【分析】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖【解答】解：霏霏把自家收获得番茄切成条块装入瓶中，上笼蒸约半小时后，取出立即加盖并密封，以备冬季食用这样做能够较长时间而不腐烂变质的原因是高温可杀死食品中的微生物、外界微生物很难进入瓶中故选：b【点评】本题考查了常见物质密封保存的原因，完成此题，可以依据物质的某些性质进行解题19在生物分类的七个等级中共同特征最多和最少的等级分别是（）a种、界b门、界c界、种d种、科【考点】生物的分类及分类单位【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，据此答题【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多界的亲缘关系最远，共同特征最少故选：a【点评】关键点：种是最小的单位，同种的生物亲缘关系比较近，共同特征最多20如图是豆目的部分分类图解亲缘关系最近的两类植物是（）a绿豆和菜豆b绿豆和紫檀c合欢和紫檀d合欢和菜豆【考点】植物的分类【分析】此题主要考查的是植物的分类，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近分析解答【解答】解：由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近据分类索引可知：绿豆和菜豆同属，绿豆和紫檀同科，合欢和紫檀同目，合欢和菜豆同目，属、科、目中属最小，因此同属的绿豆和菜豆亲缘关系最近故选：a【点评】这部分内容是考试的重点，注意理解掌握，不能死记硬背二、非选择题（每空2分，共60分）21如图是显微镜的示意图，请据图回答相关问题（1）构成显微镜最重要的结构是目镜和物镜（2）光线较弱时，应选用的凹面镜（3）将制作好的人的口腔上皮细胞临时装片放在显微镜下观察，会发现细胞中的细胞核染色最深（填“深”或“浅”）【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】结构示意图；显微镜的使用专题【分析】据图可知：目镜；镜筒；物镜；转换器；载物台；反光镜；粗准焦螺旋；细准焦螺旋；镜臂【解答】解：（1）显微镜成像的特点是倒立放大的像显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数，因此对物像具有放大作用的是目镜和物镜（2）实验中调节显微镜视野的明暗程度，我们用遮光器和反光镜，如果光线较暗，应该用大光圈和凹面镜，如果光线较强，应该用小光圈和平面镜（3）在细胞的结构中，细胞核中有容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是染色体故答案为：（1）目镜和物镜（2）凹面镜（3）深【点评】解题的关键是知道显微镜的基本结构和使用方法22下列诗句或谚语均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理，试分析诗句中描写的生物分别属于哪种类群，并把答案写在相应的横线上（1）应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开苔藓植物（2）暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容裸子植物（3）蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到节肢动物、爬行动物（4）俗话说“风马牛不相及”，但马和牛的生殖方式均为胎生（5）“物以类聚，人以群分”自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的分工【考点】植物的分类；动物的分类【专题】阅读理解类简答题；归纳推理；生物的分类【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物（2）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节；爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化（3）哺乳动物具有胎生、哺乳的特征（4）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级【解答】解：（1）苔藓植物有茎叶的分化没有真正的根，只有假根，植株矮小所以“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描写的生物苍苔属于苔藓植物（2）“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”意思是松树在暮色苍茫中傲然挺立在山崖上，一阵阵乱云从容地飞过描写的生物松属于裸子植物（3）蚂蚁身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物；蛇具有爬行动物的特征，如体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活；用肺呼吸，体温不恒定等因此蛇属于爬行动物（4）哺乳动物具有胎生、哺乳的特征马和牛的生殖方式均为胎生，同属哺乳纲动物（4）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，“物以类聚，人以群分”反映了生物之间通过分工合作而有利于生存故答案为：（1）苔藓类；（2）裸子植物（3）节肢动物、爬行动物；（4）胎生；（5）分工【点评】解答此题的关键是掌握相关的生物知识，运用所学的生物知识解释生产和生活中的生物现象23细胞是生物体结构和功能的基本单位，需借助显微镜观察如图为显微镜结构示意图，甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，a、b、c分别为三种单细胞生物请据图回答（1）使用显微镜时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的，使物像更加清晰在“观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验中，取材前在载玻片上滴加的液体分别是生理盐水和清水（2）图二中植物细胞是甲，对比甲、乙两图可知，植物和动物细胞共有的结构是、甲、乙两细胞的中都含有的“能量转换器”是线粒体（3）图三中，从细胞的基本结构上看，a与b、c的不同之处是，a无成形的细胞核；从营养方式上看，a、b、c三种生物都是异养（自养或异养）【考点】显微镜的基本构造和使用方法；植物细胞的基本结构；动物细胞的结构；细菌、真菌等其他生物的分类【分析】根据动植物细胞的结构的相同点和不同点，细胞结构各部分的功能；细菌、真菌的结构和在生态系统中的作用等知识分析解答【解答】解：（1）能小范围地升降镜筒的3细准焦螺旋，看到物像后，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰为保持细胞的形状，在“观察人口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是生理盐水；在“观察洋葱表皮细胞”实验中取材前在载玻片上滴加的液体是清水（2）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡，而且近似长方形，所以图甲是植物细胞；动物细胞和植物细胞都具有的结构式细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞核植物细胞中都具有的能量转换器是线粒体（3）图中abc分别是细菌、草履虫、真菌细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体由于细菌、真菌、草履虫体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养故答案为：（1）；生理盐水；清水（2）甲；线粒体（3）成形的细胞核；异养【点评】本题涉及到的知识点较多，需要同学们仔细审题，灵活作答24请根据光合作用相关知识回答问题：（1）植物进行光合作用的主要器官是叶（2）请写出甲图中序号所代表的物质是氧气（3）光合作用制造的有机物通过筛管（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位（4）将乙图植物放在黑暗处24h的目的是将叶片中原有的淀粉耗尽或运走（5）实验结果：变蓝色的叶片为a，证明光合作用的产物是淀粉【考点】探究光合作用的条件、原料和产物【专题】探究结论；实验设计与评价题；对照实验思想；光合作用和呼吸作用专题【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）植物光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧气，进行的主要器官是叶（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量（3）乙图b中氢氧化钠吸收二氧化碳，装置中不含二氧化碳，乙装置a中清水不吸收二氧化碳，装置中有二氧化碳，形成一组对照实验据此可以解答本题【解答】解：（1）叶片中因含有大量的叶绿体是植物进行光合作用的主要器官（2）由图可以知道，和水进入植物体内，是植物进行光合作用的原料，和有机物从植物体内出来，为光合作用的产物，可以判断为二氧化碳（c02）、为氧气（02） （3）植物光合作用在有光的条件下才能进行气孔是气体出入植物体的门户，有机物是通过筛管运输的（4）将乙图植物放在黑暗处24h，目的是将叶片中原有的淀粉耗尽或运走（5）甲乙装置b中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了，由于没有进行光合作用的原料，因此乙装置b中的植物没有进行光合作用；乙装置a中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙装置a中的绿色植物进行了光合作用所以实验结果：变蓝色的叶片为a，证明光合作用的产物是淀粉故答案为：（1）叶（2）氧气（3）筛管（4）将叶片中原有的淀粉耗尽或运走（5）a；淀粉【点评】正确读懂图和正确的书写植物光合作用的表达式是解题的关键25以下是绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答：（1）与银杏相比，该植物所特有的生殖现象是双受精（2）图甲中的气孔是由图乙中的保卫细胞围成图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则b地区的降水量最大【考点】被子植物的主要特征及经济意义；气孔的功能结构及开闭原理；裸子植物的主要特征【专题】过程示意图；归纳推理；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】由图可知：甲图是绿色开花植物（被子植物），乙图中是表皮细胞、是保卫细胞、是气孔，图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，在降水量大的地区，气孔的数量较多，植物蒸腾作用旺盛，反之较少，由图知b地区的降水量最大，c地区的降水量最小【解答】解：（1）由图可知，甲图是绿色开花植物，即被子植物，被子植物传粉完成后，花粉受到柱头上粘液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里有两个精子，其中的一个与卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象（2）是气孔，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的