山东省滕州市鲍沟中学七年级数学上学期期末复习 第四章 基本图形（无答案） 北师大版.doc

第四章 基本图形1点c在线段ab上，下列条件中不能确定点c是线段ab中点的是（ ）aac =bc, bac+bc= ab, cab =2ac, dbc =ab2abc是平面内的三个点，经过其中任意两点画直线，可以画出的直线有（ ）a1条 b3条 c1条或3条 d无数条3下面四个图形中，1与2是对顶角的图形有（）a1个, b2个, c3个, d4个4如图，直线eocd，垂足为点o，ab平分eod，则bod的度数为（ ）a120, b130c135, d1405一艘轮船行驶在b处同时测得小岛a，c的方向分别为北偏西30和西南方向，则abc的度数是（）a135, b115, c105, d956把一条弯曲的公路改成直道，可以缩短路程，用几何知识解释其道理，正确的是（ ）a两点确定一条直线, b两点之间线段最短c垂线段最短, d三角形两边之和大于第三边7下列四个图形中,能用1、aob、o三种方法表示同一个角的图形是8如图所示，某同学的家在a处，星期日他到书店去买书，想尽快赶到书店，请你帮助他选择一条最近的路线（ ）aacdb, bacfbcacefb, dacmb9如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线能解释这一实际问题的数学知识是a两点确定一条直线b两点之间线段最短c垂线段最短d在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直10将一副直角三角尺如图放置，若aod=20，则boc的大小为（ ）a140, b160, c170, d15011如图，一块直角三角板abc的斜边加与量角器的直径重合，点d对应54，则bcd的度数为a27, b54, c63, d3612如图，已知直线ab，cd相交于点o，oe平分cob，若eob=55，则bod的度数是（ ）a35, b55, c70, d11013=_度_分_秒14已知直线l上有a、b、c三点，如果线段ab等于10厘米，线段bc等于2厘米，那么线段ac等于 厘米15已知如图（1）如图（1），两条直线相交，最多有 个交点如图（2），三条直线相交，最多有 个交点如图（3），四条直线相交，最多有 个交点如图（4），五条直线相交，最多有 个交点；（2）归纳，猜想，30条直线相交，最多有 个交点16如图，bcac，cb=8cm，ac=6cm，ab=10cm，那么点b到ac的距离是 cm，点a到bc的距离是 cm，c到ab的距离是 cm17如图，钟表8时30分时，时针与分针所成的锐角的度数为 18如图，点c在直线mn上，acbc于点c，1=，则2=_19如图：点a、c、e、b、d在一直线上，ab=cd，点e是cb的中点，若ae=10，cb=4，请求出线段bd的长。 20如图，在方格纸中，直线m与n相交于点c，（1）请过点a画直线ab，使abm，垂足为点b；（2）请过点a画直线ad，使adm；交直线n于点d；（3）若方格纸中每个小正方形的边长为1，求四边形abcd的面积。21按要求作图：如图，在同一平面内有四个点a、b、c、d画射线cd；画直线ad；连结ab；直线bd与直线ac相交于点o22如图，aob=cod=90，oc平分aob，bod=3doe试求coe的度数23如图，线段ad=18cm，线段ac=bd=12cm，e、f分别是线段ab、cd的中点，求线段ef的长24如图所示，aob=aoc=90，doe=90，of平分aod，aoe=36（1）求cod的度数；（2）求bof的度数25为了探究n条直线能把平面最多分成几部分，我们从最简单的情形入手：（1）一条直线把平面分成2部分；（2）两条直线最多可把平面分成4部分；（3）三条直线最多可把平面分成11部分；把上述探究的结果进行整理，列表分析：直线条数把平面分成部分数写成和形式121+