高考生物一轮复习 第18讲 生物变异在生产上的应用课件.ppt

第18讲生物变异在生产上的应用 考点一杂交育种 诱变育种 单倍体育种和多倍体育种 1 杂交育种 1 原理 基因重组 2 过程 杂交 选择 纯合化 3 特点 操作简单 但需要的时间长 可以把多个品种的优良性状集中在一起 2 诱变育种 1 概念 利用物理因素或化学因素诱导生物发生变异 并从变异后代中选育新品种的过程 2 原理 和 3 方法 辐射诱变 各种辐射 化学诱变 化学物质 4 优点 可以提高 能在较短时间内有效地改良生物品种的某些性状 改良作物品质 增强 5 实例 高产青霉素 卵期区分蚕的雌雄等 基因突变 染色体畸变 突变频率 抗逆性 3 单倍体育种 1 含义 利用单倍体作为产生具有优良性状的可育纯合子的育种方法 2 原理 3 优点 能排除显隐性干扰 提高效率 中间环节 染色体数目变异 明显缩短育种年限 4 多倍体育种 1 原理 染色体数目变异 2 常用方法 用一定浓度的秋水仙素处理 使其染色体数目加倍 3 作用机理 秋水仙素能抑制细胞分裂时的形成 染色体复制后不能分离 最终导致染色体数目加倍 4 优点 可培育出自然界中没有的新品种 且培育出的植物 萌发的种子 幼苗 纺锤体 器官大 产量高 营养丰富 5 转基因技术 1 原理 2 过程 用人工方法将人类所需要的导入受体细胞内 使其整合到受体的染色体上 人工选择出具有所需新性状的个体 3 特点 增加生物变异的 实现遗传物质的交换 更强 效率更高 经济效益更明显 基因重组 目的基因 范围 种间 针对性 1 2016 浙江4月选考 用六倍体小麦和二倍体黑麦培育出异源八倍体小黑麦 这种育种方式属于 a 转基因育种b 辐射诱变育种c 化学诱变育种d 多倍体育种解析六倍体小麦和二倍体黑麦杂交获得异源四倍体 然后用秋水仙素处理诱导染色体加倍 经选育得到异源八倍体小黑麦 这是人工诱导多倍体的育种方式即多倍体育种 答案d 2 2015 浙江10月学考 13 下列属于诱变育种的是 a 用 射线处理籼稻种子 培育出早熟的新品种b 将抗虫基因转入普通棉的体细胞中 培育出抗虫棉c 用秋水仙素处理二倍体草莓幼苗 培育出多倍体草莓d 将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交 培育出新品种解析a项属于典型的辐射诱变育种 a正确 抗虫棉的培育属于转基因技术育种 b错误 培育多倍体草莓属于多倍体育种 c错误 d项属于杂交育种 d错误 答案a 3 2017 4月浙江选考 研究人员用x射线处理野生型青霉菌 选育出了高产青霉菌新菌株 这种育种方法属于 a 杂交育种b 单倍体育种c 诱变育种d 多倍体育种解析诱变育种是利用物理 化学因素诱导生物发生变异 并从变异后代中选育新品种的过程 故选c 答案c 本题组对应必修二教材p82 85 主要考查各种育种方式的特点及相互区别 1 杂交育种 有目的地将两个或多个品种结合在一起 培育出更优良的新品种 进行杂交育种的个体一定是进行有性生殖的个体 只进行无性生殖的个体无法通过杂交育种培育新品种 2 诱变育种 利用物理因素或化学因素诱导生物发生 并从变异后代中选育新品种的过程 2 3题 3 多倍体育种 利用秋水仙素或其他方法使的育种方式 1题 优良性状 变异 染色体加倍 角度1育种方式的判断1 2016 10月浙江选考卷 用 射线处理籼稻种子 选育出了新品种 该育种方法属于 a 杂交育种b 诱变育种c 单倍体育种d 转基因育种解析 射线处理会诱发种子发生基因突变 以基因突变为原理的育种方式是诱变育种 答案b 2 2017 浙江名校协作体高三试题 中国农科院已成功培育出自然界没有的八倍体小黑麦 其产量比当地小麦产量高30 40 且蛋白质含量高 抗逆性强 该育种原理是 a 基因突变b 基因重组c 染色体畸变d 基因工程解析培育八倍体小黑麦的育种原理为染色体畸变 答案c 针对不同育种目标选择育种方案 角度2不同育种原理 操作手段及优缺点的比较1 2017 杭州地区高三期中 各种育种方法或技术都有其优劣之处 下列相关叙述正确的是 a 杂交育种中 出现所需性状后 必须连续自交 直至不发生性状分离为止b 单倍体育种是利用单倍体作为中间环节产生具有优良性状的可育纯合子的方法c 通过诱变育种 有目的地选育新品种 能避免育种的盲目性d 转基因技术人为地增加了生物变异的范围 实现种内遗传物质的交换 解析杂交育种中 出现所需性状后 若为隐性性状 则无需连续自交 a错误 单倍体育种是利用单倍体作为中间环节产生具有优良性状的可育纯合子的方法 b正确 人工诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变 而突变是不定向的 避免不了盲目性 c错误 转基因技术人为增加了生物变异的范围 实现了种间遗传物质交换 d错误 答案b 2 2017 嘉兴市3月模拟 如图为某二倍体植物单倍体育种过程 下列叙述正确的是 解析 中发生了基因重组 a错误 一般采用花药离体培养的方法获得单倍体植株 b正确 中秋水仙素抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成 c错误 秋水仙素处理后得到aabb aabb aabb aabb 所以 中选到的宽叶 抗病植株都是纯合体 d错误 答案b 考点二生物变异在生产上的应用 1 育种实验设计思路 明确育种目标和要求 确定育种材料 选择育种方法 设计具体的育种程序 2 育种实验设计举例 1 利用杂交育种培育宽叶抗病植株 2 利用单倍体育种培育宽叶抗病植株 3 利用多倍体育种培育无籽西瓜 角度生物变异在生产上的应用1 2017 吴越联盟高三第二次联考 现有小麦种子资源 高产 感病 低产 抗病 高产 晚熟等品种 为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求 育种专家要培育3类品种 a 高产 抗病 b 高产 早熟 c 高产 抗旱 下述育种方法不可行的是 a 利用品种 通过杂交 选择 纯合化等手段获得a品种b 对品种 进行辐射诱变 可能获得b品种c 用转基因技术将外源抗旱基因导入品种 中获得c品种d 品种a b c的培育均可采用单倍体育种 解析利用 品种间杂交 并让产生的后代自交 从子二代中筛选获得a a正确 对品种 进行辐射诱变 其中晚熟基因可突变为早熟基因 进而筛选获得b品种 b正确 可通过基因工程技术 将外源抗旱基因导入高产品种细胞内 经组织培养可获得c高产 抗旱品种 c正确 品种a的培育均可采用单倍体育种 而仅采用单倍体育种不可能培育获得品种b c d错误 答案d 2 2017 浙江重点中学协作体适应性测试 19 空间诱变育种是将农作物种子或试管苗送到太空 利用太空特殊环境的诱变作用 使种子或试管苗产生变异 培育新品种 空间诱变育种 a 培育出的新品种都是地球上原本不存在的物种b 加快了变异的速率 缩短了育种年限c 需人工筛选 获得的优良性状均可以稳定遗传d 与转基因作物的培育原理相同 都存在食品安全性问题 解析太空诱