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unit 2 my favorite subject is science教学目标1、知识目标:询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由2、技能目标:使用what 和why引导的特殊疑问句。教学重 点“询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由教学难 点what和 why引导的特殊疑问句的构成和使用。学情分 析通过使用what 和why引导的特殊疑问句,对彼此所喜欢的学科进行询问和谈论以及对理由进行询问和谈论。教学准 备a computer, a tape, a recorder教学过程: 个性学习同层展示同质合作异质帮扶按需探究达标测评集体备课step one: show the preview works in layers. (5m)teacher: 1. draw a check table on the blackboard. 2. watch the students and guide them to do better. 3. show the aims for students to choose.(at the same time, students step into the second step slowly, some by some.)step two: learn by themselves. (20m)students: 1. choose learning aims.2. learn the new content. 1) learn the new words, read and spell them correctly.2) read through the conversations in 2d and try to practice in pairs. act out the conversations.3) 3a complete the conversations. practice in pairs, and then write questions for the answers (3b).teacher: watch the students and help them whenever necessary. gather questions.step three: discussion (5m)talk about the problems together. step four: practice: (10m)3c interview three classmates and complete the chart. then tell your group about the results.step five: summary and test (5m)step six: show students how to preview for next class. (2d-3c)homework:1. review the drills in grammar focus.2. preview the new words in the next lesson, learn to read and spell them.3. 配套 p10 -11 iv, v, vi (选做)个人备课小结: 学科知识构建与板书设计 unit2 -21.whats your favorite subject? my favorite subject is history.2. whats her favorite subject?3. why do you like math? 4. why does he/she like pe?反思与重建附:课堂检测题:a: whats your _ subject ?b: _ favorite subject is science.a: _ do you like it?b: because it is _.a: i dont think it is interesting. and whats your sisters favorite subject?b: _ favorite subject is _.a: oh, really? i like p.e , _.三、作业设置:homework:1. review the drills in grammar focus.2. pre
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