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文档简介
人教新版四年级英语下册Unit3 What subject do you like best? lesson18教学设计教学目标 1. Just speak 通过有趣的卡通故事,将本单元内容进行归纳,引发学生的想象力。2. Just check按照认真看图、仔细听音、慎重答题的步骤,完成听力测试。教学重点:通过有趣的卡通故事,将本单元内容进行归纳,引发学生的想象力。教学难点:让学生学习理解并熟练运用本单元的单词和句子。一、课前准备1. 教学挂图。2. 头饰(Elephant,Micky)。3. 录音带。二、教学过程:1. 设情导入 (Warm-upRevision)出示课件,问学生What subject do you like best? What do you do in this class? 巩固前几课所学的单词和短语。唱英文歌曲:Music.2. 设趣导学 (Presentation)1)教师把学生分成小组,然后展示本课教学课件。要求学生观察画面内容,猜测故事内容和Mimi与Micky可能在说些什么,把预测的对话内容用汉语或英语记下来,然后向全班介绍,比比,看谁的对话编得最有趣。2)教师简要介绍本课的故事内容,有必要的地方可以用汉语解释一下。3)教师播放录音,让学生边看挂图边感知故事中的会话内容。4)再次播放录音,让学生逐句跟读模仿会话内容。然后进行小组评价,比一比,看哪个组的对话编得最合理、与故事内容最接近。5)分组练习后,指导学生分角色表演故事内容。6)指导学生听录音作Just check练习,录音可多放几遍,以保证多数学生能完成。 7)复习本单元所学的四会单词,可以使用听写的形式检查学生掌握情况。3.设疑导究 (Practice)1)小组合作学习:每人分别找两名同学进行练习。 小组汇报:每组推出2人表演对话。(道具:头饰) 4.布置作业: 1) Listen and read
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