山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级政治全册《1.2 在承担责任中成长》教案 鲁教版.doc

1.2 在承担责任中成长教案【学习目标】 1、知道责任产生于社会关系中的相互承诺，人因不同的社会身份而负有不同的责任；认识承担责任的后果，积极承担社会责任。2、通过朗读、学生间相互抽背、教师提问和题型训练等方式，提高学生灵活运用本课知识点的能力【学习方法】当堂记忆、学生间相互抽背、教师提问和题型训练【教学过程】一、学生预习，整理知识点:1、什么是责任？2、承担责任会付出什么代价？3、承担责任有什么好处？4、不承担责任有什么后果？5、怎样才能承担起自己的责任？6、参与社会公益活动的意义生展示， 师归纳二、重点分析u1、热心公益 服务社会【小石从事志愿者工作为什么不觉得苦？】使自身价值在奉献中得以提升（1）参与社会公益活动的意义 在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。【你参加过哪些社会活动？体会是什么？】 （2）当你参加社会公益活动时的感受如何？【中国青年志愿者行动及其誓词】u做一个负责任的公民2、信守承诺 勇担过错 【如果商场送货工不能按时送货，那么会】许下诺言意味着承担责任负责任的表现：（1）慎重许诺、坚决履行诺言。【丢失宣传画是否向公司汇报？】（2）承认错误并承担错误所造成的后果【你如何对待自己的错误？】3、自觉承担责任【许苇承担了哪些责任？】（1）自觉承担责任的含义自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。（2）怎样才能享受到承担责任的快乐？ 我们要自觉承担责任，做责任的主人。了解自己的责任责任自我评价学习家庭班集体社会（3）如何自觉承担责任 自觉承担责任就要学会反思自己的责任三、质疑问难四、背诵重要知识点 【当堂检测题】一、选择题1“大河有水小河满，大河无水小河干”这一谚语告诉我们（ ） 我国面临着严峻的水资源短缺问题 集体利益和个人利益是相互依存的 维护集体利益，个人利益才有保障 维护集体利益就不能追求个人利益a b c d 2、关于社会责任的说法不正确的是（ ）a 社会责任是指法律规定的公民必须履行的社会义务b 能否自觉承担社会责任，可以反映一个人道德水平的高低c 社会责任意识是公民意识的重要组成部分d 勇于揭露批评社会丑恶现象是社会责任感强的表现3、积极参加社会公益活动的目的是能够让我们（ ） 自觉承担起对他人、社会的责任 自身价值在奉献中得以提升 提高实践能力，增加社会经验 得到他人、社会的更多赞誉a b c d 4、熊德金是成都市义务献血最多的人，8年间共献血20次，计6千多毫升。他说：“我是一名下岗工人，得到了社会的很多关怀和帮助。我来献血，希望对需要的人有所帮助。”他最大的愿望就是在55岁之前义务献血达到1万毫升。熊德金的事迹说明（ ） “我为人人”是以“人人为我”为前提的 热心公益事业是公民应当积极履行的社会责任 社会成员之间的相互关爱有助于社会的和谐发展 义务献血纯属个人行为，没有必要在全社会提倡a b c d 5、当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法应该是（ ）a 只要意外事实存在，作不作解释无关紧b 为使自己不陷于失信，许诺时即应谨慎c 事后主动解释原因，以期得到对方谅解d 只有当对方问起原委时，才有必要说明6、对于我们中学生来说，自觉承担责任就是 （ ） 自己的事自己做 做好力所能及的事 对自己做的事负责 做自己喜欢做的事a b c d 7、做一个负责任的公民必须做到（ ） 自觉主动地承担责任 勇于认错，承担错误造成的后果 言必信，行必果 不贪图安逸、坐享其成a b c d二、问答题“处处尽责，便处处快乐；时时尽责，便时时快乐；尽得大的责任，便得大的快乐；尽得小的责任，便得小的快乐。”（梁启超语）请谈谈你对这句话的理解？三、探究校园中“诚信”情况调查统计表（调查人数人）抄袭作业考试作弊言而