山东省济宁市鱼台一中高一语文9月月考鲁人版【会员独享】.doc

鱼台一中2012-2013学年高一9月月考试题语文一、选择题（每小题3分，9小题，共27分）1下列词语加点字读音全对的一项是（ ）a遏（）制 拜谒（y） 百舸（k） 苍茫（mn）b惆怅（chn） 颓圮（ p） 侮辱（w） 巷（hn）道c挑衅（xn） 三年五载（zi） 无耻谰（ln）言 破绽（dn）d枯槁（o） 追溯（s） 拘泥（n） 鞭笞（ch）2下列词语中，没有错别字的一项是（ ）a蕴籍 安然无恙 自名得意 学富五车，才高八斗b怂恿 一蹴而就 溯风渐起 吃饭妨噎走路妨跌c噩梦 模棱两可 唉声叹气 东隅已逝，桑榆非晚d膨胀 富丽堂煌 交头结耳 千里逢迎，高朋满座3下列加点成语使用正确的一项是 （ ） a南京的首场古董挂表拍卖会结果差强人意，美国收藏家协会会员项明华收藏的23款古董挂表昨天仅仅拍出了一块华生1906年产的银壳钻挂表以底价1300元拍出。 b姚明本赛季不仅能内线强打得分，而且也能外线投篮命中，表现近乎完美。他能取得今天的成功，并不是一挥而就的，而是与他过去几个赛季的努力分不开的。 c日本大地震后，福岛核电站发生爆炸，民间传言核辐射会污染海水，海水盐也会受到辐射污染，于是人们杯弓蛇影，我国许多地方发生了疯狂抢购碘盐的现象。d著名学者吴组缃教授生前说过：“红楼梦的思想艺术成就被人们认识到的只是表里山河，藏在水下的更多。”4下列各句中，没有语病的一句是（ ）a十几年来，他风风雨雨地奔波，所做的就是把山里的特产担到外面卖，把山外老百姓需要的日用品买回来。b随着高校自主招生的力度不断加大，最近北京多所著名大学在郑州设置考点选拔生源，以期发现优秀创新人才。c李青坦言，工作繁忙压力大，已经有很长时间忽略了与家人的沟通，尤其对孩子的关心和学习重视不够。d可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油、天然气，成为二十一世纪的新能源。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_。_，_，_。_，_。一阵晨风拂过可我家的这几株向日葵初出茅庐所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 a. b. c. d. 6.下列有关文学常识的表述有误的一项是( ) a.词，兴于隋唐，盛于两宋，又称“曲子”“曲子词”“诗余”“长短句”。词的标题和词牌是有严格区别的。标题是词的内容的集中体现，词牌是一首词词调的名称，如沁园春长沙，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。b.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书诗、书、礼、易、乐、春秋。有时又指古代六种技能：礼、乐、射、御、书、数。c.荀子，名况，字卿，战国时期赵国人。先秦法家学派的代表人物，李斯和韩非子是他的学生。荀子今存32篇, 劝学是其开篇之作。d.韩愈，唐代散文家、诗人，与柳宗元一起倡导“古文运动”，反对六朝以来华丽文风，主张“文以载道”。师说是他的代表作，在文中作者论述了从师学习的重要性，批判了当时士大夫耻于从师的陋习。7下列句中加点词意义相同的一项是 （ ）a. 料大王士卒足以当项王乎 竖子不足与谋b. 于是荆轲遂就车而去 荆轲自知事不就c. 因人之力而敝之 因击沛公于坐d. 杀人如不能举 愿举国为内臣8对下列句子中加点的字的活用现象分类正确的一组是 （ ） 晋军函陵 发尽上指冠 使使以闻大王 朝济而夕设版焉 群臣怪之 若亡郑而有益于君共其乏困 今太子迟之 既东封郑 阙秦以利晋a. / b. / c. / d. /9下列句子中全含通假字的一项是 （ ）无能为也已 沛公欲王关中 失其所与，不知 往而不反者请辞决矣 燕王诚振怖大王之威 因人之利而敝之 秦王还柱而走 又欲肆其西封 共其乏困a b. c. d. 二、文言文阅读（21分）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 10.下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ）（3分）a. 夜缒而出 缒：用绳子拴着从城墙上下来b. 敢以烦执事 执事：办事的官吏c. 行李之往来，共其乏困 行李：出使的人携带的物品d. 阙秦以利晋，唯君图之 阙：使缺，损害11对下列句中加点字的意义，用法判断正确的一项是（ ）（3分）若亡郑而有益于君，敢以烦执事樊将军以穷困来归但 阙秦以利晋，唯君图之 秦之遇将军，可谓深矣a.两个“以”字相同，两个“之”字不同b.两个“以”字相同，两个“之”字也相同c.两个“以”字不同，两个“之”字相同d.两个“以”字不同，两个“之”字也不同12.对烛之武这个人物性格的分析评价，最恰当的一组是（ ）（3分）怀才不遇，牢骚满腹 能言善辩，智能过人 深明大义，顾全大局巧舌如簧，挑拨离间 无中生有，拨弄是非a. b. c. d. 13.下列叙述不符合文意的一句是（ ）（3分）a. 烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。b. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。c. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。但是把城池划过去后，就马上修筑城池进行防御。d. 从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，说到晋国灭郑之后必然进犯秦国，步步深入，层层逼紧，句句打动对方，具有很强的说服力。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（3分）译文： （2）既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（3分） 译文： （3）阙秦以利晋，唯君图之。（3分） 译文： 三、古代诗歌阅读（18分）15.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)新晴野望 王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。注：氛垢：尘埃。（1）.第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪 一个字？请简要分析。（4分）答： （2）尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？（4分）答： 16.默写和填空：（10分）恰同学少年，风华正茂；_，_。故不积跬步，_；_，无以成江海。蟹六跪而二螯，_，_。巫医乐师百工之人，_，_，其可怪也欤！劝君莫惜金镂衣，_。花开堪折直须折，_。四、现代文阅读（24分）阅读下面的作品，完成1720题。心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合:“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?” 百合说:“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导: “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” (作者:林清玄台湾文章有删节)17. 第段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?(8分) 答:_18. 本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法?(8分) 答:_ _ _ 19. 文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义?(4分) 答:_ 20. 百合己长出花苞，野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”，该怎样做?(4分) 答:_ _五、写作（60分）21.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）人成长的过程，也是不断地和生命中美好事物告别的过程。圣人孔子面对滔滔河水发出慨叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”后世，多少人面对时间长河会想起孔子的这句话。它是最好的诗，唱出了我们所有人对美好过往一去不返的万端感慨。人生思幼日，诗人普希金说：“而那过去了的，就会变成亲切的怀恋。”让我们捡拾散落的珍珠，映照当下的人生道路，增强憧憬未来的信心和勇气！请你联系自己的生活，以“逝者如斯”为题，写一篇不少于800字的文章。参考答案:1-9 b c c d a c d a b10.c 解析：行李：出使的人。11.d 解析：第一个“以”，拿；后一个“以”，因为。前一个“之”为代词，代亡郑这件事，后一个“之”起到主谓之间取消句子独立性的作用。12.b 解析：主要为了凸显烛之武的正面形象，体现他能言善辩，智能过人，深明大义，顾全大局。13.c 解析：晋惠公并未给秦伯土地。14.略15.(1)分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。(2)尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景