九年级语文上册教学质量调研练习-10月份.doc

九年级教学质量调研练习201110语文一(22分)l、阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分) 在喧嚣的城市里，高明的园艺师们都懂得，一块草坪要比一丛花林更能给人恬静的享受。如果你疲劳了，烦燥了，你就在绿荫上躺下来吧。一旦和小草们一样紧贴着大地母亲的心，你会突然发觉，这里是多么的温馨、娴静，你会嗅到那带有泥土味的青草的芳香，获得心灵上的慰藉。 给文中加点的字注音。(2分) 恬( )静 温馨( ) 找出文段中的两个错别字并加以改正。(2分) _改为_ _改为_ 2下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。(可以调整语序，可以添加、删除或更换诃语等，但不得改变原句要表达的意思)(4分) 文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果。一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。第句修改为：_第句修改为：_3结合提示内容，完成下面的题目(6分)提示：“汉语桥”世界大学生中文比赛是大型国际汉语比赛，从2002年到2009年已成功举办了八届，成为各国大学生学习汉语和了解中国的重要平台。 (1)请用一段简洁的文字说明右面图标的内容。(2分)_(2)请用一句简明的话阐述右面图标的含义。(2分)_ (3)美国参赛选手琳达拿一副对联“好读书不好读书，好读书不好读书”向你请教。请你根据下面的情境回答。(2分) 她说：“你好!我不明白这副对联的意思，你能为我解释一下吗?”你说：“_”4、诗、文名句填空。(共8分，每题l分。请注意：题为必答题；题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅最前面的两道题)必答题： 所谓伊人，_ 。(诗经蒹葭) 窈窕淑女，_ 。(诗经关睢) 羌笛何须怨杨柳， _ 。(王之涣凉州词) 竹外桃花三两枝， _ 。(苏轼惠崇(春江晚景)二首其一) 潮平两岸阔，_ 。(王湾次北固山下) 今夜月明人尽望，_ 。(王建十五夜望月)选答题： _，雪却输梅一段香。(卢坡雪梅) 举杯邀明月，_。(李白月下独酌四首(其一) 野火烧不尽，_ 。(白居易赋得古原草送别) 绿杨烟外晓寒轻，_。(宋祁木兰花)二(68分)(一)阅读下文，完成58题。(17分)陈涉世家(节选) (甲)二世元年七月，发闾左逋戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 (乙)吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 (选自陈涉世家)5、解释下列句子中加点词的意义(4) 发闾左適戍渔阳九百人_等死，死国可乎?_ 忿恚尉，令辱之。_尉果笞广_6、用现代汉语翻译下面的句子(4) 扶苏以数谏故，上使外将兵。_ 王侯将相宁有种乎!_7、【甲】乙】两段文字从三个方面概括陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。请你结合课文内容分析其某一方面的卓越才能。(4分)_8、这两段文字记述了陈胜、吴广起义经过并取得成功，联系生活实际，说一说这个事件给你哪些启示?(5分) _(二)阅读下文，完成9l2题。(15分)巷 柯灵 巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。 这种巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻静的深闺，轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了，和它真正成了莫逆，你才有机会看见她，接触到她悠闲贞静的风度。它不是乡村的陋巷，湫隘(湫：jio，湫隘：低洼狭小。)破败，泥泞坎坷，杂草乱生，两旁还排列着错落的粪缸。它也不是上海的里弄，鳞次栉比的人家，拥挤得喘不过气。也不像北地的胡同，满目尘土，风起处刮着弥天的黄沙。 这种小巷，隔绝了市廛(集市，廛：chn)的红尘，却又不是乡村风味。它又深又长，一个人耐心静静走去，要老半天才走完。它义这么曲折，你望着前面，好像已经堵塞了，可是走了过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更加幽静。那里常是悄悄的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅(xu，来回走)去，都如宁静的黄昏，可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝，简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园，修竹森森，天籁细细；春来时还常有儿枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。走过几家墙门，都是紧紧地关着，不见一个人影，因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗，但是决不会对你狺狺(yn，狗叫的声音)地狂吠。 小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁。只要你到巷里去踯躅(zhzh，徘徊)一会，你的心情就会如巷尾不波的古井，那是一种和平的静穆，而不是阴森和肃杀。它闹中取静，别有天地，仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷，家家有自己的一本哀乐帐，一部兴衰史，可是重门叠户，讳莫如深，夕阳影里，野草闲花，燕子低飞，寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛，净化一切，笼罩一切，使人忘忧。 你是否觉得疲惫不堪，身心两乏?我劝你工余之暇，常到小巷里走走，那是最好的休息，会使你消除疲劳，紧张的心弦得到调整。你如果有时情绪烦躁，心境悒(悒：y，忧愁不安)郁，我劝你到小巷里负手行吟一阵，你一定会豁然开朗，怡然自得，物我两忘。你如果愿意，可以带着老迈的父母，利用晨昏时节，到深巷中散步、谈天，心儿贴得更近。 巷，是人海汹汹中的一道避风塘，给人带来安全感；是城市喧嚣扰攘中的一带洞天幽境，胜似皇家的阁道，便于平常百姓徘徊倘佯。 爱逐臭争利，锱铢必较的请到长街闹市去；爱轻嘴薄舌，争是论非的，请到茶馆酒楼去；爱锣鼓钲镗，管弦嗷嘈的，请到歌台剧院去；爱宁静淡泊、沉思默想的，深深的小巷在欢迎你!(有删改)9用文中的词语或短语归纳“巷”的总体特征。(3分)_10第3段说“这种小巷。隔绝了市廛红尘，却又不是乡村风味”，“市廛红尘”指什么“乡村风味”指什么请结合文中实例具体说明。4分) 市廛红尘_乡村风味：_11、联系上下文，说说文章第二段中画线句子的作用。（4分）_12、选文的语言很有特色，试结合具体的文句作简要欣赏。(4分)_(三)阅读下文，完成13l7题。(18分)塞外的春天 栗容若 说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关”、“春风疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。 首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦，跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也就是说真要“大地同春”了。到了“惊蛰”，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡天上地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。 “春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，宏哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。 清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿苹芽。春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨纷纷，简直是百不遇的事。碰到阴大，也说不定还是飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的美人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣地，胖油油地，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，一时的机智，决定成功跟失败，大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。六七年来，却是越走越远，越走越向南，哪里是天上，哪里是人间?哪里是中原，哪里是九边?我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵；最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。(选自深山书简，有删节。)注：作者栗容若原籍河北行唐，毕业于北平师范大学，后移居台湾。13文章第段说“塞外自有动人的春天”，阅读全文，说说塞外春天的“动人”体现在哪些方面。其总体特征是什么?(3分)_14说说下面的句子中加点词语的表达作用。(4分)轻浮的柳絮，精制的扬花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。_15文章多处运用了衬托手法，请从文中勾画出这样的一个句子，并说出这样写的好处。(4分)_16第段中“我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。”结合全文说说“我”为什么怕听嘎嘎的雁声。(3分) _17仔细品读文章最后一段划线部分，结合全文说说该句表达了作者怎样的思想感情。(4分)_(四)阅读下文，完成1822题。(18分)等你回家丁立梅 陪一个父亲，去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落在荒郊野外。我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得兴兴的。做父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说，真不想来啊。 一路上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了 我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲，去见儿子，会有怎样的结果? 车子静静地，一路向前。终于，远远望见了几幢房，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说，到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问，真的到了?一看表，快上午十点了。他急了，说，也不知能不能见着。因为按这家戒毒所的规定，上午十点之后，一律不允许探视。他一口气跑到大门口。还好，还有十五分钟的时间。办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲，嘴角稍稍牵了牵，像嘲讽。 旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的，是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他是读懂她爱的密码的，从此，改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。里面的中年人，憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。 哭什么呢?你会改好的!我听到那些人里的一个大声说。探视的时间，快要过去了。一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头米。我发现他与刚才的强悍，判若两人，竟是一脸的戚容，他低声说，里面的日子，不好过的，看他，也黑了，也瘦了。 他问我，你有纸笔吗?当然有。只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来。 探视结束后，我看到这个父亲在纸上留下的字，那几个字是：_18、用一句话概括本文的主要内容。(