山东省淄博市临淄区第八中学七年级政治上册 3.5.2 让友谊之树常青教案 鲁教版 (2).doc

3.5.2 让友谊之树常青教学目 标1、知识目标：了解交友必须遵循的三条基本原则，学会交友；2、技能目标：领悟友情的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助这一道理，提高与同学、朋友交往的能力，学会交友。3、情感态度价值观目标：认识建立和发展友情需要具有的品质。教学重 点交友应遵循的三条基本原则教学难 点学会交友学情分 析孩子年龄小，阅历浅，处理人际关系的经验较少，有时候导致朋友关系不好，因此，了解交友的原则，让友谊之树常青很重要。教学准 备多媒体一、导入： 上节课的学习，我们认识到了同学、朋友、友情的重要性！友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养。生活离不开朋友，人生离不开友情。那么，我们应该怎样交朋友、和同学、朋友建立友情呢！ 这节课我们就来讨论怎样交朋友，怎样建立友情，让友谊之树常青？。二、个性学习-自己学习第77-80页，划出重点、关键词、发现并找出问题，自主确立学习目标并明确以下问题：交友的三条基本原则：、平等尊重真诚每个人在 和 地位上都是平等的， 待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友谊的 ；尊重朋友就要尊重朋友的 心；朋友相交，贵在 。、理解宽容对朋友不能求全 ，不能斤斤 ；允许朋友有不同意见，虚心接受朋友的合理 ；要为他人 ，推 及 。宽容不等于 容，理解和宽容要讲 。、关爱帮助当同学、朋友遇到困难和 时，要伸出 之手，尽自己所能给予热情帮助，不能 旁观，更不能 。三、同层评价四、小组活动-展示学习成果五、按需探究-怎样学会学习？活动一：（教材p77）阅读讨论： 说一说：自己愿意与上述哪些同学交朋友？为什么？总结：通过这个活动，我们从中应体会到：与同学、朋友交往，首先要做到 、 、 。想一想：为什么要做到平等、尊重、真诚？应该怎样做到平等、尊重、真诚呢？（教材p78） 学科知识构建与板书设计平等、尊重、真诚让友谊之树常青 理解、宽容关爱、帮助反思与重建1、 课前检测题：1、有情有什么作用？2、交友要注意什么问题？ 2、 课堂检测题：单项选择题 1、如果朋友和自己因一些小事产生矛盾，我们应采取的态度是（ ）a、坚持原则，弄清是非 b、大度的谅解对方 c、让朋友服从自己的意见 d、与朋友断绝往来2、建立真正的友谊，需要做到（）真诚 相互依赖 分担痛苦 宽容 a、 b、 c、 d、3、友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。所以我们在交友中要做到（ ）真心相待，以诚相助 宽容他人，尊重差异 坚持原则，分清是非 有求必应，有难必帮a. b. c. d.4、“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们（ ） a b c d碰到尴尬的事情，要自己闷在心里 我们要以平常的心态去对待身边的每一个人敞开心扉，主动与他人友好交往 以理待人，以诚待人，关爱他人5、（ ）是人际交往的主要原则，是建立和发展友情的前提a好感b利用价值c平等待人d自我优越感6、朋友之交贵在真诚，这就要求（ ）a对人虚情假意，口是心非 b不轻易许诺，但是一旦答应对方，则会“一诺千金”负责到底 c经常答应朋友的要求，但不能及时做到 d对朋友的任何事都要答应，但不一定能做到7、朋友之间要相互信任，信任主要是指（）a、对朋友人品和能力的信赖 b、对朋友言听计从c、对朋友非常依赖 d、站在朋友的立场上思考问题8、法国作家雨果说过一句话：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更