山东省淄博市临淄区第八中学七年级政治上册 2.4.1 学习—成才的阶梯教案 鲁教版 (2).doc_第1页
山东省淄博市临淄区第八中学七年级政治上册 2.4.1 学习—成才的阶梯教案 鲁教版 (2).doc_第2页
山东省淄博市临淄区第八中学七年级政治上册 2.4.1 学习—成才的阶梯教案 鲁教版 (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.4.1 学习成才的阶梯教学目 标教学重 点学习可以提高品德修养，可以增长才干。教学难 点学习才能适应社会发展的要求。学情分 析学生对政治学科的学习才刚刚适应，而对考试中的各种题型还不适应，甚至不会做。答题时张冠李戴、答非所问，学过的题不会运用。第一单元考试结果就是证明。同时学生不懂得、也不会检查。教学准 备多媒体教学过程一、课前检测：学习的重要意义。二、个性学习 自主学习第50-52页，明确以下问题：（一）学习可以提高 。人的品德不是天生的，是在后天的 和 中逐渐培养起来的。学习可以使我们明辨 ，塑造健康 ，培养高尚 ，正确把握 。（二）学习可以增长 。人的才能也不是天生的。学习是丰富知识、增长 的主要途径。（三）学习才能适应 发展的要求人类已经进入 时代，我们只有不断学习，才能具备 的能力、 的能力、 的能力和 的能力，适应 发展的要求。三、同层展示：得星的同学展示学习结果，学生毛遂自荐讲课四、按需探究1、交流与体会你读过假如给我三天光明一书吗？你从海伦.凯勒的身上学到了什么？通过学习这你喜欢读哪方面的书籍？你读过哪些记忆犹新的好书？请你介绍一下并谈谈体会：你明白了一个什么道理？2、小组讨论阅读课本51页第七届“全国十佳少先队员”白雪霁的故事，思考下面问题：1）、白雪霁取得一系列成绩的原因是什么？2）、通过学习她收获了什么？这说明了什么？3)、学习有什么用处？并展示结果3、合作探究阅读课本52页材料“今天，人类已进入到信息时代”思考：1、面对知识的不断更新，我们在校期间学到的知识是否就足够了？我们应树立什么观念？4、我们怎样才能适应社会的发展要求？六、复习巩固（7分钟）七、课堂检测（3分钟） 见后附表八、课堂小结、谈收获（3分钟）学生交流：今天我学习到了-今后我要-九、布置作业（1分钟）学科知识构建与板书设计（一）学习可以提高品德修养学习成才的阶梯 （二）学习可以增长才干（三）学习才能适应社会发展的要求反思与重建1、 个性学习检测题：说说学习的重要意义。（写出一条得1分） 2、 课堂检测题：单项选择题1、社会发展日新月异，我们应该（ ）a掌握最新知识，抛弃旧知识b辍学回家，到社会这个大熔炉里锻炼和发展c书本知识是陈旧的，我们不应该学d不断学习，培养求知能力和其他各项能力2、信息社会的特征是（ ）互联网时代 知识经济 知识爆炸 学习型社会a b. c. d.3、现代社会，我们应该具备哪几种能力？（ ）求知能力 做事能力 合作能力 生存能力a b. c. d. 二、判断题（请在括号里打或）（ ）1、人之初，性本善。（ ）2、天才就是天生的人才。（ ）3、百无一用是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论