山东省潍坊第十中学七年级数学上册 7.4 一元一次方程的应用 经济问题学案(无答案)(新版)青岛版.doc_第1页
山东省潍坊第十中学七年级数学上册 7.4 一元一次方程的应用 经济问题学案(无答案)(新版)青岛版.doc_第2页
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文档简介

一元一次方程的应用 经济问题学习目标教材研学2.工艺商场按标价销售某种工艺品时,每件可获利45元;按标价的八五折销售该工艺品8件与将标价降低35元销售该工艺品12件所获利润相等.该工艺品每件的进价、标价分别是多少元? 3.八年级三班在召开期末总结表彰会前,班主任安排班长李小波去商店买奖品,下面是李小波与售货员的对话:李小波:阿姨,您好!售货员:同学,你好,想买点什么?李小波:我只有100元,请帮我安排买10支钢笔和15本笔记本.售货员:好,每支钢笔比每本笔记本贵2元,退你5元,请清点好,再见.根据这段对话,你能算出钢笔和笔记本的单价各是多少吗?列方程解应用题的一般步骤(解题思路)(1)审审题:认真审题,弄清题意,找出能够表示本题含义的相等关系(找出等量关系)(2)设设出未知数:根据提问,巧设未知数(3)列列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程(4)解解方程:解所列的方程,求出未知数的值(5)答检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,是否符合实际,检验后写出答案(注意带上单位)微课助学我的笔记利润率=:获利=售价进价打几折就是原价的十分之几学以致用1.某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅经过测试:同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2280名学生就餐(1)求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐;(2)若7个餐厅同时开放,能否供全校的5300名学生就餐?请说明理由自主学习反馈时间效果课题7.4一元一次方程的应用经济问题课型巩固课学习目标巩固训练 合作交流6.某商店开张为吸引顾客,所有商品一律按八折优惠出售,已知某种旅游鞋每双进价为60元,八折出售后,商家所获利润率为40%。问这种鞋的标价是多少元?优惠价是多少? 4.某地区居民生活用电基本价格为每千瓦时0.40元,若每月用电量超过a千瓦则超过部分按基本电价的70%收费 (1)某户八月份用电84千瓦时,共交电费30.72元,求a(2)若该用户九月份的平均电费为0.36元,则九月份共用电多少千瓦?应交电费是多少元?5.某家电商场计划用9万元从生产厂家购进50台电视机已知该厂家生产3种不同型号的电视机,出厂价分别为a种每台1500元,b种每台2100元,c种每台2500元 (1)若家电商场同时购进两种不同型号的电视机共50台,用去9万元,请你研究一下商场的进货方案 (2)若商场销售一台a种电视机可获利150元,销售一台b种电视机可获利200元,销售一台c种电视机可获利250元,在同时购进两种不同型号的电视机方案中,为了使销售时获利最多,你选择哪种方案? 综合训练 拓展提高1某商场按定价销售某种电器时,每台获利48元,按定价的9折销售该电器6台与将定价降低30元销售该电器9台所获得的利润相等,该电器每台进价、定价各是多少元? 2、甲、乙两种商品的单价之和为100元,因为季节变化

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