三年级上《我们的母亲河》教学设计..doc

我们的母亲河教学设计龙海市九湖中心小学 林少清教材分析：我们的母亲河是义务教育人教版五年级上册第三单元江山多娇内容之一。教材通过图片展示了长江、黄河的风采，用资料卡的形式介绍了母亲河的基本情况与意义，用歌曲表达了对母亲河的赞美、用塑像强化了“母亲河”的象征意义。选材的多角度和形式的多样化，意在提示学生可以通过各种渠道来了解母亲河，可以有多种理由来热爱母亲河，可以用多种形式感谢母亲河。教材还呈现了人们对待母亲河的错误行为及其恶果，意在引出该怎样对待母亲河的思考。从课程的综合性来看，意在通过教材这个载体，要让学生对家乡的母亲河也有一定的了解，并由此唤起保护母亲河的意识。情感目标：通过各种方式表达对母亲河的热爱和赞美。能力目标：1、学习收集、整理、筛选资料，能够运用资料说明问题。2、学习从各种渠道来了解母亲河。3、能够清楚地表达自己的感受和见解。4、通过对母亲河的了解，能在生活中用实际行动保护母亲河。 知识目标：1、能认识母亲河并能从地图上找出母亲河。2、能根据收集的资料，说出关于母亲河多方面的信息。3、简单了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施，且能在生活中用实际行动保护母亲河。4、能认识家乡母亲河并简单了解其现状，并能积极参与保护母亲河的行动。教学重点：通过各种渠道来了解母亲河，以多种形式感谢母亲河。教学难点：能关注母亲河，并能用实际行动积极参与保护母亲河的行动。学生课前准备：1、查一查黄河长江的相关资料，想一想黄河长江为什么是中华民族的母亲河。2、收集黄河长江的美景图片及被污染图片。3、收集关于黄河长江的故事、歌曲、诗词、民谣等。4、向家长了解家乡的母亲河。活动过程活动一、走近母亲河1、今天老师给大家带来了一首优美的歌曲，请欣赏歌曲：龙的传人2、从歌中你听出了什么？学生自由说一说。 师：是呀，这优美的歌声，表达了远在他乡的中华儿女对祖国的思念之情。古老的中国有两条重要的河流，一条是“长江”，另一条是“黄河”。正是有了这两条河，才有了中国上下五千年的悠久历史，也正是有了这两条河，古老的神州大地才生机盎然。今天我们就来一个寻根之旅，走近长江，走近黄河。（板书：长江 黄河 ） 活动二、了解母亲河1、找母亲河。(从地图上找一找黄河、长江) 2、请同学们打开课本P5455，浏览有关长江、黄河的介绍。 说说你获取了哪些信息？学生交流3、想想为什么长江、黄河是中华民族的母亲河？学生根据搜集的资料回答，教师根据学生的回答出示相关的资料进行解说。揭题板书：我们的母亲河4、通过收集资料，大家对母亲河的了解还真不少。现在我们再通过一个短片来领略母亲河的风采。5、师：黄河、长江用它们那博大的胸怀孕育了五千年的华夏文明，它们灌溉了花的国土，推动了新的时代，它们是我们伟大的母亲，是祖国心脏的动脉。从古至今，当人们面对着母亲河壮丽的景色、悠久的历史时，都无不发出了由衷的赞叹。现在让我们也来歌唱母亲河吧！活动三、歌唱母亲河（分组活动）学生根据课前收集的内容，分组交流，准备节目。 1、风光图片：上台展示后，贴图片到宣传板上，制作成宣传栏。 讲长江、黄河的传说故事， 唱歌颂母亲河的歌曲，朗诵诗词美文。（分组选代表上台讲故事，唱歌，朗诵）2、集体诵读 黄河魂中国梦九曲奔腾入海流，母亲血液活神州功如太岱千秋在，名与中华万古留。 天地沧桑情未老，月星盈昃劲方遒。钟灵毓秀龙孙健，恰似摇篮梦里头。神州大地百花开，山明水秀乐神仙。黄河魂系中华梦，月因中国梦常圆。活动四、保护母亲河师：风雨沧桑，岁月流逝，母亲河仍将支撑中华民族的灿烂辉煌。母亲河养育了我们，但我们在开发和利用母亲河的时候，却忽略了对母亲河的保护。母亲河脏了，浑了，丑了！比如曾有这样的一首顺口溜来描述黄河流域的污染状况：50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代人畜受害。这说明我国水污染太严重了。课前同学们收集了一些图片，请几个同学上台给大家介绍一下。1、学生展示自己收集的母亲河被破坏的图片：被污染、断流、洪水等。展示后贴到宣传栏上。老师也带来了一些图片，请同学们看看，看看这些，真是让人触目惊心哪！2、面对母亲河如此现状，你有什么想说的吗？3、生交流：植树种草、节约用水、不乱倒垃圾等。4、是呀，保护母亲河就是保护我们自己，改善生态环境就是建设美好未来。现在人们已开始反思自己的行为，为母亲河重新梳妆了。比如开展保护母亲河行动”，把植树节作为保护母亲河行动周，将国际地球日、环保日等作为保护母亲河行动日，开展多种实践活动。看，经过精心治理，青海省段的黄河水逐渐变清，黄土地重披绿装了。（图片展示）5、现在也让我们来了解一下家乡的母亲河吧。学生交流6、心动不如行动，我们有理由相信母亲河的未来是美好的。请同学们设计几句保护母亲河的宣传标语吧！（用便签纸写上，贴上宣传板）是呀，保护母亲河人人有责，保护母亲河从我做起，让我们一起行动起来吧！（之前贴图片的宣传板揭开纸条，出现宣传语）五、总结谈话 母亲河养育了中华儿女，孕育了中华文明。今天，她依然以博大的胸怀与祖国一齐走向未来。愿我们的母亲河永远奔腾不息。书面作业设计：一、 填空题。1、横贯祖国大地的（ ）、（ ）是我们的母亲河。2、家乡的母亲河是（ ）。2、（ ）是中国第二长河，全长5500千米；（ ）是中国第一长河，全长6300千米。3、我能写出与母亲河有关的诗或词： ， 。