xx国学经典诵读主持词.doc

xx国学经典诵读主持词 中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。下面是的经典诵读主持词，希望对大家有所帮助。 【1】经典诵读主持词 男：尊敬的各位领导， 女1：尊敬的各位老师， 女2：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 男：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵千古美文，传承华夏文明。 女1：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵中华经典，聆听诗文书韵。 女2：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。 男：我是主持人 女1：我是主持人 女2：我是主持人 男：今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长王随柱局长，教体局普教股、办公室领导。 合：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。 女2：现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出-致词： 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女1：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女2：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩 男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 女1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔， 女2：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。 男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。 合：遂平一中，“诵中华经典，做博学少年”经典诗文诵读汇报演出，现在开始。 男：与经典同行，与圣人为伍。 1：今天让我们重读论语，一起感受这国学经典的博大精深的内涵吧! 2：首先，请八年级十一班为我们朗诵论语。 男：在我国浩如烟海的古诗词中,描写亲情友情的经典之作,犹如星汉之灿烂。 1:我们用挚爱去诵读亲情、友情的场景又是如此的动人心弦。 2：让我们共同吟诵感人至深的诗篇,回味真情暖透的校园。下面就请 七年级一班为我们朗诵唐代孟郊的游子吟。 男：如果人生是一场旅行，那么亲情就是旅途中明媚的阳光。 1：为了远方美丽的风景，和亲人一路前行。 2：请听七年级二班为我们朗诵的游子吟。 男：一首母爱的赞歌，唤醒了天下儿女对母亲的深切思念。 1：高天上一轮明月，阅尽了，古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。 2、请听七年级四班为我们朗诵苏轼的水调歌头.明月几时有。 男：无论是满月的明媚、半月的迷离,还是高月的皎洁、落月的缠绵。 1:都在让我们飞越时空,去聆听同一轮明月下千年的故事. 2:去寻觅同一轮明月下美丽的传说.请大家欣赏八年级一班为我们朗诵苏轼的水调歌头.明月几时有。 男：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 1：千古名句，中外传唱。展现了作者豁达的胸襟和对亲人的美好祝愿。 2：请听八年级三班朗诵的水调歌头明月几时有。 男：“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼的一曲水调歌头，承载着世间诉不尽的豪情和思念。 1：仰望一轮明月，多少思念与牵挂又萦回在心间。 2：下面请听八年级六班为我们朗诵苏轼的名篇水调歌头.明月几时有 男：古诗人的情感,似血浓于水,或缠绵、或豁达; 1：:我们的真诚,则情重如山,或深似海,或美如花。 2：请欣赏八年级五班为我们朗诵唐代李商隐的诗无题。 男：在花前月下与亲朋相聚; 1：在异地它乡思念故乡亲人。 2：请欣赏七年级十一班为我们朗诵木兰诗。 男：满天云霞编织阳光的灿烂，馨香花朵绽开迷人的笑靥， 1：飒爽英姿，巾帼不让须眉， 2：下面请欣赏七年级六班为我们朗诵木兰诗。 男：中华五千年历史，造就了多少忧国忧民的仁人志士。 1：如杜甫说：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”; 2：下面请欣赏八年级二班朗诵杜甫的茅屋为秋风所破歌。 男：中华五千年历史，涌出了多少报国情怀的英雄豪杰 1、如：范仲淹说“人不寐，将军白发征夫泪”。 2、请欣赏八年级十班为我们朗诵范仲淹的渔家傲。 男：慢慢走着，这就是一种表达，一种倾诉。 1：让我挥一挥手，不带走一片云彩， 2：下面请欣赏八年级十二班给我们带来的徐志摩的再别康桥。 男：我们多彩的梦满载理想向着未来放飞。 1：今天的我们身系民族的希望， 2：江山代有才人出，一代更比一代强。请欣赏七年级十二班的朗诵我为少男少女们歌唱。 男：坚毅的灵魂，激扬的青春， 1：中华少年，用炽情与信念铸就不朽的长城， 2：下面请欣赏中华少年，朗诵者：七年级十班。 男：我们多彩的梦满载理想向着未来放飞， 1：我们年轻的心向着太阳把希望畅想， 2：青春少年把梦想与祖国紧紧相联，请欣赏七年级九班朗诵的少年中国说。 男：祖国我们与您同心，我们拥您前进， 1：您的儿女们坚信，祖国的明天更美好! 2：我骄傲，我是中国人!请听七年级五班朗诵我骄傲，我是中国人。 男：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字毛泽东， 1：同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。 2：让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。请欣赏七年级三班为我们朗诵毛泽东的一首著名的词沁园春雪。 男：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 1：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。 2：一代伟人毛泽东。从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。 男：从您的诗句中，我们领略您博大的胸襟，伟人的情怀。 1：下面，我们请欣赏八年级七班朗诵的沁园春雪。 2：下面请同学们欣赏舞蹈清风荷影。 男：现在开始颁奖。 1：首先请获得三等奖的班级上台领奖。 请遂平一中党支部书记、校长柯校长为三等奖的获得者颁奖 2：请获得二等奖的班级上台领奖。 请颁奖 男：请获得一等奖的班级七年级11班上台领奖。 请教体局副局长王随柱局长为一等奖的获得者颁奖 结束语： 合：让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺! 男：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响 1：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。 2：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。 男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 1：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。 2：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。 男：愿中华诗文艺术之花