山东省济宁市汶上一中高二历史5月质量检测试题（含解析）(1).doc

汶上一中20132014学年高二5月质量检测历史一、选择题（每题2分，共50分）1汉书载：“偃说上曰：愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地候之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计。”这一记载反映出汉初统治者 a.推行群国并行制 b.强化君主专制 c.加强中央集权 d.解决土地兼并【答案】c【解析】考点：推恩令。根据所学，材料主要讨论的是“推恩令”，其规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割王国部分土地为列侯，列侯归郡统辖。 允许诸侯王推“私恩”把王国土地的一部分分给子弟为列侯，因此王国析为侯国，就是王国的缩小和朝廷直辖土地的扩大。推恩令下后，王国纷请分邑子弟，“于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”朝廷“不行黜陟而藩国自析”。武帝以后，王国辖地不过数县，其地位相当于郡。这样，就大大加强了加强中央集权。2“严密的行政、控制和告诫仍都需要，因为不讲人情的选拔制原则虽然它始于汉制与渗透在儒家伦理中的家族和个人联系背道而驰”。(剑桥中国史)材料所述的“选拔制”是 a先秦的世袭制 b汉代的察举制 c汉武帝时的刺史制度 d隋唐的科举制【答案】d【解析】考点：古代的选官制度。根据“不讲人情”可知这种选官制度指通过考试选拔人才的科举制度，故答案选择d项。而a项依靠血缘关系选拔人才，b项依靠从下往上的推荐方式选拔人才，c项是地方监察制度，故a、b、c项不正确。3 “经济上的暴力强制”是近代历史上外国对华关系的一个重要特征。就连外国人也承认在华洋商“个个都是大恶棍”，美国公使承认：“我们的国旗曾经用庇护在中国的所有流氓。”外国政府“庇护”在华外国人所依据的是 a永久居住权 b海关管理权 c领事裁判权 d片面最惠国待遇【答案】c【解析】考点：近代中国反侵略、求民主的斗争。分析题干，由“大恶棍”“流氓”等字眼可知，外国政府经常庇护其在中国犯罪的人，而联系所学史实，使外国政府拥有这项庇护权的是领事裁判权，此项权力规定：外国人在中国触犯中国法律，由外国政府根据其本国法律惩办。实际是为其庇护本国国民提供了法律依据，答案为c。4卢梭“主权在民”理论的内涵是人生来就有天斌之权利人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民当人民的权利被剥夺时人民就有理由起来推翻当权的统治者，夺回属于他们自己的权利人们以攀力推翻封建基君的专制统治，不仅是合法的，也是合理的a. b. c.、 d.【答案】a【解析】考点：本题考查的是对卢梭思想的认识。解题关键是全面掌握思想家的思想内涵。其中虽然在内容中没有直接提出，但是教材已经明确说明天赋人权是“主权在民”的核心思想。5不仅被转变为法国人权宣盲的基本精神，而且被凝练为“自由、平等、博爱”响亮口号的伟大作品是 a.神学政治论 .政府论 c.论法的精神 d.社会契约论【答案】d【解析】考点：本题是对卢梭思想影响的考查。对号人座，只要找出卢梭的作品即可。6建立和谐社会，人与自然和谐相处，人与社会和谐相处，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是我们现代中国的奋斗目标。下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借 鉴意义的是 a.社会契约论建立法制社会 b.文明每前进一步，社会对抗和不平等就加深一步c.“政治的目的是自由” d.生存权是人的最高的自然权利【答案】a【解析】考点：和谐的思想。从材料中的问题“对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义”可以看出要求我们选择能够带来社会和谐的因素。法律能够保障社会的秩序，有助于社会的和谐。故选a。b项认为对抗是持续的；c项只是强调自由；d项只是强调生存权，即有可能会威胁到社会的正常运作。因此bcd均错误。7下列学说，哪些是与洛克有关天赋人权 人民主权 三权分立 法制 a b。 c。 d.【答案】b【解析】考点：启蒙思想。此题考查的是基本的历史知识，人民主权最早是由卢梭提出的；三权分立的学说最早是由孟德斯鸠提出的，排除这两项，故选b。8.下列有关法国思想家卢梭的阐述，错误的是a.平等的社会是卢梭追求的首要目标，平等主要是指法律上和经济上的平等b.卢梭是社会契约论的集大成者，被誉为“法国大革命的灵魂”c.卢梭和当时大多数的启蒙思想家一样都赞同君主立宪制d.卢梭的政治思想影响了中国的戊戌变法和辛亥革命【答案】c【解析】考点：全面考查了卢梭的主张。在启蒙思想家中，伏尔泰比较明显倾向于英国式的君主立宪制，其他大部分人是反对君主制的。 9.随着历史的发展，欧洲的君主专制统治逐渐失去进步作用，这主要是指 a.阻碍了资本主义经济的发展 b.无力完成国家的统一c.实行文化独裁和宗教专制 d.造成了国家的分裂割据【答案】a【解析】考点：1718 世纪欧洲处于工业革命前夕君主专制严重束缚了资本主义经济的发展故本题选a 项。10.17世纪时的英国议会有许多资产阶级和新贵族参加出现于13世纪并延续至今总体上主张限制王权经常被国王解散 a. b. c. d.【答案】a【解析】考点：英国革命。英国议会可追溯到13世纪，历经800多年，可以说是世界上历史最为悠久的议会，故正确；1265年召开的英国议会,总体上主张限制君权，故正确；到17世纪时，资本主义经济发展，资产阶级和新贵族已经有了一定的势力，足以参加到议会中来，所以是对的；材料中说的17世纪国王解散议会是正确的体现了王权的加强，因此正确。故选a。11.从15世纪后期到16世纪，英国农业人口比重骤降的直接原因是a.城市的兴起吸引了大量农村人口b.贵族地主为兴办牧场强行占地c.城市资本家大盆租地开设工场d.政府支持海盗行为和殖民掠夺【答案】b【解析】考点：圈地运动的进行，使农民离开土地，背井离乡，致使农村人口减少。而城市兴起吸引了大量农村人口和新兴资本家大量租地开设工场基本不符合当时的历史事实。政府支持海盗行为和殖民掠夺与题干要求无关。因此此题选b。12 1871年德意志帝国宪法通过后，恩格斯指出：“在资产阶级借以组织其统治的国家机构中，也有许多东西是工人阶级可能利用对这些机构本身作斗争的资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动，害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”材料表明恩格斯 a批判德意志帝国的君主专制本质 b揭露德意志帝国的军事专制特点c指出共和政体在法律上得以确立 d认为帝国宪法提供了合法斗争的平台【答案】d【解析】考点：本题考查对材料的分析能力。a、b 两项说法材料中未体现；c 项说法错误， 德国确立君主立宪制。 材料的关键信息“资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害 怕它的不合法活动”表明恩格斯认为可利用帝国宪法进行合法斗争。 13 1875年法国国民议会通过了法兰西第三共和国宪法，此宪法规定的法国政体的特点包括分权制衡 民主共和 议会是国家最高立法机关 内阁对总统负责a b c d【答案】c【解析】考点：近代西方政治制度。本题属于组合式选择题，从选项结构看，排除一项即可，法兰西第三共和国宪法规定内阁对议会负责，错误，因此选c。14亚里士多德曾说：“民主政体的最后裁断不是决定于法律而是决定于群众，他们的命令代替了法律，这种情况是蛊惑家（demagogue）造成的蛊惑家将一切事情招揽到公民大会，用群众决议发布命令以代替法律的权威。这样的民主政体实在不能不受到指责，因为在那里法律没有权威。”该段言论表明作者 a赞成实行君主专制 b鼓吹取消公民大会c要求放逐蛊惑家 d主张确立法律权威【答案】d【解析】考点：本题考查雅典民主政治。解答本题关键是解读材料，材料“民主政体的最后裁断不是决定于法律而是决定于群众，他们的命令代替了法律，这种情况是蛊惑家（demagogue）造成的”意思是法律的权威受到破坏，故主张确立法律权威。故选d。ab项错误，材料并未体现；c项是对材料断章取义的理解。15 “我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调 a权力制约 b公民意识 c平民政治 d法律至上【答案】b【解析】考点：雅典民主政治。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命”说明了伯利克里强调雅典公民应该具有为雅典服务和献身的公民意识。16罗马法的监护制度十分发达，罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的a法律至上原则 b人文主义精神 c自由公正意识 d天赋人权思想【答案】b【解析】考点：罗马法的特点。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“罗马法将保护未成年人及其它社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。”体现了罗马法对弱势群体的关爱，即充分重视每一个合法公民的价值和权利，体现了较为浓郁的人文主义情怀，所以答案选b，a cd三项含义材料中并未直接体现。17古罗马法学家西塞罗说：“真正的法律，是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。为了避免法令违背这个法则，宗教决不能禁止或部分废止它，我们也无权通过元老院或人民使我们自己不受约束。”这说明西塞罗 认为法律是理性的表现 以法律维护社会和谐以及人与自然的和谐强调法律的广泛性和不可更改性尊崇法律至上的原则a b c d【答案】c【解析】考点：罗马法。由“真正的法律是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的、健全的理性”可知正确；由“与自然和谐一致”“为了避免法令违背这个法则，宗教绝不能禁止或部分废止它，我们也无权通过元老院或人民使我们自己不受约束”等可知正确；从材料中无法得出，可以排除。18.古者天子封诸侯，其地足以容其民，其民足以满城而自守也。这段文字的核心观点是a.分封制的目的在于扩张疆土 b.分封制易导致分裂割据c.诸侯国领土不能随意扩展 d.诸侯国实行小农经济【答案】c【解析】考点：分封制。分封制封邦建国，天子分封土地和百姓给诸侯，目的在于拱卫王室，维护周王室的统治，诸侯必须依礼法行事，“其地足以容其民，其民足以满城而自守也”，不得随意扩展。19. 白献竞教授在新作地中海奇迹中写道：“古罗马众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷，帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。”下列符合“不可磨灭的烙印”的是 a.罗马法是西方人文精神的头 b.罗马法中蕴含人人平等等法律理念对后世影响深远c.罗马制定世上第一部比较完备的近代成文法典 d.罗马建成了地跨亚非两洲的大帝国 【答案】b【解析】考点：关键信息是“帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印”，可以看出主要是考查罗马帝国对近代欧洲的影响。故选b。a项西方人文精神的源头是古希腊的智者学派；d项应是地跨欧亚非三洲；c项不是近代法典。 20.罗马法专家巴里尼古拉斯教授说如果要创设或者转让某一权利，必须实施某些特定的行为，或者使用指定的话语。如果有关形式得到遵守，但存在意愿方面的缺陷(如错误或者恶意)，法律后果仍然产生。这说明早期罗马法 a.外在形式重于实质内容b.重视对私有财产的保护c.贵族法官可以随意解释法律d.司法程序缺乏公正性【答案】a【解析】考点：早期罗马法。要创设或者转让某一权利，必须实施某些特定的行为，使实质与内容相符；早期罗马法形式得到遵守，但存在意愿方面的缺陷，说明罗马法外在形式重于实质内容。21.魏源在海国图志大西洋英吉利国中介绍“设有用兵和战之事，虽国王裁夺，亦必由巴厘满议允。国王行事有失，将承行之人交巴厘满议罚。”材料中的“巴厘满”是该国某一机构的音译词。这一机构是a.内阁 b议会 c首相 d最高法院【答案】b【解析】考点：本题考查英国的君主立宪制。注意材料中“兵和战之事，虽国王裁夺，亦必由巴厘满议允”，可见“巴厘满”对国王有制约作用。“巴厘满”就是议会parliament的音译词。因此答案为b。内阁和首相掌握行政权，但是最终的决议还是在议会。最高法院掌握的是司法权和材料无关。22康熙年间，我国开始系统地大规模地开展全国性的地图三角测量，绘制皇舆全览图时，吸取了欧洲制图理论中考虑大地是球面的优点，实测并采用经纬图法比例，而且还采用了地图投影方法。由此可知 a西学东渐影响中国传统科技 b新航路开辟冲击了传统科技c康熙积极引进西方先进技术 d康熙年间尚未实行闭关锁国【答案】a【解析】考点：西学东渐。本题考查获取材料信息的能力，从题干中“吸取了欧洲制图理论中考虑大地是球面的优点，实测并采用经纬图法比例，而且还采用了地图投影方法”的信息可知中国传统科技融入了西方的科学理论，结合时代背景，可知a项符合题意；b项与题干信息不符，排除；c、d两项不符合史实，故排除。23英国学者韦尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革的本质是a反教皇的宗教斗争 b反世俗君主的民主革命 c反宗教的民族革命 d反封建的政治斗争【答案】d【解析】考点：宗教改革运动。宗教改革是一场西欧资产阶级利用宗教发动的反对封建统治和罗马教会的政治运动。本则材料中“因为他（教皇）本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主”说明了宗教改革的反封建斗争性质，故选d。24某理论是20世纪以来中国的重大思想理论成果之一，是建设中国特色社会主义理论的思想根源，是中国革命取得胜利的思想武器。下列表述符合该理论的是 a新三民主义明确提出反帝，实行“耕者有其田” b新民主主义论描绘了新民主主义社会的蓝图及前景 c解释了社会主义的本质，是中国进行社会主义现代化建设的伟大旗帜d适应了当代世界和中国变化的新形势，是进入21世纪后中共的重要指导思想【答案】b【解析】考点：毛泽东思想的形成。根据题干信息“20世纪以来中国的重大思想理论成果之一，是建设中国特色社会主义理论的思想根源，是中国革命取得胜利的思想武器”可知是指毛泽东思想，不仅指导中国革命胜利，而且对社会主义建设也有着深远的影响。a是由孙中山提出，c是指邓小平理论，d是指三个代表思想，只有b符合毛泽东思想，因此选b.25史蒂芬霍金说：“自然科学的诞生要归功于伽利略，他这方面的功劳大概无人能及。”霍金高度评价伽利略，主要是因为伽利略的理论a揭示自由落体定律，改变了有关运动的观念b以实验事实为根据并具有严密逻辑体系c用数学方法和逻辑体系统一宇宙的运动d深刻改变了人们认识世界的角度和方式【答案】b【解析】考点：本题考查伽利略的科学贡献。伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，因此答案为b。a项概括不全面，c项是牛顿经典力学的特点，d项是爱因斯坦相对论的作用。二非选择题（50分）26（14分）阅读下列材料，并回答问题。材料一 荀子认为“义与利者，人之所两有也。虽尧舜不能去民之欲利，然而能使其欲利不克其好义也。虽桀纣亦不能去民之好义，然而能使其好义不胜其欲利也。”“人生而有欲，欲而不得，则不能无求，求而无度量分界，则不能不争。争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷乎物，物必不屈於欲，两者相持而长。”摘自冯兵荀子的义利观辨析材料二 朱熹认为“专以利为心，则有害。惟仁义，不求利而未尝不利也。仁义根于人心固有，天理之公也。利心生于物我之相形，人欲之私也。义与利，此胜则彼退，彼胜则此退，人只有一个公私，天下只有一个邪正。循天理，则不求利而自无不利，循人欲则求利未得而害己随之。”摘自袁冬梅从宋人的财富观论宋朝的民贫问题材料三 拥有一个强大而权力有限的政府成为经济发展的必然要求。如果国家过于软弱，无法保证契约的实施与产权的安全，交换与商品货币经济的发展水平将非常有限。但是随着国家权力的增强就会产生一个问题：强大的政府虽然能够保护产权，但是也会因为国家权力的强大对契约与产权造成威胁。所以，自由市场制度的发展必须伴随制约政府行为的制度的建立。绝对主义国家只能从道德上尊重和保障产权，但在制度上却无法真正有效尊重和保障产权。1688年英国“光荣革命”之后建立的议会主权和普通法院司法独立都限制了王权对私人财产的随意侵犯，确保国家制度内部存在制约与平衡，使国家在积极有效地发挥它应起的作用的同时，无法滥用权力。通过三权分立宪政体制的建立与完善，近代英国形成了一个权力强大而又有限的政府，并为1765年工业革命提供了产权保护这一关键性基础。可以说。近代英国是伴随着对私人财产权利保护而崛起的。摘自魏建国宪政体制形成与近代英国崛起（1）依据材料一、二比较荀子与朱熹义利观的异同点。（6分）（2）依据材料三概括英国国家与产权之间关系的演变，并依据材料和所学知识分析演变的原因。（6分）（3）根据上述信息谈谈你对利权观的认识。（2分）【答案】（1）同：都重义轻利；都认为求利无度会导致争端和动荡，强调以义制利。（2分）异：荀子认为君主不能干预人民的义利，肯定人民对利的正当追求；但朱熹提倡“存天理，灭人欲”，强调公利，否定私利。（4分）（2）演变：从强调国家对产权的保障作用到强调限制国家对产权的干预，产权保障制度化。（2分）原因：强大的国家权力威胁产权；光荣革命后，资产阶级统治地位的确立；三权分立宪政体制的建立与完善；工业革命的呼唤和推动。（4分）（3）认识：要形成正确的义利观，既要尊重个人正当的利欲，又要摒弃“以利弃义”；要正确处理国家与个人利益的关系；利权保障要制度化、法律化。（2分）【解析】考点：荀子与朱熹的思想主张；君主立宪制确立的影响。（1）主要考查学生阅读史料，提炼信息及比较分析归纳的能力，解答本问需要学生既要依据材料找到两者的相同点，还要找到两者的不同点，依据材料信息可知两者都重义轻利，都认为求利无度会导致争端和动荡，强调以义制利；但是荀子认为君主不能干预人民的义利，肯定人民对利的正当追求；但朱熹提倡“存天理，灭人欲”，强调公利，否定私利。（2）主要考查学生全面解读材料信息及运用知识的能力，从“政府保护产权”到“限制了王权对私人财产的随意侵犯”，原因可以结合材料及时代背景分析，如依据材料中“国家权力的强大对契约与产权造成威胁”“英国形成了一个权力强大而又有限的政府”“三权分立宪政体制的建立与完善”“工业革命提供了产权保护”等信息即可得出准确答案。（3）主要考查学生分析理解归纳的能力，解答本问需要学生紧扣材料主旨，结合上述问题的作答分析归纳，可以从正确的义利观、国家与个人利益的关系以及法律制度的建设等方面分析归纳。27.（22分）阅读下列材料 材料一 伴随经济变革而的是重大的政治变革经济的发展和商品化为各封建国家的统治者提供了建立中央集权所必需的财政基础。由于当时新开垦的土地的管理不属于封建关系范围之内,所以地租都被直接交入诸侯们的府库这样一,诸侯们就能够把从前分给贵族们的封地转变为由他们各自封国的中央政府派官员管理的行政单位。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二 对地方上的府、州,则另设通判以抑制知府、知州的职权，这在宋初对于消除地方割据势力曾起到一定的作用。至道三年（997年）又将全国划为15路，各路设转运使，后又设提点刑狱,除负责转运财物、审理刑狱外,还负责监察地方,称为监司.包括后设置的提举常平司,以加强朝廷对地方的统治。 白寿彝中国通史 材料三 最后通过的联邦宪法固然比起邦联条例说大大加强了中央的权力,但是它并未建立中央集权的体制,它把相当多的权力保留给各州。换言之,它确立了一个联邦制。它既避免了邦联条例的极端,又避免了中央集权的弊害,既把各州团结成为一个国家,又保障了地方的一定程度的自治地位,这样就可以发挥地方的积极性和首创性。 一吴于廑、齐世荣主编世界史 （1）指出材料一反映的现象发生于中国古代的哪一时期。“重大的政治变革”指的是什么？（6分）（2）指出材料二中“通判，“转运使”的职能 ,结合所学知识指出宋朝地方制度的利与弊。（8分） (3)依据材料三指出美国联邦宪法所建立的体制，并结合所学知识分析美国这些体制建立的积极意义（8分）【答案】（1）时期：东周（春秋战国）时期变革：分封制逐渐瓦解中央集权制度逐渐确立。（2）职能：通判负责监察地方官员；转运使负责把地方财物转运到中央。地方制度的利和弊：利：有利于消除地方割据，加强中央集权；弊：地方权力太小，易唯上是从，难以因地制宜，发挥地方积极性。（3）体制：联邦制（2分）中央集权与地方分权制相结合。（2分）积极意义：中央集权与地方分权相结合，有利于发挥地方积极性，避免过度集权的弊端（2分);中央掌握政治、经济、军事等大权,有利于国家统一和社会稳定.(2分);联邦制的建立有利于美国资本主义的发展。（2分）【解析】考点：中国古代的政治体制，美国；联邦制。（1）从材料“由于当时新开垦的土地的管理不属于封建关系范围之内,所以地租都被直接交入诸侯们的府库”可以看出当时的分封制已经遭到破坏，井田制逐渐的瓦解，这是在东周时期，此时，各国进行了变法和改革，分封制逐渐的瓦解。（2）转运使的职责，从材料“负责转运财物、审理刑狱外,还负责监察地方,称为监司”进行分析。宋代加强中央集权的措施，要从两个方面分析其作用，一方面加强了中央集权，但是另一个方面又造成了地方权力过小，和冗官冗兵冗费的局面。28（14分）阅读下列材料：材料一 中国历史上曾错失过三次机遇期。第一次可以追溯到公元15世纪明朝中叶。郑和受命七下西洋，表明那时中国有着比欧洲更强大的航海能力，但中国没有把它转化为现实力量，丧失了一次重大机遇。第二次战略机遇出现在19世纪末期。当时的中国已意识到，东方已经远远落后于欧洲，必须向西方学习。但在这次机遇面前，错失。第三次机遇发生在二战后美苏争霸的冷战时期以及科技革命的第三次浪潮时代。在20世纪六七十年代世界经济蓬勃发展的时期，中国却把大量的精力浪费在内乱上，搞自我封闭，错失了这一重要机遇。中共中央党校国际战略研究所教授刘德喜材料二 十一届三中全会后的社会转型是一个整体性的社会发展过程，依次经