山东省淄博市沂源县燕崖中学九年级化学上学期期中复习试题（1）（含解析） 鲁教版五四制.doc

2015-2016学年山东省淄博市沂源县燕崖中学九年级（上）期中化学复习试卷一、选择：1学习了化学以后，我们知道，下列词语中，一定包含有化学变化的是（）a木已成舟b花香四溢c烛炬成灰d滴水成冰2日常生活常见的下列物质，不属于纯净物的是（）a蒸馏水b冰水c食盐水d水3下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是（）a园林喷灌、滴灌b工业用水重复使用c口杯接水刷牙d用流动水为西瓜降温4下列实验操作不正确的是（）a给试管内液体加热时，试管口不对着人b实验要节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶c取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置d用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰部分5将品红滴入热水和冷水中，其实验现象如表所示实验过程冷水热水开始红色扩散较慢红色扩散很快长久放置最终均成为红色均匀、透明的液体依据此实验现象，下列解释中，不正确的是（）a分子是由原子构成的b分子间有间隔c分子总是在不断运动着d温度升高，分子能量增大，运动速率加快6下列变化一定发生了化学变化的是（）a食物腐烂b干冰升华c尘土飞扬d电灯发光7下列变化属于物理变化的是（）a木材燃烧b电解水c钢铁生锈d玻璃破碎8自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到净化下列方法中，相比较得到的水最纯的是（）a吸附b沉淀c过滤d蒸馏9下列叙述不正确的是（）a分子、原子和离子都是构成物质的粒子b“墙内开花墙外香”，说明分子在不断地运动c将50毫升水和50毫升酒精混合后体积小于100毫升，说明分子间有间隔d热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变10下列是气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的原子，其中能表示混合物的是（）abcd11括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法，其中错误的是（）a硬水与软水（肥皂水，振荡）b水与石灰水 （通入二氧化碳）c氧气与氢气（燃着的木条）d食盐水与蒸馏水（蒸发）12下列图标中，表示“禁止烟火”的是（）abcd13下列过程属于物理变化的是（）a蜡烛燃烧b冰雪融化c牛奶变质d瓦斯爆炸14地铁站严禁携带、存放易燃品为了提示人们注意，在地铁站张贴的图标应该是（）abcd15下列说法中不正确的是（）a纯净物只由一种物质组成b同种分子构成的物质是纯净物c纯净物都有固定组成d纯净物中只有一种原子16下列实验项目所选择的仪器错误的是（）a少量试剂的反应试管b吸取和滴加少量液体滴管c较多量液体加热烧杯d盛放固体药品细口瓶17以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是（）a打气筒将气体压缩b酒精和水混合后，总体积变小c物体有热胀冷缩现象d海绵能吸水18生活中的下列变化，属于化学变化的是（）a汽油挥发b菜刀生锈c铜线导电d水蒸发19下列各组物质，均属于纯净物的是（）a粗盐、牛奶b铝合金、铁锈c冰水混合物、氧气d生理盐水、纯净水20化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（）a计算b测量c实验d推理21材料的变化标志着人类的文明的进步下列用品材料不是通过化学变化制取的是（）a铁器b玻璃器具c塑料器具d石器22下列能源转化过程，通过化学变化实现的是（）a地热发电b核反应发电c火力发电d风能发电23吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）a建立假设b收集证据c设计实验d做出结论24下列各组物质可用过滤的方法加以分离的是（）a酒精和水b铁粉和水c食盐和水d蔗糖和水25李明同学学习化学后，对装修新房的爸爸说：“如果厨房不装油烟机家具就会沾满油渍”李明同学这样说的科学依据是（）a分子很大b分子之间有间隔c分子在不断运动d分子可以分成原子26用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）a湿衣凉干分子不停的运动b水结成冰分子发生了变化c冰融化成水分子间间隔变小d轮胎充气分子之间有间隔27具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养，以下实验操作正确的是（）a向试管中倾倒液体b点燃酒精灯c固体物质的称量d加热固体物质二、非选择题28保持水的化学性质的微粒是（2）水通电分解过程中，不变的微粒是（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是（5）一滴水里大约有15万亿个水分子说明：29下面是常见物质的性质和变化：a酒精能挥发 b铁在潮湿的空气里生成铁锈 c水沸腾变水蒸气 d二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊属于物理变化的是（填序号，下同）；属于化学性质的是31自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、消毒和蒸馏等方法可以净化水（2）有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软水还是硬水，常用的方法来降低水的硬度（3）有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入进行吸附32该实验的目的是什么？（2）b烧杯的作用是什么？33及其燃烧进行了探究其实验步骤有：点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯用火柴去点白烟；切下一块石蜡，放入水中；熄灭蜡烛；迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡请回答以下问题：（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是（2）按要求填写石蜡放入水中观察到的现象；点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗处最先炭化；干冷的烧杯内壁出现现象，澄清的石灰水结论：蜡烛燃烧生成34（2015秋沂源县校级期中）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水其实验过程如下所示请回答以下问题（1）河水是（填纯净物或混合物）（2）a物质的名称是，操作的名称是，若经过操作后，所得液体c中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）a漏斗内的滤纸有破损b漏斗下端未靠在烧杯内壁c漏斗内液面高于滤纸的边缘（3）操作应选用的装置是（填序号），该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）（4）小刚取少量液体d于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体d是水，操作应选用的装置是（填序号），经过操作以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是35将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，静置一会儿；（2）将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是，其作用是图中实验装置还存在的两处错误是：，（3）某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：；36期中化学复习试卷（1）参考答案与试题解析一、选择：1学习了化学以后，我们知道，下列词语中，一定包含有化学变化的是（）a木已成舟b花香四溢c烛炬成灰d滴水成冰【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、木已成舟只是形状改变了，没有生成其他物质，是物理变化；b、花香四溢是分子运动的结果，而分子本身没有改变是物理变化；c、蜡炬成灰发生了燃烧，生成了二氧化碳和水，有生成其他物质，是化学变化；d、滴水成冰只是状态改变了，没有生成其他物质，是物理变化故选c【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化如果从分子的角度看（针对由分子构成物质而言），在物理变化中原物质分子没有变，改变的是分子之间的间隔，在化学变化中，原物质的分子变成了其他分子或微粒2日常生活常见的下列物质，不属于纯净物的是（）a蒸馏水b冰水c食盐水d水【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子进行分析【解答】解：a、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故a错误；b、冰水是由一种物质组成的，属于纯净物，故b错误；c、食盐水是由食盐和水两种物质组成的，属于混合物，故c正确；d、水是由一种物质组成的，属于纯净物，故d错误故选：c【点评】通过回答本题知道了纯净物与混合物的本质区别：是否由一种物质组成3下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是（）a园林喷灌、滴灌b工业用水重复使用c口杯接水刷牙d用流动水为西瓜降温【考点】保护水资源和节约用水【专题】结合课本知识的信息【分析】可以根据节约用水方面进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：a、园林喷灌、滴灌可以节约用水，故不符合题意b、工业用水重复使用可以节约用水，故不符合题意c、口杯接水刷牙可以节约用水，故不符合题意d、用流动水为西瓜降温是一种浪费水的行为，不宜提倡，故符合题意故选d【点评】解答本题要理解节约用水的重大意义，只有这样才能养成良好的生活习惯4下列实验操作不正确的是（）a给试管内液体加热时，试管口不对着人b实验要节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶c取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置d用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰部分【考点】实验操作注意事项的探究【专题】实验性简答题【分析】a、加热液体时，试管口朝着有人的方向，液体沸腾溅出伤人；b、实验室药品的取用规则，剩余的药品要做到：“三不”，如：不能放回原瓶；c、胶头滴管使用时，如果平放或倒置，取用的酸性或碱性药品残留物，会污染橡胶帽；d、酒精灯火焰，分为：外焰，内焰，焰心，而外焰的温度最高【解答】解：a、给试管内液体加热时，试管口不对着人，操作正确；b、实验要节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶，操作错误；c、取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置，防止腐蚀橡胶帽，操作正确；d、用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰部分，操作正确【点评】本题主要考查实验操作的一些注意事项：如酒精灯和胶头滴管的使用方法5将品红滴入热水和冷水中，其实验现象如表所示实验过程冷水热水开始红色扩散较慢红色扩散很快长久放置最终均成为红色均匀、透明的液体依据此实验现象，下列解释中，不正确的是（）a分子是由原子构成的b分子间有间隔c分子总是在不断运动着d温度升高，分子能量增大，运动速率加快【考点】分子的定义与分子的特性【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：体积和质量都很小，微粒之间存在间隔，微粒是在不断运动的且温度越高微粒运动得就越剧烈【解答】解：在冷水和热水中都能扩散且最终均形成均匀、透明的液体说明分子在不断地运动，品红能溶解在水中说明分子之间存在间隔而在热水中扩散的得快，说明温度越高分子运动得越快故b、c、d正确，而a不能得到体现故选a【点评】本题结合图表考查应用微粒的基本特征解释日常生活中的一些现象6下列变化一定发生了化学变化的是（）a食物腐烂b干冰升华c尘土飞扬d电灯发光【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化b、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、尘土飞扬过程中没有新物质生成，属于物理变化d、电灯发光过程中没有新物质生成，属于物理变化故选a【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化7下列变化属于物理变化的是（）a木材燃烧b电解水c钢铁生锈d玻璃破碎【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化化学变化的特征是：有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成【解答】解：a、木材燃烧生成二氧化碳气体和烟尘，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；b、电解水生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；c、铁锈是新物质，属于化学变化，故选项错误；d、玻璃破碎，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；故选d【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中8自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到净化下列方法中，相比较得到的水最纯的是（）a吸附b沉淀c过滤d蒸馏【考点】水的净化【专题】压轴实验题；物质的分离和提纯；空气与水【分析】根据已有的知识进行分析，吸附除去的是水中的异味，沉淀除去的是不溶性固体杂质，过滤除去的是不溶性固体杂质，蒸馏获得的是蒸馏水，不含有其他的杂质【解答】解：a、吸附除去的是水中的异味，还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，故净化的程度不高，故a错误；b、沉淀除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故b错误；c、过滤除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故c错误；d、蒸馏得到的是蒸馏水，净化的程度最高，故d正确故选d【点评】本题考查了净水的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行9下列叙述不正确的是（）a分子、原子和离子都是构成物质的粒子b“墙内开花墙外香”，说明分子在不断地运动c将50毫升水和50毫升酒精混合后体积小于100毫升，说明分子间有间隔d热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】a、根据构成物质的微粒进行解答；b、根据分子在不断地运动进行解答；c、根据分子间有间隔进行解答；d、根据热胀冷缩，说明分子之间的间隔随温度升降而改变进行解答【解答】解：a、分子、原子和离子都是构成物质的粒子，故a正确；b、“墙内开花墙外香”，说明分子在不断地运动，故b正确；c、将50毫升水和50毫升酒精混合后体积小于100毫升，说明分子间有间隔，故c正确；d、热胀冷缩，说明分子之间的间隔随温度升降而改变，而不是分子的大小改变，故d错误故选：d【点评】解答本题要理解微观粒子的特征，只有掌握了微粒的特征才能进行正确的判断10下列是气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的原子，其中能表示混合物的是（）abcd【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：a、图中表示纯净物中的单质，故选项错误；b、图中表示纯净物中的单质，故选项错误；c、图中表示纯净物中的化合物，故选项错误；d、图中表示两种单质组成的混合物，故选项正确；故选d【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中11括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法，其中错误的是（）a硬水与软水（肥皂水，振荡）b水与石灰水 （通入二氧化碳）c氧气与氢气（燃着的木条）d食盐水与蒸馏水（蒸发）【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】若括号内提供的操作方法区别两种物质时，实验现象相同则是错误的方法；实验现象必需有显著的不同才可以区别出两种物质【解答】解：a、硬水与软水分别加入肥皂水，振荡，泡沫丰富的为软水，泡沫少的为硬水，故方法正确；b、水与石灰水分别通入二氧化碳，有白色沉淀产生的为石灰水，无明显变化的为水，故方法正确；c、氧气与氢气分别伸入燃着的木条，在氧气中燃烧更旺；而氢气被点燃，产生淡蓝色火焰，但如果氢气不纯，会发生爆炸，故此法不适合区别两瓶气体；故方法错误；d、食盐水与蒸馏水分别进行加热蒸发，蒸发时留有固体物质的为食盐水，无明显固体物质的为蒸馏水，故方法正确故选c【点评】区别物质时利用物质的不同性质，选取现象明显的变化进行区别，有些反应无明显的实验现象，不适合用来区别物质12下列图标中，表示“禁止烟火”的是（）abcd【考点】几种常见的与化学有关的图标【专题】公共标志型【分析】观察图标，根据图标的含义进行分析【解答】解：a、图中标志的含义是腐蚀品，故a不符合题意；b、图中标志的含义是禁止烟火，故b符合题意；c、图中标志的含义是当心爆炸爆炸性物质，故c不符合题意；d、图中标志的含义是禁止燃放鞭炮，故d不符合题意故选b【点评】在生活实践中有很多图标，对人们的生活、生产有着重要的指导作用，特别是在实验室中很多图标关乎着我们的生命和健康，要认真对待，要了解并熟记其含义13下列过程属于物理变化的是（）a蜡烛燃烧b冰雪融化c牛奶变质d瓦斯爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，有新的物质生成，属于化学变化，故a错；b、冰雪融是由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，故b正确；c、牛奶变质不能再喝了，说明有新的物质生成，属于化学变化，故c错；d、瓦斯主要成分是甲烷，瓦斯爆炸是甲烷燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故d错故选b【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化14地铁站严禁携带、存放易燃品为了提示人们注意，在地铁站张贴的图标应该是（）abcd【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【专题】结合课本知识的信息【分析】可以根据标志的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：a、表示严禁携带、存放易燃品b、表示禁止吸烟c、表示节约用水d、属于交通标志故选a【点评】本题主要考查了一些标志的含义方面的知识15下列说法中不正确的是（）a纯净物只由一种物质组成b同种分子构成的物质是纯净物c纯净物都有固定组成d纯净物中只有一种原子【考点】纯净物和混合物的概念【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解：a、混合物从组成上由两种或两种以上物质组成，而纯净物只有一种物质组成，故a说法正确；b、由分子构成的纯净物是由一种分子构成，如果由多种分子构成的物质就会由多种物质了，属于混合物了，故b说法正确；c、纯净物有固定的组成和性质，混合物没有固定的组成和性质，纯净物可以用化学式表示，故c说法正确；d、水是纯净物，它由两种原子构成：氢原子和氧原子，故d说法错误故选：d【点评】解答本题关键是要知道纯净物就是有一种物质组成，有固定的组成和性质，还需要知道单质的特点16下列实验项目所选择的仪器错误的是（）a少量试剂的反应试管b吸取和滴加少量液体滴管c较多量液体加热烧杯d盛放固体药品细口瓶【考点】实验操作注意事项的探究【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、少量试剂的反应，利用试管；b、吸取和滴加少量液体，利用胶头滴管；c、较多量液体加热，利用烧杯；d、盛放固体药品，利用广口瓶【解答】解：a、试管用于少量试剂的反应，故a正确；b、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故b正确；c、烧杯用于较多量液体加热，故c正确；d、广口瓶用于盛放固体药品，故盛放固体药品细口瓶，说法错误故选d【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验17以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是（）a打气筒将气体压缩b酒精和水混合后，总体积变小c物体有热胀冷缩现象d海绵能吸水【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】分子是构成物质的一种微粒，分子具有如下特征：分子的体积和质量都很小，分子之间存在间隔，分子总是在不断运动的运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象【解答】解：a、打气筒能将气体压缩，是因为气体分之间存在比较大的间隔，在受压的条件下分子间隔变小，气体体积会缩小，能说明分子之间有间隔；a不符合题意；b、酒精和水都是由分子构成的物质，分子之间都存在一定的间隔，当二者混合时分子之间相互穿插渗透，因此总体积会减少能说明分子之间有间隔，b不符合题意；c、物质有热胀冷缩现象，是因为微粒之间的间隔会随温度的变化而发生变化，能说明微粒之间存在间隔c不符合题意；d、海绵能吸水，是因为海绵中有无数的细小孔隙，当置于水中时，水会充满这些孔隙，不能说明微粒之间有间隔；d符合题意故选：d【点评】本题主要考查了分子的特征，会用分子的知识解释日常生活中的现象，反过来，通过日常生活中的现象会总结分子的特征18生活中的下列变化，属于化学变化的是（）a汽油挥发b菜刀生锈c铜线导电d水蒸发【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化c、铜线导电是利用了铜丝的导电性，导电的过程中没有新物质生成，属于物理变化d、水蒸发的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化19下列各组物质，均属于纯净物的是（）a粗盐、牛奶b铝合金、铁锈c冰水混合物、氧气d生理盐水、纯净水【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解：a、粗盐中含有氯化钠、泥沙等多种物质，属于混合物；牛奶中含有水、蛋白质等多种物质，属于混合物；故选项不符合题意b、铝合金的主要成分是铝，含有其他金属，属于混合物；铁锈的主要成分是氧化铁，含有其它成分，属于混合物；故选项不符合题意c、冰水混合物中只含有一种物质，属于纯净物；氧气中只含有一种物质，属于纯净物；故选项符合题意d、生理盐水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物；纯净水中含有水、微量的矿物质等物质，属于混合物；故选项不符合题意故选c【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物20化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（）a计算b测量c实验d推理【考点】学习化学的重要途径及学习方法【专题】化学实验与探究【分析】化学是以实验为主的学科，所以学习化学的一个重要方法是实验【解答】解：学习化学主要是以实验为基础的，通过实验来验证一些结论，通过观察实验现象来锻炼同学们的观察、实验、分析问题、解决问题的能力，物质能否发生反应，都是通过实验来验证的，学习化学的一个重要方法是实验故选c【点评】知道学习化学的重要方法是实验，掌握实验基本操作是学好化学的关键21材料的变化标志着人类的文明的进步下列用品材料不是通过化学变化制取的是（）a铁器b玻璃器具c塑料器具d石器【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、铁器制取过程中有新物质生成，属于化学变化b、玻璃器具制取过程中有新物质生成，属于化学变化c、塑料器具制取过程中有新物质生成，属于化学变化d、石器制取过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选d【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化22下列能源转化过程，通过化学变化实现的是（）a地热发电b核反应发电c火力发电d风能发电【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、地热发电是指地热蒸汽的（热能 ）能转化为（动能）能，再转化为（ 电）能，并没有通过化学变化，故a错；b、核反应发电指的发电过程是：核能水和水蒸气的内能发电机转子的机械能电能也没有新物质生成，故b错；c、火力发电是通过煤的燃烧放出的热量，是通过化学变化实现的，故c正确；d、风能发电是指通过风力使物质转动而产生电能，没有新物质生成，故d错故选c【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成他物质23吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）a建立假设b收集证据c设计实验d做出结论【考点】科学探究的基本环节【专题】科学探究【分析】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断【解答】解：根据题意，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，是一个设计实验的过程，在建立假设、收集证据、设计实验、做出结论等基本环节中应属设计实验的环节a、可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是建立假设，故选项错误b、可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是收集证据，故选项错误c、可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，故选项正确d、可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是做出结论，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键24下列各组物质可用过滤的方法加以分离的是（）a酒精和水b铁粉和水c食盐和水d蔗糖和水【考点】过滤的原理、方法及其应用【专题】物质的分离和提纯【分析】过滤：分离不溶于液体的固体和液体的混合物的操作看abcd四个选项中哪一个符合此条件，即是正确答案【解答】解：过滤是把不溶于水的固体从水中分离出去的一种方法a、酒精是可以溶于水的，不可用过滤的方法分离，故a错误；b、铁粉不溶于水，可用过滤的方法分离，故b正确；c、食盐可溶于水，不可用过滤的方法分离，故c错误；d、蔗糖溶于水，不能用过滤的方法，故d错误故选b【点评】本题主要考查可用过滤法分离的物质，同学们一定要明白不溶于液体的固体和液体的混合物可用过滤法分离25李明同学学习化学后，对装修新房的爸爸说：“如果厨房不装油烟机家具就会沾满油渍”李明同学这样说的科学依据是（）a分子很大b分子之间有间隔c分子在不断运动d分子可以分成原子【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、如果厨房不装油烟机家具就会沾满油渍，是因为分子是在不断的运动的，接触到家具，而不是分子很大，故选项解释错误b、如果厨房不装油烟机家具就会沾满油渍，是因为分子是在不断的运动的，接触到家具，而不是分子之间有间隔，故选项解释错误c、如果厨房不装油烟机家具就会沾满油渍，是因为分子是在不断的运动的，接触到家具，故选项解释正确d、如果厨房不装油烟机家具就会沾满油渍，是因为分子是在不断的运动的，接触到家具，而不是分子可以分成原子，故选项解释错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键26用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）a湿衣凉干分子不停的运动b水结成冰分子发生了变化c冰融化成水分子间间隔变小d轮胎充气分子之间有间隔【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、湿衣凉干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确b、水结成冰，属于物理变化，水分子本身没有发生改变，故选项解释错误c、冰融化成水，水分子间的间隔变小，故选项解释正确d、轮胎充气，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，故选项解释正确故选：b【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键27具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养，以下实验操作正确的是（）a向试管中倾倒液体b点燃酒精灯c固体物质的称量d加热固体物质【考点】实验操作注意事项的探究【专题】实验操作型【分析】a、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；b、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；c、称量物质时，物质不能直接放在托盘上，会污染托盘，应“左物右码”；d、加热固体物质，试管口向下倾斜，防止反应过程中有水生成【解答】解：a、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞没有倒放桌面上，可能会污染瓶塞，从而污染药品，故a错误；b、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，图中操作错误，故b错误；c、物质不能直接放在托盘上，会污染托盘，图中操作正确，故c正确；d、加热固体物质，试管口向下倾斜，图中操作错误，如果由水生成，倒流会引起试管炸裂，故d错误故选c【点评】掌握托盘天平、酒精灯的使用方法，了解液体药品的取用，掌握给试管里的固体加热的注意事项二、非选择题28保持水的化学性质的微粒是水分子（2）水通电分解过程中，不变的微粒是氢原子和氧原子（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是水分子运动到空气中（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是水分子之间的间隔变小（5）一滴水里大约有15万亿个水分子说明：分子体积很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】（1）保持水的化学性质的微粒是水分子；（2）水通电分解过程中，不变的微粒是氢原子和氧原子；（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是由于水分子运动到空气中；（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是水分子之间的间隔变小；（5）一滴水里大约有15万亿个水分子说明：分子体积很小【解答】解：（1）保持水的化学性质的微粒是水分子；故填：水分子；（2）水通电分解过程中，不变的微粒是氢原子和氧原子；故填：氢原子和氧原子；（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是由于水分子运动到空气中；故填：水分子运动到空气中；（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是水分子之间的间隔变小；故填：水分子之间的间隔变小；（5）一滴水里大约有15万亿个水分子说明：分子体积很小故填：分子体积很小【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、准确把握分子的概念是解答本题的关键29（2015秋沂源县校级期中）过滤时，要用到的三种玻璃仪器是漏斗、烧杯、玻璃棒【考点】过滤的原理、方法及其应用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据过滤操作的原理、使用的仪器进行分析解答即可【解答】解：过滤中用到的仪器有：铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗等，其中用到的三种玻璃仪器是漏斗、烧杯、玻璃棒；烧杯用来盛放液体，漏斗用于过滤，玻璃棒用来引流和搅拌故答案为：漏斗、烧杯、玻璃棒【点评】本题难度不大，熟练掌握过滤操作的原理、使用的仪器是正确解答本题的关键30（2010兴庆区模拟）下面是常见物质的性质和变化：a酒精能挥发 b铁在潮湿的空气里生成铁锈 c水沸腾变水蒸气 d二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊属于物理变化的是c（填序号，下同）；属于化学性质的是d【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】根据物理变化的定义和化学性质的定义回答，物理变化的特点是没有新物质生成，化学性质要通过化学变化表现出来【解答】解：a、酒精能挥发，不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质；b、铁在潮湿的空气里生成铁锈，有新物质生成，发生了化学变化；c、水沸腾的过程中没有新物质生成，属于物理变化；d、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；故答案为：c；d【点评】本题考查物理变化和化学性质，物理变化是没有新物质生成的变化，化学性质需要通过化学变化才能表现出来31自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、消毒和蒸馏等方法可以净化水（2）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，常用加热煮沸的方法来降低水的硬度（3）有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是加速沉降，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入活性炭进行吸附【考点】水的净化；硬水与软水【专题】空气与水【分析】（1）根据净化水的方法（自然沉降、过滤、吸附、杀菌消毒、蒸馏等）进行分析解答（2）根据硬水软化的方法进行分析解答（3）保护明矾溶于水形成的交替具有吸附性、活性炭具有吸附性进行分析解答【解答】解：（1）利用沉淀、过滤、消毒、蒸馏等方法可以净化水，故填：过滤；（2）鉴别