山东省滨州市滨城区杨柳雪中心学校八年级物理上册《第3章 物态变化》单元综合测试题（含解析）（新版）新人教版.doc

第3章 物态变化一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）1干旱的沙漠中甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法日落以后的几个小时，甲壳虫的体温会降到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中水珠的形成属于下列物态变化的哪一种？（）a熔化b液化c汽化d凝固2如图所示，是桂北猫儿山上雨后形成的美丽雾气关于雾的形成，下列说法中正确的是（）a雾是从山中冒出来的烟b雾是水蒸气凝华成的小水珠c雾是从山中蒸发出来的水蒸气d雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠3利用降温的方法可以分离空气中的氧气、氮气和二氧化碳，已知它们的沸点分别是183、196和78，当温度下降时，首先被分离出来的是（）a氮气b二氧化碳c氧气d无法确定4下列事例中属于减少蒸发的措施是（）a将水果用保鲜膜包好后储存b用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开c将湿衣服晾到向阳、通风的地方d用电热吹风机将头发吹干5下列物态变化的过程中，吸收热量的是（）（1）春天，冰雪融化 （2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”（3）秋天，清晨出现的雾 （4）冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失a（1）（2）b（1）（4）c（2）（3）d（2）（4）6如图是“探究水的沸腾”的实验图象，下列说法不正确的是（）a在t时=4min时，水开始沸腾b在t时=4min到t时=6min的过程中，水不吸热c在t时=6min后继续加热，水温仍是100d在实验中，水的沸点是1007下列说法正确的是（）a体温计给发烧病人测量体温后放在20的室内，体温计一直显示着39的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩“的反常特性b课本上说，在标准大气压下冰的熔点为0，弦外之音，这可以解读为：冰的熔点与气压有关c营养专家建议，炒菜时不要先把盐直接撒在高温的锅里，而是在炒熟的菜准备装盘的时候撒少许盐，这是为了减少盐的汽化d妈妈们对厨房里的油烟很烦恼，附着在厨房门窗上的“油糊糊“，是烹饪过程中植物油先升华后凝华的结果8下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则（）物质熔点/沸点/铁15352750水银38.8357酒精11778钨34105927a铁在1800时处于固液共存状态b白炽灯的灯丝用金属钨，是由于钨的熔点高c莱芜地区不能用酒精温度计测量沸水的温度d黑龙江省北部地区最低气温可达52.3，这时可用水银温度计测量当地气温二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分）9如图所示的温度计的示数为10护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生（填物态变化名称）现象，吸收皮肤周围的热量护士测量病人体温用的体温计是利用液体的性质而制成的11利用如图所示的小纸锅，可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧其原因是：在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，温度，也说明水的沸点（选填“高于”或“低于”）纸的着火点12把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图，这层霜是由经过 这种物态变化形成的寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠 （选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的 （选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）13一次性打火机里的燃料是一种丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下，用的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较（选填“冷”、“热”），这是因为里面的液体迅速（填物态变化的名称）时要（选填“吸收”、“放出”）大量的热14市场上销售的蜜柚常用保鲜袋包装着，这主要是为了减少蜜柚中的水分；冬天，当出现较重的霜冻天气后，芭乐园的果农们大清早就要到园里，把果树上的霜摇落，这是怕霜熔化时（选填“吸热”“放热”），把果树冻死三、简答题（本大题共2小题，共8分）15从冰箱冷冻室拿出的冻鱼，放在一盆冷水中，过一段时间将鱼从水中拿出，发现鱼的表面出现了一层较厚的冰剥开这层冰，发现鱼已经完全“解冻”请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的（“解冻”过程中，鱼的温度始终低于0）16炎热的夏天我们使用电风扇时，感觉凉爽请用所学过的物理知识解释这一现象四、实验探究题（本大题共3小题，共37分）17王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和（3）分析图象乙可获得的信息有：（填一条即可）18在“研究水的沸腾”实验中：测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精11778（1）所用的液体温度计是利用液体的性质制成的为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为的温度计（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为时间/min012345678温度/8890929497989898（4）根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象19小明暑假去旅游，曾看到海边人们用海水“晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了小明想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？为此，小明进行了如下研究，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的酒精，如图a、b、c、d所示，并测出它们变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s（1）水变少的过程其实是物理学中的一种现象（填物态变化的名称）（2）分析a、b实验，能得出的结论（3）结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在的条件下新人教版八年级上册第3章 物态变化2015年单元测试卷（山东省滨州市滨城区杨柳雪中心学校）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）1干旱的沙漠中甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法日落以后的几个小时，甲壳虫的体温会降到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中水珠的形成属于下列物态变化的哪一种？（）a熔化b液化c汽化d凝固【考点】液化及液化现象【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由气态变为液态的过程叫液化【解答】解：水珠是液态的，由空气中的水蒸气遇冷形成的，属于液化现象故选：b【点评】此题考查的是生活中物态变化现象的判断，解答这类题我们首先要判断出生成物的状态2如图所示，是桂北猫儿山上雨后形成的美丽雾气关于雾的形成，下列说法中正确的是（）a雾是从山中冒出来的烟b雾是水蒸气凝华成的小水珠c雾是从山中蒸发出来的水蒸气d雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠【考点】液化及液化现象【专题】应用题【分析】解答此题首先要知道的雾气是什么状态，然后知道这种状态的物质从哪来的雾气是液态的小水滴，是由空气中的水蒸气液化变来的【解答】解：雨后的山上总有很多的水蒸气，但是水蒸气和空气一样是看不见的只有当水蒸气遇冷液化成小水珠形成雾气才能被我们看见故选d【点评】本题中不要误以为雾气是水蒸气生活中看到的白气、白雾都是液态的小水滴，而不是水蒸气，它的形成过程都是液化如冬天人呼出的白气是人呼出气体中的水蒸气遇冷液化成的小水滴；烧开水冒出的白气是汽化成的水蒸气离开壶嘴后遇冷液化成的小水滴；夏天冰棍冒出的白气是冰棍周围的空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴3利用降温的方法可以分离空气中的氧气、氮气和二氧化碳，已知它们的沸点分别是183、196和78，当温度下降时，首先被分离出来的是（）a氮气b二氧化碳c氧气d无法确定【考点】沸点及沸点与气压的关系【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】沸腾的条件：吸热和达到沸点【解答】解：从数据中可知，液态氮的沸点最低，则最容易沸腾；而二氧化碳的沸点最高，较难沸腾，相反最容易液化；所以如果在一个标准大气压下用降温的办法，从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是二氧化碳故选b【点评】此题主要考查了沸腾的条件及其应用，要知道沸点越低，越容易汽化；沸点越高，越容易液化4下列事例中属于减少蒸发的措施是（）a将水果用保鲜膜包好后储存b用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开c将湿衣服晾到向阳、通风的地方d用电热吹风机将头发吹干【考点】影响蒸发快慢的因素【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动；（2）减慢蒸发，就是从降低温度、减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑【解答】解：a、将水果用保鲜膜包好后储存，从减弱空气流动和降低温度两个方面，减慢了水果中水分的蒸发，符合题意；b、扫帚把洒在地面的水向周围扫开，增大了水的表面积，加快了水分的蒸发，不合题意；c、湿衣服晾到向阳、通风的地方，从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了衣服上水分的蒸发，不合题意；d、电热吹风机吹湿头发，是从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了头发上水分的蒸发，不合题意；故选a【点评】加快或减慢蒸发，都是从影响蒸发快慢的三个因素去考虑；将知识应用于生活，注意联系生活实际5下列物态变化的过程中，吸收热量的是（）（1）春天，冰雪融化 （2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”（3）秋天，清晨出现的雾 （4）冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失a（1）（2）b（1）（4）c（2）（3）d（2）（4）【考点】熔化与熔化吸热特点【专题】温度计、熔化和凝固【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华（2）吸收热量的物态变化过程有：熔化、汽化和升华；放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华【解答】解：（1）春天，冰雪融化是熔化现象，熔化吸热；（2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”属于液化现象，液化放热；（3）秋天，清晨出现的雾，是水蒸气液化形成的，液化放热；（4）冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失，是物质由固态变为气态的升华现象，升华吸热综上分析，吸热的有：（1）和（4）故选b【点评】此题考查的知识点是掌握各种物态变化的吸放热情况，属于识记性问题6如图是“探究水的沸腾”的实验图象，下列说法不正确的是（）a在t时=4min时，水开始沸腾b在t时=4min到t时=6min的过程中，水不吸热c在t时=6min后继续加热，水温仍是100d在实验中，水的沸点是100【考点】沸腾及沸腾条件【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）沸腾是一种在液体的表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，汽化吸热；（2）液体在沸腾过程中，不断吸热，温度保持不变，这个温度叫做液体的沸点【解答】解：（1）由图可见，第4min中时水开始沸腾，沸腾时的温度是100，说明水的沸点是100，故ad说法正确，不符合题意；（2）水中沸腾过程中，不断吸热，但是温度保持不变，只要有水存在，无论怎样加热，始终保持沸点温度不变，故c选项说法不正确，符合题意；b选项说法正确，不符合题意故选b【点评】本题主要通过对图象的分析考查了对沸点概念的理解及水沸腾时的特点，考查学生的图象分析能力，要求在平时做实验时要注意认真观察分析7下列说法正确的是（）a体温计给发烧病人测量体温后放在20的室内，体温计一直显示着39的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩“的反常特性b课本上说，在标准大气压下冰的熔点为0，弦外之音，这可以解读为：冰的熔点与气压有关c营养专家建议，炒菜时不要先把盐直接撒在高温的锅里，而是在炒熟的菜准备装盘的时候撒少许盐，这是为了减少盐的汽化d妈妈们对厨房里的油烟很烦恼，附着在厨房门窗上的“油糊糊“，是烹饪过程中植物油先升华后凝华的结果【考点】体温计的使用及其读数；熔点和凝固点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象【专题】其他综合题【分析】体温计玻璃泡上方有一个弯曲的缩口，离开身体后，液柱不会立刻回到玻璃泡，所以可以离开身体读数；晶体熔化的温度叫熔点，熔点与气压有一定的关系；物质由固态直接变为气态叫升华；物质由液态变为气态叫汽化，物质由气态变为液态叫液化【解答】解：a、体温计是利用水银的热胀冷缩原理，体温计给发烧病人测量体温后放在20的室内，体温计一直显示着39的示数，是因为玻璃泡上方有一个弯曲的缩口，体温计离开身体后，液柱不会立刻回到玻璃泡此选项错误；b、课本上说，在标准大气压下冰的熔点为0，弦外之音可以解读为：冰的熔点与气压有关此选项正确；c、营养专家建议，炒菜时不要先把盐直接撒在高温的锅里，而是在炒熟的菜准备装盘的时候撒少许盐，这是为了减少盐的升华此选项错误；d、妈妈们对厨房里的油烟很烦恼，附着在厨房门窗上的“油糊糊“，是烹饪过程中植物油先汽化后液化的结果此选项错误故选b【点评】此题考查了体温计的使用方法、熔点与气压的关系及物态变化选项，是热现象重要的规律，深入理解概念或规律，是正确解答此类题目的前提8下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则（）物质熔点/沸点/铁15352750水银38.8357酒精11778钨34105927a铁在1800时处于固液共存状态b白炽灯的灯丝用金属钨，是由于钨的熔点高c莱芜地区不能用酒精温度计测量沸水的温度d黑龙江省北部地区最低气温可达52.3，这时可用水银温度计测量当地气温【考点】物质的三态及其基本特征；液体温度计的构造与工作原理；熔化与熔化吸热特点；沸腾及沸腾条件【分析】此题考查的知识点比较多，需要学生对每一个选项进行认真分析，才能作出判断，得出结果【解答】解：a、铁属于晶体，熔点为1535，在熔化过程中吸热但是温度保持不变1800的铁已经完全熔化完毕，处于液体状态故a错误；b、因为金属钨的熔点高，因此用钨做白炽灯的灯丝故b正确；c、沸水的沸点为100，酒精的沸点为78，如果用酒精温度计去测量沸水的温度时，还没等达到水的沸点，酒精已经沸腾了，无法测出沸水的温度故c正确；d、黑龙江省北部地区最低气温可达52.3，而水银的凝固点为38.3，没等到测出当地气温，里面的水银已经凝固了，无法使用故d错误故选b、c【点评】此题考查的知识点比较多，有：晶体的熔点及熔化的特点；沸腾及沸腾时的特点；凝固以及凝固时的特点等需要学生对每一个选项进行认真分析，才能作出判断，得出结果二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分）9如图所示的温度计的示数为66【考点】温度计的使用及其读数【专题】基本仪器的使用专题【分析】使用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数【解答】解：该温度计的分度值是1，温度计中液柱的液面在60以上6格处，所以示数为：66故答案为：66【点评】温度计的使用和读数是中考常考的知识点之一，也是学生容易出错的地方，在学习中要多加注意10护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生汽化（填物态变化名称）现象，吸收皮肤周围的热量护士测量病人体温用的体温计是利用液体热胀冷缩的性质而制成的【考点】汽化及汽化吸热的特点；液体温度计的构造与工作原理【专题】应用题；压轴题【分析】（1）当物体由液体变为气体时，会发生蒸发现象，蒸发时会吸收热量；（2）温度计是根据液体热胀冷缩的性质的制成的【解答】解：酒精容易发生汽化现象，它汽化时会吸收热量，所以用酒精棉球擦过的皮肤会感到凉爽；体温计是利用水银热胀冷缩的性质制成的；故答案为：汽化；热胀冷缩【点评】此题主要考查了蒸发的特点和温度计的制作原理，都属于基础知识11利用如图所示的小纸锅，可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧其原因是：在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，温度不变，也说明水的沸点低于（选填“高于”或“低于”）纸的着火点【考点】沸腾及沸腾条件【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）液体沸腾时的特点：虽然继续吸热，但温度保持不变；（2）标准大气压下水的沸点是100，低于纸在着火点【解答】解：当水沸腾后，水继续吸热但是温度保持沸点不变，标准大气压下水的沸点是100，纸的着火点约180，水的沸点低于纸的着火点，因此纸锅不会燃烧故答案为：不变；低于【点评】本题考查了水沸腾的特点以及水的沸点和纸的着火点的大小关系，考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力，是中考的热点题目12把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图，这层霜是由水蒸气经过凝华 这种物态变化形成的寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠会放热 （选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的内侧 （选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）【考点】生活中的凝华现象；液化及液化现象【专题】应用题【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程；物质由气态变成液态是液化，液化放热【解答】解：固态干冰变成气态二氧化碳是升华过程，升华过程需要向周围吸收热量；空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰粒形成霜，是凝华冬季，室内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的内表面故答案为：水蒸气、凝华、会放热、内侧【点评】判断物态变化现象主要看物体由什么状态变为了什么状态，然后根据物态变化的定义来判断13一次性打火机里的燃料是一种丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下，用压缩体积的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较冷（选填“冷”、“热”），这是因为里面的液体迅速汽化（填物态变化的名称）时要吸收（选填“吸收”、“放出”）大量的热【考点】液化方法及其应用；汽化及汽化吸热的特点【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化吸热，使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种；（2）物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化吸热【解答】解：降低温度和压缩体积是气体液化的两种方式，气体打火机里的丁烷气体，是在常温下利用压缩体积的方法使气体液化的；如不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较冷，这是因为液态丁烷迅速汽化吸收大量的热故答案为：压缩体积；冷；汽化；吸收【点评】本题主要考查学生对液化方法以及汽化吸热的特点的了解和掌握，是一道基础题明确液化方法：降低温度，只要条件允许，任何气体温度降到足够低的时候，都可以液化；压缩体积，有的气体在常温下压缩体积就能液化14市场上销售的蜜柚常用保鲜袋包装着，这主要是为了减少蜜柚中的水分蒸发（汽化）；冬天，当出现较重的霜冻天气后，芭乐园的果农们大清早就要到园里，把果树上的霜摇落，这是怕霜熔化时吸热（选填“吸热”“放热”），把果树冻死【考点】汽化及汽化吸热的特点【专题】应用题【分析】影响蒸发快慢的因素：温度高低、空气流动快慢和液体表面积的大小从固态变为液态是熔化，熔化时是要吸热的【解答】解：用保鲜袋包水果，可以使水果与空气隔绝，减小了空气流动对水果的影响，从而减慢水分的蒸发；霜在熔化的过程中是要吸热的，会导致果树的温度降低，甚至冻死；故答案为：蒸发（汽化）；吸热【点评】明确影响蒸发的因素，再根据所要达到的目的，就可以采用合适的方法；另外熔化时吸热的过程，会导致局部温度降低三、简答题（本大题共2小题，共8分）15从冰箱冷冻室拿出的冻鱼，放在一盆冷水中，过一段时间将鱼从水中拿出，发现鱼的表面出现了一层较厚的冰剥开这层冰，发现鱼已经完全“解冻”请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的（“解冻”过程中，鱼的温度始终低于0）【考点】凝固与凝固放热特点【专题】应用题；压轴题【分析】物质由液态变成固态是凝固晶体熔化条件：温度达到熔点，要继续吸热晶体凝固条件：温度达到凝固点，要不断放热【解答】答：从冰箱冷冻室的冻鱼温度（远）低于0，放到水中后水放热降温，鱼吸热升温；与鱼接触的水温度达到0时，鱼的温度仍低于0，水放热凝固成冰；鱼继续吸热升温，与鱼接触的冰放热降温，与冰接触的水放热凝固，如此往复，直至鱼完全解冻，冰达到最厚【点评】此题重点考查了晶体熔化和凝固的条件；只有两个条件同时都具备时，晶体才能熔化或凝固16炎热的夏天我们使用电风扇时，感觉凉爽请用所学过的物理知识解释这一现象【考点】影响蒸发快慢的因素【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】电风扇工作时，加快了空气的流动，是空气的流动造成了人感到凉快此题要从空气流动加快去考虑【解答】答：电风扇能加快周围空气流动，加快人体表面汗液蒸发，汗液蒸发要吸收热量，人会感觉到凉爽【点评】电风扇工作时与其不工作时的区别是此题的突破口人感觉凉快不要错以为是降低了室内空气的温度四、实验探究题（本大题共3小题，共37分）17王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较慢（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和秒表（3）分析图象乙可获得的信息有：萘为晶体（或萘的熔点是80或萘在熔化过程中吸热但温度保持不变等）（填一条即可）【考点】熔化和凝固的探究实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；（2）从图象中可以发现，记录的数据有温度和时间，从记录的数据找实验测量的工具；（3）从物质的熔化图象中，可以判断物质的种类，是晶体还是非晶体；若晶体还可判断其熔点；从图象中能判断物质在熔化时的特点；若是晶体还能判断出各个时间段的状态【解答】解：（1）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；（2）从图象知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表；（3）由图象知，该物质在熔化过程中温度保持80不变，该物质为晶体，其熔点为80，该物质在熔化过程中吸热，但温度保持不变，从第10min开始熔化，到第25min完全熔化完，在10min前为固态；10min到25min之间是固液共存态；25min后是液态等故答案为：（1）慢；（2）秒表；（3）萘为晶体（或萘的熔点是80或萘在熔化过程中吸热但温度保持不变等）【点评】此题是探究萘熔化时温度的变化规律，考查了水浴法对加热固体的好处，同时考查了分析图象从中获取信息的能力18在“研究水的沸腾”实验中：测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精11778（1）所用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为水银的温度计（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为96，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为98时间/min012345678温度/8890929497989898（4）根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象【考点】探究水的沸腾实验【专题】实验题；作图题【分析】（1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点，低于液体的沸点（2）物质从气态变成液态称为液化，水蒸气遇冷的物体时会发生液化现象（3）进行温度计的读数，在读数之前首先要认清温度计的分度值沸腾时温度保持不变，此时的温度就是沸点（4）要作水的沸腾图象，首先根据表中数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来【解答】解：（1）温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的在标准大气压下，