山东省滨州市高新区中学九年级历史下册 第13课 挑战“两极”导学案（无答案） 北师大版.doc

课题_ 第13课 挑战“两极”_主备教师审核人课 时1课时授课时间学习目标1、了解欧盟的形成过程，分析“联合”对于欧洲崛起的重大意义。2、简述日本在二战后经济发展的主要措施及主要表现，分析日本经济发展对我国的借鉴意义，增强“以史为鉴”的意识。3、树立“科学技术是第一生产力”意识，认识努力学习科学文化知识的重要作用。重点欧盟的形成过程，日本经济恢复和高速发展措施以及日本崛起对我国的借鉴作用。难点新的力量中心的形成对世界格局的影响。方法讲述 合作探究 展示导 学 过 程导学设计补充完善一、学习导航：（一）预习检测：（每格1分，共10分）1二战后，西欧国家走向联合的原因是 。1951年，法国等六个国家签署 ；1952年，成立国际性的煤钢垄断组织 塑造了欧洲共同体的雏形。1967年，西欧六国决定合并 、 、和欧洲原子能共同体，成立 。（简称：欧共体）1991年，12个欧共体成员国在马斯特里赫特签定 ，规定要通过建设 、建立 、发行单一货币来实现经济的高度一体化。条约为欧洲 联盟确立了目标，如联盟公民权制度、消除 ，共同的 政策和共同 等。 年欧盟成立。（英文缩写：eu）1999年，欧洲单一货币 正式启用。20世纪5070年代，日本经济高速增长，一跃成为资本主义世界第 号经济大国，随着经济实力的增长，日本开始谋求政治大国地位。90年代后，提出改造 的想法，要求成为常任理事国。（二）质疑问难： 二、探究交流：二战中，西欧诸国和日本的经济都遭到严重破坏，战后，西欧和日本通过不同的道路在美、苏两极对峙的格局下迅速崛起，成为挑战“两极”的两个重要“极点”。他们崛起的原因是什么呢？活动探究之一：走进欧盟步骤一：探寻西欧走向联合的原因材料一：1939年和1946年英、 法、德各国煤、铁、钢产量表煤（百万吨）铁（万吨）钢（万吨）1939年1946年1939年1946年1939年1946年英国235193.181178913431290法国50.249.3738344795441德国396.9105.517752082373256上述表格反映了什么历史现象？由此说明西欧国家为什么要走联合之路？步骤二：探寻西欧走向联合的方式美国35%材料二：谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者们不惜使用最强大的武力统一欧洲，但都失败了。二战后至今，欧洲一体化进程发展迅速，显示出广阔的发展前景。把法德两国的煤炭、钢铁资源置于一个超越国家的管理机构之下，对煤钢资源共同开发和使用，并且该机构也吸纳欧洲其他国家参加。让莫内 说一说：材料一中，二战前后欧洲人为“谋求欧洲统一”采取的方式分别是什么？ 步骤三：探寻西欧走向联合的过程材料三：“总有一天，到那时，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系”维克多雨果请同学们根据课本，归纳出欧洲走向联合的大致过程步骤四：探寻西欧走向联合的作用材料四：1965年和1993年美国与西欧在世界工业生产中的比重第一季度第二季度第三季度其他49%49%西欧16%其他46%美国35%美国27%西欧27%1965年1993年请同学们根据材料四说一说欧洲走向联合的作用活动探究之二：日本的崛起20世纪5070年代，世界科技迅速发展，主要资本主义国家的经济呈现快速增长趋势，而同一时期的中国在探索社会主义建设道路的过程中却出现了重大失误。请运用所学知识回答以下问题：步骤一：探寻日本经济快速发展的原材料二要使日本复兴，除教育以外别无他途。我们由于进行战争而使国家荒芜，没有任何东西可以留给子孙后代，可是至少希望他们受到卓越的教育。 吉田茂激荡的百年二战后，日本高度重视教育事业，教育经费占政府行政费用的1/5左右，这一比重在资本主义国家中是最高的。 1950年1972年，教育经费由1599亿日元增加到40244亿元，增加近25倍。日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的，这是今天日本在经济上、生活上获得发展的原动力。 1984年日本文部大臣在北京大学的演讲根据材料一、二内容并结合所学知识，说一说20世纪5070年代，经济增长速度最快的资本主义国家是哪个国家？其经济快速发展的主要原因是什么？ 步骤二：探寻日本实现经济腾飞后的一些做法对亚洲邻国的影响材料三：随着经济地位的提升，近年来，日本积极谋求政治军事大国的地位，不断增加军事投入，且频繁向海外派兵已引起亚洲邻国的严重关注。 世纪年代日本改善中日关系，并奉行不同于美国的中东政策（见右图）世纪年代日本谋求成为联合国常任理事国（见右图）谈一谈：日本谋求政治军事大国的做法为何会引起亚洲邻国的严重关切和不安？步骤三：探究日本和西欧这两个新的力量中心的崛起对世界政治、经济格局有何影响？步骤四：探究日本和西欧经济迅速恢复和发展的举措为我国经济建设提供了哪些借鉴？三、训练反馈（一）精挑细选（每题1分，共4分）1、李磊同学暑假旅行到某地区，发现那里不同的国家的人都拥有统一的护照，使用统一的货币是在：（ ）a、欧洲 b、北美洲 c、南美洲 d、大洋洲2、下列是当今世界一些国际性组织的徽标图案，属于“欧洲联盟”的是（ ）3、20世纪60年代末，日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济强国，除了自身的原因外，其经济发展还得益于（ ）a、重视科学技术和教育的发展 b、推行严格的科学管理制度 c、实行国民经济非军事化 d、美国的扶持4、20世纪70年代以后，资本主义世界经济三足鼎立的“三足”是（ ） a、日本、美国和欧共体 b、日本、美国和欧盟c、日本、美国和德国 d、日本、美国和英国（二）阅读探究（共6分）某班开展了一次主题活动课，着重探寻17世纪至20世纪初英国、美国和日本三国的近代崛起历程。老师在黑板上抄录了以下材料：500年来葡萄牙、西班牙、荷兰、美国、德国、日本、俄罗斯这几个国家江山代代，各领风骚，在不同历史时期创造了自己的大国辉煌，同时也给其它国家和民族带来过不同程度的伤痛。在经济全球化不断深入的今天，用历史眼光和全球视野为中国的发展寻找世界性坐标，具有了更加现实的意义我们的发展，要吸收和借鉴全人类的文明成果。 摘自大型电视记录片大国崛起解说词请你参加该班的主题活动，就英、美、日三国崛起中的重大事件探索三国崛起的主要因素、对近代中国带来的伤痛以及为中华民族的复兴你该如何做等三个方面，写一篇历史小论文。要求：主题突出，观点正确，论从史出；标题自拟，200字以内。四、归纳小结了发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大的作用。二战后不久，欧洲各国积极寻求联合。1967年，欧洲六国率先成立了“欧洲共同体”（这是一个区域性的经济一体化组织）；随着经济联合的加强，欧洲各国逐步走向政治联合。1993年，欧洲联盟条约生效，欧盟正式建立（这是一个区域性政治经济一体化组织）。它是当今世界上最大的经济联合体。 二战后，由于日本进行了民主改革，加上美国的扶持，引进先进技术，注重人才、发展教育。50-70年代，日本经济高速发展。70年代初，日本一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。 欧洲的联合和日本的崛起，使世界格局悄然地发生着变化-美国的资本主义世界霸主地位受到挑战，两极格局受到冲击。五、学习感悟：日本是一个岛国，国内资源严重缺乏，但其在