山东省淄博市沂源县中庄乡中学九年级物理全册 第十一章《物质的分子构成》学案（无答案） 沪科版.doc

第十一章物质的分子构成一、目标定向1. 知道世界是由物质构成的，物质是由分子构成的2. 简单了解固态、液态、气态的分子组成各有什么特点。3.了解分子运动论的三条内容，并能用分子热运动的知识理解扩散现象，会解释日常现象。4.能知道课本的各个小实验说明或验证了什么。二、限时预习一、阅读课本p26-p27，回答下列问题。1.物质是由_构成的，它的大小通常以_作单位来量度,我们一般用_来观察它.2.我们身边的物质一般以_、_、_的形式存在.3.固态物质的特点是什么?液态物质的特点是什么?气态物质的特点是什么?在课本上找出来并用铅笔划出来.4.物质从液态变为固态时,体积如何变化?是不是所有物质都具有此特点?如果不是,你能举个反例吗?液态变为气态时体积又如何变化?二、仔细阅读课本p29,从图11.2-1、图11.2-2以及图11.2-3演示的四个实验(包括第一段的实验)中体会什么样的现象是扩散现象?它们都有什么共同的特点?你能举出具体扩散现象的实例吗?讨论:图11.2-2及图11.2-3中为什么让密度大的物质放在底部,倒过来行吗?这里面有什么科学道理?三、阅读课本p30中间部分,讨论并回答下列问题.1.猜测一下课本演示实验中,哪杯水中扩散现象快,你认为影响扩散快慢的因素是什么?你能举出一例支持你的结论吗?2.前面几个实验能否说明分子在不停地运动着?3.扩散现象还能说明什么?4.什么叫热运动?它与温度的关系是什么?四、阅读课本p30下半部分至p31内容,完成下列任务.1.图11.2-5的说明了什么?2.固体和液体很难被压缩是为什么?3.结合图11.2-6理解分子之间的作用力的存在形式.三、小组合作： 1.分配任务： 2.讨论交流 3.小组展示 4.整理学案四、当堂达标：1.固体、液体、气体其分子间的相互作用力的强弱,由小到大排列的次序是_.2两滴水银相互接近时,能自动地汇成一滴较大的水银,这表明水银分子间存在着_力3.将50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将_(选填“大于”、“小于”或“等于”)100ml,上述现象说明分子之间有_.4.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的村居书喜中的两句诗,对于前一句,从物理学的角度理解为:花朵分泌的芳香油分子_加快,说明当时周边的气温突然_.5.晚上在屋里点燃一支蚊香,很快整个房间都可以闻到它的气味,这是气体的_现象,温度越_(填“高”或“低”)这一过程越快.6.下列事件中,能表明分子在不停地做无规则运动的是( )a 扫地时,灰尘四起 b 花开时,花香满园 c 下雪时,雪花飘飘 d 刮风时,黄沙扑面7.把两块表面干净平整的铅压紧就能结合在一起,把打碎了的两块玻璃用多大的力都不能将它们拼合在一起,其原因是( )a 铅的分子间有引力,而无斥力 b 玻璃分子间有斥力,而无引力c 分子之间的引力和斥力是同时存在的,只不过因两铅块分子之间的距离能靠近到引力大于斥力的程度.8.把磨得很光得铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后很难再将它们分开,可以看到它们互相渗入约1mm深,这一现象说明了( )a 固体由分子组成 b 固体的分子在不停地运动c 固体地分子间存在引力 d 固体地分子间存在斥力9.下列现象中,能够说明分子间存在引力的是( )a 端面磨平的铅棒压紧