2019年“新课标、新高考”模块培训实施方案.doc

2019年南阳市普通高中教师“新课标、新高考”模块培训项目实施方案1、 研修主题新课标、新高考核心素养与高中新课标深度研读并应用教学实践2、 研修对象南阳市普通高中学科教师3、 研修目标1、把握课程标准明确现在的课程结构主要有哪些变化；准确把握素养导向下课程内容是怎样组织的；理解修订后的课程标准如何突出和强调学科实践、如何在课程内容中渗透学科思维方式和探究模式。2、理解核心素养理解每个学科核心素养的具体内涵和表现特征、本学科几个核心素养之间的关系；明确本次提出的“核心素养”与“综合素质”、三维目标是什么关系，2017版的普通高中课程标准中的课程目标与学科核心素养是什么关系。3、落地课堂教学明确以核心素养为育人目标所倡导的学习方式和教学模式；明确高中教学实践路径，掌握核心素养落地课堂教学的方法与策略。4、高考制度改革有应对理解学业质量标准与考试招生制度改革；明确修订后的课程标准给学业水平考核和高考带来的影响与变化；明确新的命题方式对师生日常教与学和应考准备提出的新挑战。4、 研修阶段网络研修时间为2019年3月20日-5月20日第一阶段：新课标3月20日4月10日活动：从“素质”到“素养”，寻找核心素养落地的力量作业：谈谈自己对基于新课标的教学内容如何取舍的认识。要求根据所学，谈谈自己对基于新课标的教学内容如何取舍的认识。第二阶段：新课堂4月11日4月30日活动：组织集体备课、观课议课、研课磨课教研活动作业：课堂实践，形成基于核心素养的教学案例（教学设计+课件）。要求在教学设计中重点说明如何体现核心素养。第三阶段：新高考5月1日5月20日活动：新形势带来哪些挑战及应对策略作业：提交一份单元或主题测试题。要求根据所学，选取一个单元或一个主题，提交一份单元或主题的测试题。要求体现学科核心素养各维度的评价，要有问题情境设计，体现开放性和实践性。5、 研修考核研修阶段课程学习（690分钟，共50分）研修活动 （3个，共15分）实践任务（3个，共35分）第一阶段150分钟10分1个，共5分1个，共10分第二阶段270分钟20分1个，共5分1个，共10分第三阶段270分钟20分1个，共5分1个，共15分6、 平台操作1、 登录流程登录网址：2019登录账号为手机号或者身份证号码，初始密码为1234562、完善个人信息进入【我的工作室】后，您可以先进入【我的资料】修改您的个人信息。然后，您可以直观的看到本次培训的三个阶段以及各阶段主要内容。3、研修学习（1） 参与学习在【我的工作室】中，您可以在【我的研修任务】下方区域，选择【学习阶段】；然后，选择【观看课程】，按照考核【观看课程】即可。（2） 参与活动在【我的工作室】中，您可以在【我的研修任务】下方区域，选择【学习阶段】；然后点击活动标题进入活动页面【参加活动】即可参与。（3）完成作业进入【个人工作室】后，您可以在【项目内容】区域，选择【学习阶段】；然后，找到【作业】；最后，点击【去完成】即可进入作业页面提交作业。七、遇到问题如何求助1.点击培训首页左边的【