山东省东营市垦利区郝家镇七年级数学下册 1.3.2 二元一次方程组的应用课件 （新版）湘教版.ppt_第1页
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文档简介

七年级 下册 初中数学 1 3 1二元一次方程组的应用 审设列解验答 1 审 即读题 弄清题目中的数量关系 3 列 即分析题意 找出两个等量关系 列出方程组 4 解 即解出方程组 求出未知数的值 5 验 即检验求得的值是否正确和符合实际情形 6 答 即写出答案 2 设 即设出两个未知数 一般设直接未知数 知识回顾 列方程解应用题的一般步骤 自主预习 小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路 假设他始终保持平路每分钟走60m 下坡路每分钟走80m 上坡路每分钟走40m 则他从家里到学校需要10min 从学校到家里需15min 问小华家离学校多远 分析 小华家到学校的路程分为两段 平路和坡路根据问题中涉及的路程 速度和时间的数量关系可得 走平路的时间 走下坡路的时间 10min走上坡路的时间 走平路的时间 15min 设小华家到学校平路长xm 下坡长ym 根据等量关系得 解这个方程组得 x 300y 400 所以小华家到学校的路程为 300 400 700m 答 小华家到学校的路程为700米 自主探究 例3某城市规定 出租车起步价所包含的路程为0 3km 超过3km的部分按每千米另收费 甲说 我乘这种出租车走了11km 付了17元 乙说 我乘这种出租车走了23km 付了35元 请你算一算 出租车的起步价是多少元 超过3千米后 每千米的车费多少元 例4某装订车间的工人要将一批书打包后送往邮局 其中每包书的数目相等 第一次他们领来这批书的 结果打了14个包还多了35本 第二次他们把剩下的书全部取来 连同每一次打包剩下的书一起 刚好又打了11包 那么这批书共有多少本 实际问题 数学问题 方程 组 数学问题的解 实际问题的答案 知识梳理 1 七年一班共44人 现分成甲 乙两组参加学校活动 由于需要 现从乙组调了6人到甲组后 甲乙两组人数相等 问原来甲乙各多少人 2 小亮买了5本练习本和2
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