七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊课件2 新人教版.ppt

第四课友谊与成长同行 第二课时深深浅浅话友谊 学习目标 1 如何正确认识友谊 2 友谊是一成不变的吗 3 竞争会伤害友谊吗 4 朋友相处需要原则吗 探究与分享 信任 忠诚 平等 友善 诚信 亲密无间 陪伴 趣味相投 帮助 支持 理解 相互喜欢 与同学分享后 你发现哪些特质赢得支持率较高 请和大家分享 一 友谊的特质 1 友谊是一种亲密的关系有朋友陪伴 再远的路也不觉得漫长 再曲折的路也不觉得艰难 友谊为什么能如此打动我们 友谊是一种亲密关系 每个人对友谊的理解和需要不尽相同 我们都希望在友谊中得到理解和支持 忠诚和信任 肯定和关心 和朋友在一起 这种感觉能让我们获得认可 在精神上得到满足 学习新知 探究与分享 2 不是 友谊是平等的 双向的 当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐 1 我的心里不好受 因为我为朋友付出 当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持 感觉是不平等的 心里不是滋味 一 友谊的特质 2 友谊是平等的 双向的接受帮助 也学习帮助对方 感受关怀 也学习关怀对方 我们共同分享 也相互分担 在相处中体验积极地情感 探究与分享 一 友谊的特质 3 友谊是一种心灵的相遇友谊的美好就在于它可以超越物质条件 家庭背景 学习成绩等 志同道合 志趣相投的友谊 更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 学习新知 探究与分享 二 友谊的澄清 1 友谊会发生变化友谊不是一成不变的 自己变了 对方变了 或者环境变了 在这些改变中 有些友谊得到保持 而有些友谊则逐渐淡出 我们要学会接受一些友谊淡出 坦然接受新的友谊 探究与分享 二 友谊的澄清 2 竞争并不必然伤害友谊关键是对待竞争的态度 古人云 仁者如射 射者正己而后发 发而不中 不怨胜己者 反求诸己而已矣 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就 做到自我反省和激励 我们会收获更多 学习新知 创景设情 赛场上 他们拼尽全力 希望战胜对手 赛后 他们又惺惺相惜 相拥祝福 林李 大战中 两位选手用尊重成就了彼此的伟大 是伟大对手 也是好朋友的 林李 经历37次交手后 再次不约而同向对方表达了敬意 李宗伟感谢林丹 他是最伟大的对手 林丹祝贺对方后说这样的竞技水平对得起彼此 在诠释更快 更高 更强的奥运赛场上 晋级名额只有一个 林李大战过后却无败者 中国 马来西亚等媒体报道赛事同时 认为两人一路走来 相爱相杀 成就了彼此伟大 从 相爱相杀 到相继谢幕 羽坛的一个时代或将远去 探究与分享 二 友谊的澄清 3 朋友相处要讲原则友谊不能没有原则 友谊需要信任和忠诚 这并不等于不加分辨地为朋友做任何事 其实 当朋友误入歧途 不予规劝甚至推波助澜 反而会伤害朋友 伤害友谊 学习新知 二 友谊的澄清 4 澄清对友谊额认识 是我们成长必经的历程友谊可以带来欢乐 让人向往 有时也会带来困扰 增添烦恼 在友谊的长河里 我们深深浅浅地跋涉着 经历着不同体验 累积着各自的感受 梳理对友谊的感受 澄清对友谊额认识 是我们成长必经的历程 学习新知 板书设计 第二课时深深浅浅话友谊 友谊的特质 友谊的澄清 1 友谊是一种亲密的关系2 友谊是平等的 双向的3 友谊是一种心灵的相遇 1 友谊会发生变化2 竞争并不必然伤害友谊3 朋友相处要讲原则4 澄清对友谊额认识 是我们成长必经的历程 本节课中 你最大的收获是什么 你觉得本节课中还有哪些问题没搞清楚 或者你又发现了哪些新的问题 自评质疑 课后练习 1 有位作家说过 要想吸引朋友 需要有种种品性 自私 小气 嫉妒 不喜欢成人之美 不乐闻人之誉 是不会获得朋友的 这句话形象地说明了 1 自私 小气的人不受大家欢迎 难以获得友谊 2 待人宽容 大度才能够获得友谊 3 要想使自己成为受欢迎的人 就必须培养多方面的优秀特质 4 我们要不断完善自我 使自己成为十全十美的人a 1 3 4 b 1 2 3 c 1 2 4 d 2 3 4 课后练习 2 小明的朋友小强放学后要去网吧玩游戏 小强再三叮嘱小明不要告诉老师和家长 小明反复考虑之后 向老师说了此事 因为小明懂得 1 朋友相处 需要忠诚 需要坚持原则 2 坚持原则才是对友谊负责 才是真的勇敢 3