高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 5.1 生态系统的结构课件1 新人教版必修3.ppt

第5章 生态系统及其稳定性 第1节生态系统的结构 生态系统的范围 1 生态系统的概念 生物群落 无机环境 由 与它的 相互作用而形成的统一整体 2 生态系统的范围 生物圈 无机环境 生态系统的空间范围有大有小 是地球上最大的生态系统 包括地球上的全部生物及其 的总和 探究与学习 下列可称为生态系统的是 a 一个湖泊中的浮游生物和所有分解者b 烧杯中取自池塘的水 泥土和浮游生物c 一个池塘中的所有水蚤和分解者d 一个鱼缸中的所有金鱼和水草 答案 b 阳光 无机盐 2 生产者 1 成分 自养生物 主要是 绿色植物 2 功能 通过光合作用 把 固定在它们所制造的有 机物中 是生态系统的 太阳能 基石 3 消费者 1 成分 主要是各级动物 包括 肉食性动 无机物 物质循环 物 杂食性动物和 等 2 功能 将有机物转变为 加快生态系统的 植食性动物 寄生动物 对植物的 和种子的传播等具有重要作用 传粉 4 分解者 细菌 真菌 1 成分 各种营腐生生活的生物 主要是 和 2 功能 将动植物遗体残骸中的有机物分解成 是 生态系统的关键成分 无机物 探究与学习 下列哪种动物 对该食物网的生存影响最大 图5 1 1 提示 观察食物网中的哪种动物在食物链中出现的次数最多 磷虾在每条食物链中都出现 所以磷虾是食物网中对生物生存影响最大的动物 食物链和食物网 生产者 分解者 1 食物链 生产者 1 组成 消费者 不进入食物链 2 食物链中的营养关系 2 食物网 食物链 营养结构 1 概念 在生态系统中 许多 彼此相互交错连接成的复杂 2 特点 食物网越 生态系统抵抗 的能力 越强 复杂 外界干扰 3 食物链和食物网的功能 1 生态系统的 营养结构 物质循环 2 生态系统中 和 的渠道 能量流动 探究与学习 生态系统内 食物网越复杂 说明 a 生产者的个体数量越多b 消费者的个体数量越多c 消费者的种类越多d 分解者的种类越多 答案 c 生态系统组成成分及其相互关系 1 生态系统的组成成分 分解者 营腐生生活的微生物及腐食性的动物 如蚯蚓 秃鹰等 通过分解作用将生物遗体 排泄物分解为无机物 供生产者重新利用 异养型 2 生态系统中各成分的相互关系图5 1 2 生态系统的生物成分辨析 生产者并非都是植物 消费者并非都是动物 分解者并非都是微生物 例1 图中的圆分别表示 a 生产者 b 分解者 c 原核生物 d 蓝藻 e 腐生细菌 能正确表示它们之间相互 关系的是 名师点拨 蓝藻为原核生物 同时属于生产者 腐生细菌属于原核生物 同时属于分解者 生产者绝大多数是绿色植物 也有少部分是单细胞生物和原核生物 答案 a c 细菌都属于分解者 如大肠杆菌d 能量不属于生态系统的成分 答案 a 2 食物网 1 营养级和消费者级别并不一致 2 同一种生物在不同的食物链中 可以占有不同的营养级 3 食物网中 两种生物之间有可能既是捕食关系又是竞争 关系 3 食物链 网 中各营养级生物数量的变动 1 处于食物链的第一营养级生物减少 导致其他生物都减少 因为第一营养级是其他生物直接或间接的食物来源 2 天敌 减少 被食者数量增加 但随着数量增加 种内斗争加剧 种群密度还要下降 直到趋于稳定 但是数量比原来要多 3 中间 营养级生物减少 其他营养级生物的数量可能 不会发生变化 食物链的组成成分辨析 分解者不参与组成食物链 捕食食物链 每条食物链 捕食食物链 的起点总是生产者 某一营养级的生物代表处于该营养级的所有生物 不代 表生物个体 例2 下列为食物链的是 a 草 兔 狼 蘑菇b 阳光 草 兔 狼c 草 食草昆虫 青蛙 蛇 鹰d 昆虫 蛇 人 名师点拨 食物链是由生产者和消费者之间通过捕食关系形成的 分解者不参与食物链 不占营养级 答案 c 变式训练2 下列哪种生物会出现在食物链的首先位置 b 骆驼d 水稻 a 山羊c 酵母菌 答案 d 食物链的类型1 捕食链 生物种间通过捕食关系而形成的食物链 如草 兔 狐 2 寄生链 生物体内以寄生方式而形成的食物链 如鸟类 跳蚤 原 生动物 细菌 滤过性病毒 3 腐生链专以动植物遗体为食物而形成的食物链 如植物残体 蚯蚓 线虫类 节肢动物 1 2012年安徽三校联考 下列最可能用于描述同一生物的 一组名词是 a 一级消费者 第一营养级b 二级消费者 自养生物c 分解者 腐生生物d 生