【志鸿全优设计】九年级物理全册 第十五章 电流和电路 15.2 电流和电路讲解与例题（含解析）（新版）新人教版.doc

15.2电流和电路1电流(1)电流的形成电荷的定向移动形成电流。把小灯泡与干电池连接起来，小灯泡就持续发光；如果把导线断开，小灯泡就熄灭了。小灯泡持续发光，表示有持续电流通过小灯泡的灯丝。导线、灯泡的灯丝都是由金属制成的，金属中有大量的自由电荷(也称为自由电子)，平时它们的运动方向杂乱无章，在接上电源之后，电荷就定向移动(沿着一定的方向移动)，形成了电流。谈重点 对电流的理解在理解电流的形成时，应注意以下三点：电流可能只是由正电荷定向移动形成的；电流可能只是由负电荷定向移动形成的，在金属导体内定向移动的是带负电的自由电子；电流可能是由正、负电荷同时向相反方向定向移动形成的，在酸、碱、盐的水溶液里，定向移动的是带正电的和负电的自由电荷。(2)电流的方向我们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。析规律 电流的方向是人为规定的，根据这一规定我们可以知道以下三点：电流的方向与正电荷定向移动的方向相同；电流的方向与负电荷定向移动的方向相反；电流从电源的正极流出，经过用电器，流回电源的负极。【例1】 下列哪种情况能够形成电流()a电荷的移动b正电荷的移动c负电荷的移动d自由电子的定向移动解析：电荷的定向移动才能形成电流。形成电流可以是正电荷定向移动；也可以是负电荷定向移动；也可以是正、负电荷同时定向移动。自由电子带负电荷，定向移动能够形成电流。电荷杂乱无章运动时不能形成电流。答案：d2电路的构成(1)电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径。组成举例作用电源提供电能的装置，如：电池、发电机等供电用电器消耗电能的装置，如：灯泡、电视、电冰箱等耗电导线输送电能，如高压线输电开关控制电路的通断，如闸刀开关控电(2)几种电路合上开关，电路接通，电路中就有了电流。接通的电路叫做通路(图甲)。如果电路中某处断开了，例如打开开关，电路中就没有电流了。断开的电路叫做开路(图乙)。直接把导线接在电源上，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，这是不允许的。这种情况叫做短路(图丙)。短路从狭义上讲是导线直接把电源的“”极和“”极连起来，电流不经过用电器而只流过导线，使电流很大。广义上讲也可能是电路中某一部分电路发生短路。如图所示，l2发生短路，而l1则正常工作。【例21】 下列有关电源的叙述，不正确的是()a电源是为用电器提供电能的装置b电源对外供电时，把其他形式的能转化为电能c手电筒的干电池对小灯泡供电时，把电能转化为化学能d家庭电路用的电都是发电厂的发电机提供的，所以发电机是生活中比较重要的电源解析：干电池和发电机都是生活中最常见的电源。它们对用电器供电时，把其他形式的能转化为电能。比如手电筒的干电池对小灯泡供电时，把化学能转化为电能。答案：c【例22】 下列关于电路元件的说法中正确的()a电路中能供电的设备叫用电器b电路中用电来工作的设备叫电源c电路中用来送电的装置叫开关d电路中能控制用电器工作的装置叫开关解析：电源是供电的设备，用电器是电路中用电来工作的设备，开关在电路中能控制用电器的工作，故正确选项是d。答案：d【例23】 如图所示电路中，开关处于图示状态时，电灯_(选填“亮”或“不亮”)，这时的电路叫_，将开关闭合时的电路叫_；如果不小心把a、b两接线柱用导线接在一起，则会造成_。解析：根据通路、开路、短路的特点，可以判断：图中开关没有闭合，这是开路状态；电路连接无误，闭合开关灯泡能够发光，这是通路；如果直接连接a、b，即等于不经过用电器直接把电源两极相连，这会造成短路。答案：不亮断路通路短路3电路图如图是一种门铃的电路。电铃装在室内，电源装在地板下面，门铃开关装在门外，这个电路中各个元件是怎样连接的，初学者往往不容易一眼就看出来。可是，如果用符号把电路连接情况表示出来，如下图，那么，即使是初学者，也易于认识电路中的各个元件是如何连接的。(1)用符号表示电路连接的图，叫做电路图。电路图中用统一规定的符号来代表电路中的各种元件。(2)电路图可以方便地画出，而且使人们比较容易地看清电路中各个元件的连接情况，在电学以及有关技术资料中使用很广泛。常见的电路元件有：点技巧 画电路图画电路图时应注意：(1)准确使用各种电路元件符号；(2)导线交叉处，如果是相连导线应以圆点表示，尽量避免出现交叉不相连的导线；(3)元件不要画在拐角处，各元件的位置要安排得当，分布均匀，整个电路图最好呈长方形，尽量使电路图简洁美观；(4)电路图中各元件的连接顺序应尽量与实物图中的顺序一一对应。【例31】 如图所示的电路中哪一个是完整的()解析：一个完整的电路必须由电源、开关、用电器和导线这四部分组成，a图中缺少开关；b图中缺少电源；c图中缺少用电器，所以a、b、c图都不是一个完整的电路，只有d图符合要求。答案：d【例32】 画出如图所示实物电路的电路图。解析：按照电流路径法从电池组的正极、开关、到电池组负极连接，画出一一对应的电路图。答案：如解析图所示4怎样根据实物图画电路图电路图绘画方便，而且各元件的连接情况一目了然，在电学以及有关技术资料中使用很广泛。我们应该学会看电路图，还要学会根据实物电路画电路图。根据实物图画电路图的步骤：(1)观察电路中有哪些元件；(2)看这些元件是怎样用导线连接起来的；(3)用规定的符号把电路连接情况画出来。5怎样根据电路图连接实物图一般遵循下面的步骤：(1)观察电路图，看看有哪些电路元件符号，弄清各符号的意义，以及各元件的连接方法；(2)从电源的一极(如正极)出发，按顺序依次把电路元件连接起来，直至电源的另一极；(3)最后进行检查，个别地方进行修正。连接实物图时还要注意以下几点：(1)按顺序连接，即从电源的一极(如正极)出发，按顺序依次把各元件连接起来，直至电源的另一极，这样思路清晰，可以避免顾此失彼；(2)与电路图连接情况一致，即各元件的顺序、位置、电源的正负极等，必须与电路图对应；(3)避免不连接的导线交叉；(4)导线一定要接在各元件的“接线柱”上。【例4】 画出如图所示的电路图。解析：解此类题目时，要注意电路的完整性，画电路图时要规范。根据实物图画电路图时，电路图一定要准确反映出各元件的连接情况，画电路图时，元件位置要安排得当，分布均匀，元件不要画在拐角处。答案：如图所示。【例5】 在图甲中，请根据图中的电流方向，把电池组画在a、b两点间，并根据电路图用笔画线代替导线将乙图实物连接起来。解析：根据图中标出的电流方向可知：a接电源正极、b接电源负极，只有这样图中电流方向才符合在电源外部电流的方向，从电源的正极流回到负极，根据电路图连接实物图时可以从电源的正极出发，照电路图中电流经过的路径来完成。答案：如图所示。6电路知识的应用电路部分与生产生活联系特别密切，因而此部分应用型题目较多。(1)电路正误的判断分析此类题时要仔细看清图中各元件的连接方式及开关通断时对各元件产生的影响。电路的常见错误有：电路不完整；部分用电器未接入电路；开关不能控制电路；电路中出现电源被短路或某一用电器被短路。(2)电路故障判断电路故障判断是一种常见的题型，这类题能考查我们综合运用电学知识分析实际问题的能力。分析电路故障时，首先要观察电路的组成，搞清电路中有哪些元件，是如何连接的，然后根据故障现象进行分析推理，作出判断。 【例6】 野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助找出原因。(1)请根据图中手电筒的结构示意图，将电路图补画完整。(2)写出手电筒不发光的三种可能原因。_；_；_。解析：手电筒的电路由电池、灯