高考生物一轮复习 第二部分 遗传与进化 第三单元 生物变异、育种和进化 第一讲 基因突变和基因重组课件.ppt_第1页
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文档简介

第三单元生物的变异 育种与进化 遗传与进化 01 第一讲基因突变和基因重组 02 03 课后测能力 双级测评 04 调研试题重点研究 明趋势 part 01 课前抓双基 别样设计 keqianzhuashuangjibieyangsheji 生物可遗传变异的类型之一 基因突变 一 完成情况 感性认知 完成情况 理性归纳 生物可遗传变异的类型之二 基因重组 二 完成情况 感性认知 完成情况 理性归纳 基因重组 基因突变 都使生物产生可遗传的变异 在长期进化过程中 通过基因突变产生新基因 为基因重组提供大量可供自由组合的新基因 基因突变是基因重组的基础 二者均可以产生新的基因型 联系 不能用显微镜检测出 可根据是否产生重组类型的性状来确定 不能用显微镜检测出 可通过分子杂交检测或后代性状推测 鉴定方法 杂交育种 人工诱变育种 应用 产生新基因型 产生新基因 等位基因 产生结果 有性生殖的真核生物和基因工程的原核生物 所有生物 包括病毒 适用范围 减数第一次分裂前期和后期 通常在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期 发生时间 原有基因的重新组合 基因分子结构发生改变 变异本质 区别 part 02 课堂研考点 以案说法 ketangyankaodianyianshuofa 01 高频考点 讲练悟通 对氨基酸序列的影响 影响范围 碱基对 不影响缺失位置前的序列而影响缺失位置后的序列 大 缺失 不影响插入位置前的序列而影响插入位置后的序列 大 增添 只改变1个氨基酸或不改变氨基酸序列 小 替换 一般根据突变前后转录成mrna的碱基序列判断 若只相差一个碱基 则该碱基所对应的基因中的碱基即为替换碱基 确定替换的碱基对 若只是一个氨基酸发生改变 则一般为碱基对的替换 若氨基酸序列发生大的变化 则一般为碱基对的增添或缺失 确定突变的形式 完成情况 02 专题微课 重点培优 part 03 课后测能力 双级测评 kehou
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