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文档简介

身体各部位名称教学设计 松原市特殊教育学校 高艳华教学内容:身体各部位名称教学目标:能说出鼻孔、嘴唇、下巴、指肚、手腕、胳膊肘六个身体部位名称。教具准备:多媒体互动教学系统教学过程:一、师生问候:同学们看,今天来了许多客人,我们要对客人说什么,?(客人好,行礼)同学们真有礼貌,老师很期待你们今天的表现,我们一起加油把今天的课上好!加油!(师生互相对掌,耶!)今天你们的好朋友机器猫也来了,如果一会儿谁表现得好,老师就让机器猫来到你的身边。二、课前手指操:现在,跟老师一起做手指操三、导入:现在我们一起唱儿歌,准备好了吗?如果准备好了,老师开始放音乐了。1、播放音乐:头发肩膀膝盖脚(师生共同听音乐做动作,放有歌名的。)(同学们做得可真好!对掌。)2、我们认识了这么多身体部位,头发、肩膀、膝盖、脚;眼睛、耳朵、鼻子、嘴。还唱了出来,今天呀,我们就来认识一些新的身体部位名称。然后,我们也把它们唱出来。好不好?同学们,看大屏幕。四、新授:1、点击进入场景二:(1)认识胳膊肘、手腕、指肚。A胳膊肘同学们知道这里叫什么?(先用笔点,再用手指胳膊肘。)我们看他说的对吗?我们看看他说的对不对?点击确认。师:这是胳膊肘,它能让我们的胳膊弯曲,我们上课时要举手回答问题,举手时,要用一只手托起自己的胳膊肘。现在活动一下我们的胳膊肘,跟老师一起来做动作,胳膊肘,胳膊肘,胳膊肘。(弯曲右侧,弯曲左侧,摸左侧,摸右侧。做两次动作。)B手腕这里叫什么?(先用笔点,再用手指指肚。)(我们来看一下,大家说的对不对呢?点击确认)师:这是手腕,手腕使我们的小手更灵活。现在活动一下我们的小手腕,跟老师一起做动作,手腕,手腕,我的小手腕。(活动右侧,活动左侧,双侧一起动,做两次动作,学生做得好的给奖励。)C指肚好了,我们接着来看下一个部位。这里叫什么?(先用笔点,再用手指指肚。)(我们来看一下,大家说的对不对呢?点击确认)师:这是手指肚,指肚上有指纹,我们每个人的指纹都不同,老师每天早晨都要用指肚去签到。现在活动一下我们的小手腕,跟老师一起做动作,指肚,指肚,手指肚。(一根手指,两根手指,三根手指。四根手指,五根手指。做两次动作,学生做得好的给奖励。)D老师指身体部位,学生说出名称。E唱儿歌做动作:师:我们又认识了三个身体部位名称,都是哪里呀,说一说,对了,是指肚,手腕,胳膊肘。那么我们可不可以用这三个名称来唱儿歌呢,那么我们就来试一试。老师边慢唱边做动作,学生学习。老师与学生一起加上音乐唱一遍。(现在我们加上音乐来唱吧。)同学们唱得可真好啊,老师都惊讶了。下面我们接着看大屏幕。(2)认识鼻孔、嘴唇、下巴方法同(1)A鼻孔鼻孔鼻孔我的小鼻孔师:有的小朋友有挖鼻孔的坏习惯,挖鼻孔容易使鼻子出血,还不卫生,容易得病,同学们如果觉得鼻孔不舒服的时候,可以用水洗一洗鼻孔,就好了,要改掉挖鼻孔的坏习惯。B嘴唇嘴唇嘴唇我的嘴唇师:嘴唇可以包住牙齿,吃东西时,把我们要吃的东西包住,这样我的牙齿可以嚼,免得露出来了!不好看也不礼貌!”C下巴下巴下巴我的下巴师:爸爸有没有胡子?男孩儿长大了,下巴上就会长出胡子。D老师指身体部位,学生说出名称。(略)E唱儿歌、做动作(略)(3)掷正方体游戏:老师边示范,边说出身体部位名称。A教师投掷,当正方体呈现某个身体部位时,请学生立即用手指自己身体相应部位,并说出名称。(两次)B学生投掷,学生指出并说出。(三人次)3、儿童手指操:同学们坐累了吧,我们放松一下,拿出你的小手,做一个手指操。(哞-哞-哞-哞-)老师觉得同学们做得又认真动作又到位,大家坐下,现在,我们接着上课。下面我们做练习。四练习:1、场景练习:(1)点击进入场景三:教师点击图片:请同学们用正确的身体部位名称来描述图片内容。教师举例说一遍。点击图片一:这个小朋友怎么了?呀!小朋友不小心摔倒了,他的膝盖流血了。咝,好疼了,小朋友们在玩耍时,要注意安全哟!小朋友摔倒了,哪儿流血了。跌倒时,我们的指肚、手腕、胳膊肘也容易受伤。(2)点击图片进行切换图片:图片二:冬天太冷了,小月友的鼻尖都冻红了。师:哪冻红了?鼻尖。图片三:小朋友喝水太少了,她的嘴唇都干了。肖金凯点,肖金凯的嘴唇跟这个小朋友一样,都干了我们平时要多喝水,那样嘴唇就不干了。记住了吗?图片四:小朋友太热了,额头上都是汗珠。师:小朋友哪儿是汗珠啊?额头。图片五:妈妈亲了宝宝的脸蛋一下。师:妈妈爱小宝宝所以亲的小宝宝的脸蛋。妈妈用哪亲的小朋友有脸蛋啊,用嘴唇,我们也爱妈妈,我们也可以亲亲妈妈的脸。图片六:医生用针扎小朋友的手指肚,给他抽指血。师:医生用针扎小朋友的手指肚,给他抽指血。医生用针扎小朋友的哪里呀?抽血可以化验,看你是不是得了病。这里面有几个部位我们不认识,那么下节课我们就来认识这几个新的部位。2、儿歌练习:我们今天又认识了哪几个身体部位?都有什么呀?数一遍,(指肚、手腕、胳膊肘、鼻孔、嘴唇、下巴)现在,我们用这六个名称,

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