广西中考语文 第6讲 文学常识与名著阅读课件 语文版.ppt

第6讲文学常识与名著阅读 文学常识 考情搜索 2016 河池 2016 桂林 2016 北海 2015 河池 2015 桂林 2015 北海 2016 河池 下列关于文学常识的表述有误的一项是 a 资治通鉴 是司马光主持编纂的一部编年体通史 我们学过的 孙权劝学 和 祖逖北伐 均选自该书 b 杜甫 字子美 是我国伟大的现实主义诗人 有 诗圣 之称 c 论据可分为事实论据和道理论据两类 d 按作品题材反映的时代不同 戏剧可分为 悲剧 喜剧和正剧 思路点拨 a项 资治通鉴 涉及作者 体裁 选文出处等 b项是杜甫的相关知识 c项和d项涉及论据和戏剧 学生必须对每一个知识细节都了如指掌 才能做出准确判断 d项 按作品题材反映的时代不同 戏剧应分为现代剧和历史剧 悲剧 喜剧和正剧 是按矛盾冲突的性质和表现手法的不同来分的 另外戏剧按艺术形式和表现手法可分为话剧 歌剧 舞剧 按剧情的繁简和结构的不同可分为多幕剧 独幕剧 参考答案 d 选择题设题的几种陷阱 1 关系混乱 文学名著中的人物关系错综复杂 命题者往往借此设下陷阱 如 水浒传 里108梁山好汉的姓名和绰号 绝技 故事等相互混淆 2 地点变更 即故意变更故事情节发生的地点等 如 刘备奉曹操之命起兵讨伐袁术 张飞留守小沛 曹豹与吕布里应外合 夜袭小沛 这里 小沛 应为 徐州 张飞留守徐州时吕布在小沛 3 时间混淆 即故意将故事发生的时间 人物所处的年代等倒置或窜改 解题技巧 1 分类整理 比较记忆 把相关作家分类放在一起 然后比较国别 朝代 作品 语言风格等 2 细节重点 强化记忆 对于重点课文的重点作家 作品要反复阅读 准确无误地记下来 3 从内而外 拓展延伸 由课内作品延伸到课外知识 常见的如作品中的人物所涉及的文化常识 典故 歇后语 成语的来源及含义等 如 桃花源记 学到 黄发 垂髫 就要自发扩展到课外 掌握一些关于年龄的称谓等 文学名著 考情搜索 2016 河池 2016 桂林 2016 北海 2015 河池 2015 桂林 2015 北海 2016 河池 名著阅读 他短小臃肿 外表结实 生就运动家般的骨骼 一张土红色的宽大的脸 到晚年皮肤才变得病态 耳聋 额角隆起 宽广无比 乌黑的头发 异乎寻常的浓密 好似梳子从未在上面光临过 到处逆立 赛似 梅杜萨头的乱蛇 1 此语段是 巨人三传 中对 人物 的描写 作者是 2 文段选自的作品突出表现了 他 的精神 思路点拨 第 1 题 从 耳聋 可以判断出描写的是贝多芬 巨人三传 的作者 只要平时对作品稍微了解的 应该知道是罗曼 罗兰 第 2 题 从语段中我们并不能看出贝多芬具有怎样的精神 学生可以结合课外对他的了解 总结归纳 参考答案 1 贝多芬罗曼 罗兰 2 扼住命运的咽喉 以反抗苦难作为其生存方式 解题技巧 1 体验感悟 列表记忆 对每一部名著的精彩片段都要反复阅读 同时要独立思索 对涉及作品的传统观点提出自己的看法与疑问 并把每一部作品的名称 作家的朝代及国别 主要人物及其性格特点 主要故事情节等罗列出来 以