山东省滨州地区七年级政治下学期3月阶段检测试题 鲁教版.doc

山东省滨州地区2015-2016学年七年级政治下学期3月阶段检测试题 第卷（选择题，共50分）选择题：（每小题2分，共50分。请把答案写在答题卡上。）1.小明今年14岁了，看着周围的同龄人，个子越来越高，发育越来越快，而他还像一个小豆芽一样，身体没有什么变化，这使他天天闷闷不乐。为使自己快乐起来，他不应该怎样做（ ） a.买双增高鞋垫 b.学习一些青春期方面的知识 c.要悦纳自己的生理变化d.正确看待，顺其自然2. 阳阳的同桌小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常交往。为了帮助他，阳阳提出男女同学之间交往的建议，其中值得肯定的是 （ ） 既要开放自己，又要掌握分寸既要互相尊重，又要自重自爱 既要羞怯扭捏，又要处处设防既要主动热情，又要注意方式、场合 a. b. c. d.3心理健康教育课会涉及青春期生理变化有 （ ） 性机能发育成熟身体外形急剧变化心里充满矛盾和烦恼体内机能迅速健全 a . b . c. d. 4. “面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，背容直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”这是著名的南开大学容止格言。它说明有教养的人 （ ） a.偏重仪表形象 b.特别关注穿着打扮 c.注意生活细节 d.只重内在品质修养 5. 进入青春期，每个人都要不同程度地经历一段“成长的烦恼”包括（ ）渴望独立与现实依赖的矛盾心里闭锁与求得理解的矛盾性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾渴望平等与现实不平等的矛盾 a. b. c. d. 6. 在校园生活中，男女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。男女生恰当的相处 方式是 （ ）a.无拘无束，勿分性别 b.主动热情，掌握分寸c.绝不主动，避免交流 d.亲密无间，形影不离7.风声鹤唳、草木皆兵；春风得意马蹄疾，一日看尽长安花；寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；怒发冲冠。你认为这些句子分别表达的情绪是（ ）a.怒、哀、喜、惧 b.惧、哀、喜、怒c.惧、喜、哀、怒 d.哀、怒、惧、喜8.某班同学外出野餐。第一次，男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生面前也是一片狼藉；第二次，男女同席，男生彬彬有礼、你谦我让，女生细嚼慢咽、温文尔雅。这说明男女生正常交往 （ ）a有利于扩大交往范围 b会使人变得虚伪做作c能使我们相互影响、相互促进，不断完善自己 d抑制个性的全面发展青春期出现心里矛盾是正常现象，但如果处理不好会影响青少年的健康发展。要处理好这些心里矛盾，青少年可以（ ）向老师寻求帮助 多与父母沟通 不与别人交往 学会当自己的心理医生a b c d“让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使在最绝望的时候，你依然能看到希望的曙光.”这表明（ ） a人的情绪是复杂多样的 b人是不会产生消极情绪 c要做自己情绪的主人 c人无法驾驭自己的情绪张斌同学每当遇到伤心事时，总是劝勉自己“忧愁于事无补，还是想想怎样面对吧”。他调控情绪采用的是 ( ) a.注意力转移法 b.幽默化解法 c.积极的自我暗示 d.合理宣泄法关于愤怒的情绪，下列说法不正确的是（ ） a丧失了理智，愤怒便会充满活力 b愤怒是人的正常情绪之一 c任何情况下，我们都应保持心平气和d随便发火容易破坏人际关系13. 李磊是一位又矮又瘦的内向的男孩，他总觉得自己没有男子汉气概，所以平时害怕与女同学打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。有一次，他终于鼓起勇气，向一位女同学请教问题，那位女同学应该（ ）a借口有事，不搭理他 b耐心细致地给他讲解 c嘲笑他，连这么容易的题都不会 d让他找其他同学解决问题14.张芸被推荐参加学校“中华情.经典诵读”展评活动。随着活动的临近，她越来越紧张。下列想法做法不利于她调节情绪的是（ ）a珍惜这次锻炼机会，尽自己的努力做好就行b. 我一定不能出错否则同学们会嘲笑我c. 向老师或好朋友诉说自己的焦虑，寻求他们的帮助d. 听音乐、做运动、做深呼吸，进行自我调控男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容，你认为男女同学交往应该（ ） 自然大方互相尊重秘密交往把握分寸 a b c d16.当你进考场感到紧张时，可以这样 （ ）告诉自己我能行 沉住气，认真审题 放声歌唱，放松心情向他人倾诉 a b c d俄国著名诗人普希金有一首诗，诗中写到：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗的主要含义是（ ）面对挫折困境，要善于调节情绪 要学会正确认识和评价自己 要有乐观的生活态度要有广泛的兴趣 a b c d临近考试，越来越多的同学感觉焦虑紧张。对这种情绪，我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是 （ ）小刚把书撕掉，以排除焦虑 b.小李每天坚持到运动场跑步c.小强用上课看漫画的方法来缓解学习压力 d小赵每晚都玩网络游戏到深夜七年级二班同学们在讨论男女交往的话题时，得出了以下观点，其中不正确的是（ ）男女同学自然、大方地交往，建立纯洁的友谊 b.既要相互尊重，又要自重自爱c.既要开放自己，又要把握分寸 d.不宜交往，以免早恋“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们 （ ）异性同学之间不会有真正的友谊 b.异性同学之间不可能有正常交往c.要珍爱青春年华和纯真美好的感情 d.男女交往要把握相同原则尺度对于青春期出现的生理变化，正确的态度是 （ ） 接受现实，欣赏自己 以积极的心态接纳自己的形象 自觉寻求老师、家长的帮助 及时进行整容手术，再塑造一个新的自我 a. b. c. d. 22.张小雨自从上了初中以后，就特别关注自己的长相，尤其爱照镜子，而且对自己的长相总是挑三拣四。对于他的这些表现下列说法不正确的是（ ）a不正常的，老师应该严厉批评他，不允许他关注自己的容貌 b正常的，这是青春期的一种表现，但应该正确引导 c不正常的，这样会严重影响他的学习成绩 d正常的，遇到这种情况我们应该放纵自己，想怎样就怎样23.与异性交往的前提是（ ）a.自然适度 b.宽容大度 c.尊重真诚 d.广泛交往24.当我们心情郁闷或遇到不顺心的事情时，往往采取给好朋友打电话或当面诉说的方式将内心的消极情绪宣泄出来。这种宣泄情绪的方法是（ ）a运动宣泄 b哭泣宣泄 c倾诉宣泄 d书写宣泄25请看漫画，漫画中人物的行为给我们的启示是 （ ）a、进入青春期，标志着我们长大了，不再需要父母的帮助b、进入青春期，自我意识加强，不再需要与父母沟通c、进入青春期，容易出现心理矛盾，需要他人帮助解决d、不理睬父母，是追求个性的表现 第卷（非选择题，共50分）非选择题价值判断青少年要努力追求内在美，提高自己的文化素养和品德修养，没必要花时间关注自己的外在的仪表。判断（ ）理由：（2）在青春期的心理发展历程中，产生矛盾和烦恼是正常的，没必要调控和排解。判断（ ）理由：27.小陈最近烦恼极了，已经是第四次被请家长了，爸爸生气地打了他。 为 什么呢？因为他感觉自己这段时间像吃错了药，在学校老师折腾。上课不专心，东张西望；老师讲课他接话茬儿；受到老师和家长的批评就想离开家，离开学校。想与老师平等交流，与同学友好相处得到老师同学们的理解，却又不愿意主动接近他们；同学们一句话说不对，他就想与同学吵架.你认为小陈出现了什么问题？你怎样看待小陈出现的问题？（3）小陈应该怎样解决这些烦恼，使自己快乐成长？28.亮亮和小丽即是邻居又是同班同学，而且爱好也一样-打网球，平日里他们俩经常一起参加训练。在一次市级网球比赛中，由于他俩配合默契，取得了混合双打第一名的好成绩。回到学校他俩经常在一起学习、讨论问题，学习成绩不断提高。根据材料，结合所学知识回答：亮亮和小丽的故事告诉我们男女同学正常交往有哪些积极作用？（2）怎样与异性同学正常交往？材料一：儒林外史中的范进，寒窗苦读几十载，屡试不爽，不想54岁时，忽报金榜题名面对梦寐以求的喜讯，极度高兴，以致喜而发狂，精神失常。 材料二：三国演义中的周瑜，一个致命的弱点就是嫉妒贤才，对于处处高他一筹的诸葛亮又气又恼，机关算尽，由于长时间愤愤不平，郁结于胸，盛怒之下，连声道：“既生瑜，何生亮”？继而在不平和愤懑中命丧黄泉。根据两则材料思考：情绪对人有什么样的影响？（2）我们应该怎样调节和控制自己的情绪？七年级政治答案一、选择题：（50分）题号12345678910111213答案abbcabccbcccb题号141516171819202122232425答案ccaabdcabacc（1）(错误）2分 理由：真正的美既包括内在美，也包括外在美。我们要时刻注意自己的仪表，体现自己的外在美；更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。4分 （2）（错误）2分 理由：青春期的心理发展历程中，虽然产生矛盾和烦恼是正常的，但如果不及时调控和排解，就会影响到我们的身心健康，成为发展的阻力。4分（1）小陈出现了青春期的心理烦恼问题。（2分） （2）小陈出现的这些心理矛盾使我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。它有时会使我们产生一些消极情绪，如果处理不好就会成为发展的阻力。我们应通过各种方式努力调控好心里矛盾。（4分） （3）敞开心扉，多与父母老师和同学交流与沟通，主动寻求指导和帮助；（2分） 出现心理冲动时要想一想道德的规范法律的要求，提高自己的控制力；（2分） 不断丰富自我。（2分）（1）男女同学正常交往既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解发展同学间的友情。（2分） 男女同学在一起学习交流可以取长补短，提高学习效率。（2分） 通过交往，男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。（2分）“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则。（2分） 真诚、尊重是交往的前提。（2分） 广泛交往。（2分）（1）情绪不同，对人的影响也不同。（1分） 积极情绪使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，有利于个人正确认识事物、分析解决问题，从而使自