山东省淄博市周村区萌水中学七年级生物上册《第六单元》综合检测题（无答案）.doc

山东省淄博市周村区萌水中学七年级生物上册第六单元综合检测题第卷（选择题 共20分）一 选择题（本题包括15个小题，110小题每小题1分，1115小题每小题2分。共20分。每小题只有一个选项符合题意.将答案写在后面的表格中，切记）1当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态是（ ） a肱二头肌和肱二头肌都收缩b肱二头肌和肱三头肌都舒张 c肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 d肱二头肌舒张，肱三头肌收缩2人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）骨骼肌收缩 肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋a b c d3下列有关人体运动的说法，正确的是（ ）a骨骼肌不受刺激也能收縮b只有肌腱收缩，才能牵引骨绕关节运动c屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收縮 d运动时，与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动4在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是（ ） a细菌会通过罐体进入罐内 b食品中的部分真菌未能杀死 c食品的营养成分发生变化 d食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢 5以下两项都属于先天性行为的是（ ）a蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 b蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠c大山雀喝牛奶、萤火虫发光 d孔雀开屏、黑猩猩钓取食物6“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是a植物根部的吸收作用 b细菌、真菌的分解作用c花瓣本身的呼吸作用 d细菌、真菌的合成作用7“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（ ）a壁虎断尾 b乌贼释放墨汁c蜥蜴变色 d蜜蜂跳圆形舞8科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于（ ）a克隆 b转基因 c仿生 d生物防治9科学家研究的“乳房生物反应器”，从根本上改造的是（ ）a动物的乳房 b动物的食物c动物的基因 d动物的身体结构10下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用？（ ） a促进生态系统的物质循环 b吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物 c帮助植物传粉、传播种子 d在维持生态平衡中起着重要的作用11“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点是a没有成形的细胞核 b同sars病毒一样无细胞结构c有同真菌一样的细胞结构 d没有dna12酿酒一定要加入酒曲，是因为酒曲上生长有大量的微生物。酒曲中的微生物主要是（ ）a酵母菌和霉菌 b乳酸菌和酵母菌c乳酸菌和霉菌 d醋酸菌和大肠杆菌13吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内（ ）a温度低，细菌繁殖速度慢 b温度低，把细菌都冻死了c没有空气，细菌无法繁殖 d温度低，营养物质分解慢14在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈s型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是a氧气的有无b烧瓶放置时间的长短c微生物的有无d烧瓶容量的大小15下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（ ）a酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母b制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌c细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的d细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核题号123456789101112131415答案第卷（ 非选择题 共30分 ）二、理解与应用1有一学生学过食品保存知识后到一连锁超市去调查，他看到的食品有：冰柜内的汤圆、牛肉干、熏肠、苹果罐头、纯鲜牛奶、冻鱼、杏脯、咸肉、火腿、熏鱼，请你与他一起对上述食品防腐方法进行分析说明：（1）不论哪一种方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或 细菌、真菌在食品中的 ，从而达到防腐目的。（2）汤圆和冻鱼使用的防腐方法是 。（3）纯鲜牛奶使用的防腐方法是 2.(1)真菌产生的能杀死或抑制某些菌类的物质叫_。(2) _和豆科植物共生，为豆科植物提供含氮物质，所以人们通过种植豆科植物提高土壤的肥力，从而提高农作物的产量。 (3) 蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了 ，使面粉发酵产生的 气体遇热膨胀的缘故。3.请据图回答下列问题：（1）该生态系统中包含的食物链有_条。能够使光能进入该生态系统的生物是图中的 。（2）图中的虫和鸟是生态系统中的_，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过、可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的_；通过可以看出，动植物遗体被分解后产生的_又能够被植物重新利用。（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_的关系。4酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。（1）将约1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是_。（2）将加热后的鲜奶倒入酸奶机，然后加入酸奶约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为_，鲜奶相当于_。（3）盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关。小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的_，肯定能够成功制作出酸奶。（4）8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶。她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是_。（5）改正错误步骤后，小梅终于做出了美味的酸奶。5某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱检测环境：手和教室的空气实验设计：第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号为1、2、3，将标签贴在培养皿的底部；第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。请根据上述实验设计，回答下列问题：（1）该实验探究的问题是 。（2）设计3号的目的是 ，它最适合与 号实验组合成对照试验，其实验变量是 。（3）科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组 ，理由是 6某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了下表中的实验方案：在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应温度下，一段时间后观察到如下现象。请分析后回答下列问题：装置物 质温 度现 象水+葡萄糖+酵母菌2230有气泡产生，气球胀大水+葡萄糖2230没有气泡产生，气球不胀大水+