水,生命之源.doc

水，生命之源实践活动课教案活动目的: 1、通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。 2、通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。 3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。 活动准备： 1、以小组为单位，排演与节水相关的小品 2、严重缺水地区的图片一、导入马上要上课了，同学们准备好了吗？上课，为了大家精力充沛，我请同学们喝水。喝水开始。喝完这纯净的生命之水，你们有什么感受？ 二、汇报1、上节课我们请大家收集了关于保护水资源的资料，下面请各小组汇报！把你们的成果和大家分享一下！（1）、汇报水的现状。1小组：地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。 2小组;中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为严重缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界银行统计的153的国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%；其以北地区，国土面积占全国的63.5%，其水资源量仅占全国的19%。面临这严峻的水资源形势，我们是该做些什么了： 3小组:世界各国首脑在联合国召集的可持续发展世界首脑会议上共同商定，2015年应该使得不到清洁饮用水和卫生基本服务的人口数减少一半。这样，得不到较安全的供水的世界人口比例（如今约12亿）和没有废水处置的世界人口比例（25亿），到2015年应减半。地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。 （2）、汇报水是生命之水。（3）、汇报我们水污染的现状。（4）、汇报水的生活污染。（5）、汇报水的农业污染。（6）、汇报水的工业污染。二表演1同学们真是有心的人呀！参观污水处理厂回来以后，队员们有感而发，创作了很多倡导节约用水的作品，下面请听“三句半”保护水资源 茫茫宇宙大无边， 恒星行星万万千， 只有地球才有水，真可怜！ 地球上面水挺多， 就是太咸没法喝， 淡水只有一丁点， 靠它活！ 地球淡水本就少， 若再浪费不得了， 防止污染节约使， 保保保！ 中国地大物又博， 别忘人口也最多， 人均有水相对少， 有啥招？ 密云怀柔两水库， 咱首都的水葫芦， 千方百计防污染， 护护护！要想节水办法多， 一水多用是个法儿， 淘米洗菜浇花草， 冲厕所。 自来水可真方便， 又能洗来又能涮， 谁要把它瞎糟蹋， 咱们和他把账算， 对对对！ 谁要把它瞎糟蹋， 我们和他把账算， 把账算！ 2洗衣服。 甲：呦，这不是小红吗？好久没见了啊！ 乙：是啊！甲：呵，我刚发现，今儿个衣服挺精神啊！ 乙：嗨，这哪是精神啊！这是因为洗衣服洗得好。 甲：怎么洗的？把秘诀给我传授传授。 乙：成！（快速说）先用狗牌儿洗衣粉打一遍，将水龙头开至最大哗哗一冲，这是第一遍。 甲：噢，这是第一遍。 乙：（快速地）再把兔牌儿领洁净喷上，放一大盆水，以每秒800公里的速度将衣服扔进盆中，双手迅速抓住衣领口大喊：洗刷刷，洗刷刷，喔喔。 甲：呵，还带唱的。 乙：（放慢语速）猛搓衣服。只见晶莹的水花四溅飞扬，（深情地说）整间屋子都湿了，连澡都一块儿洗了（感动地说）。 甲：您等会儿吧！ 乙：嗯？怎么了？ 甲：您这一盆水是多少水啊？ 乙：没多少，就一浴盆水。 甲：这还没有多少呢！不行，你太浪费了！ 乙：（咄咄逼人地说）怎么不行，怎么不行！日本鬼子被赶走了，人民当家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗衣服多用点水咋了！（东北腔） 甲：俗话说得好，穷啥不能穷教育，苦啥不能苦孩子，费啥不能费水源啊！乙：那你是怎么洗衣服的？ 甲：我把衣服放在水池子里，将水龙头轻抬2.25毫米，等30秒后会滴出一滴水珠，一定要调整好衣服的位置，让水珠正好滴在污渍上。 乙：那其他地方呢？ 甲：干搓呗 乙：啊？干搓！？ 甲：是啊！这样多省水啊！ 乙：我的天！ 甲：哈哈，咱们还是好好洗衣服吧，既别浪费，也别用水珠洗衣服。 乙：对！在节约的前提下把衣服洗干净。 三、展望1、是呀，我们的未来是美丽的。关注水，就是关注我们的未来呀！2、未来在我们人类的手中，我们应该怎样保护水呢？3、在生活中，我们应该怎样节约水呢？4、是呀，水是我们生命的源泉。李时珍说过：“药补不如食补，食补不如水补！”可见我们的先辈对水是如何的重视，2003年、2005年诺贝尔化学奖都是奖励给水的研究者的。水是生命的源泉呀。5、同学们自己能不能创作节水护水的宣传口号呢？和大家共勉一下！如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。 保护水资源，生命真永远。 人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！ 节约用水，从点滴开始。 节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 努力创建节水型城市，实施可持续发展。 大力普及节水型生活用水器具。 节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。 开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。 国家实行计划用水，厉行节约用水。 惜水、爱水、节水，从我做起。 坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。 节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。 依法管水，科学用水，自觉节水。 强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。 努力建立节水型经济和节水型社会。 保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。 节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 水是生命的