山东省潍坊市青州市高一物理上学期第一次段考试题（含解析）.doc

2015-2016学年山东省潍坊市青州市高一（上）第一次段考物理试卷一、选择题本题10个小题，毎小题4分，在1-6题给出的四个选项中，只有一个符含题目要求，选对的得4分，错选或不选的得0分，在7-10题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，选对得4分，选对但不全的得2分，选错或不选均得0分.1下列各组物理量中，是标量的是( )a位移b质量c速度变化量d加速度2根据速度定义式v=，当t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了下列哪种物理方法( )a控制变量法b假设法c微元法d极限的思想方法3以下情景中，加着重号的人或物体可看成质点的是( )a研究一列通过长江大桥所需的时间b乒乓球比赛中运动员发出的c教练对的动作分析d用北斗导航系统确定“”航母在大海中的位置4表是济南至烟台的n923次列车运行时刻表的一部分，则( )车站到达时间开车时间停留时间/min里程/km济南始发站08：120淄博09：1509：183110潍坊10：4410：473210蓝村12：0512：083341烟台14：35终点站524a表中的“3”指的是时刻b表中的“12：05”指的是时间间隔c从济南到烟台，列车通过的路程为524 kmd从潍坊到蓝村，列车的平均速度为101 km/h5直线ac的中点为b，物体沿ac做直线运动，ab段的平均速度为6m/s，bc段的平均速度为4m/s，那么它在ac段的平均速度为( )a10m/sb5m/sc4.8m/sd5.2m/s6一遥控玩具小车在平直路上运动的位移时间图象如图所示，则( )a15s内汽车的位移为300mb前10s内汽车的加速度为3m/s2c20s末汽车的速度为1m/sd前25s内汽车做单方向直线运动7下列几个说法中属于瞬时速度的是( )a子弹以790m/s的速度击中木块b信号沿动物神经传播的速度大约为10m/sc汽车上速度计的示数为80km/hd台风以360m/s的速度向东北方向移动8下列关于运动的一些说法，正确的是( )a速度变化得越快，加速度就越大b加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变c在某一过程中加速度增大但速度可能减小d加速度为零时速度的变化率最大9a、b两物体均做匀变速直线运动，a的加速度a1=1.0m/s2，b的加速度a2=2.0m/s2，根据这些条件做出的以下判断其中正确的是( )ab的加速度大于a的加速度ba做的是匀加速直线运动，b做的是匀减速直线运动c两个物体的初速度都不可能为零d两个物体的运动方向可能相同10下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是( )abcd二、实验题：本题共3个小题，共18分.11使用电火花打点计时器的过程中其工作时的基本步驟如下：a当纸带完全通过电火花打点计时器后，及时关闭电源b固定打点计时器，将纸带从墨粉纸盘下面穿过计时器，并将电源插头插入电源插座c接通开关，听到放电声，待打点稳定后，释放纸带上述步确正确的顺序是_（按顺序填写步骤編号）12电磁打点计时器和电火花计时器都是使用_电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是_，电火花计时器的工作电压是_v13在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出a、b、c、d、e共5个计数点，测得计数点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来（计算结果保留3位有效数字）（1）根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下b、c、d三个点时小车的瞬时速度，则vb=_m/s，vc=_m/s，vd=_m/s；（2）在图2所示的坐标系中作出小车的vt图线，并根据图线求出a=_m/s2三、计算题：本题共4小题，共42分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要计算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位.14一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的vt图象如图所示求：（1）摩托车在020s这段时间的加速度大小a；（2）摩托车在075s这段时间的平均速度大小15足球运动员在罚点球时，球获得30m/s的速度并做匀速直线运动设脚与球作用时间为0.1s，球又在空中飞行0.3s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1s，且球被挡出后以10m/s沿原路反弹，求（1）罚点球的瞬间，球的加速度的大小；（2）守门员接球瞬时，球的加速度的大小16汽车以30m/s的速度行驶，因发生紧急情况关闭油门刹车，刹车后加速度大小为5m/s2，求：（1）刹车后4s末的速度；（2）刹车后8s内的位移17为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板，如图所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为t1=0.30s，通过第二个光电门的时间为t2=0.10s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为t=3.00s试估算（1）滑块的加速度多大？（2）两个光电门之间的距离是多少？2015-2016学年山东省潍坊市青州市高一（上）第一次段考物理试卷一、选择题本题10个小题，毎小题4分，在1-6题给出的四个选项中，只有一个符含题目要求，选对的得4分，错选或不选的得0分，在7-10题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，选对得4分，选对但不全的得2分，选错或不选均得0分.1下列各组物理量中，是标量的是( )a位移b质量c速度变化量d加速度【考点】矢量和标量 【分析】标量是只有大小没有方向的物理量，矢量是既有大小又有方向的物理量【解答】解：标量是只有大小没有方向的物理量，质量是标量，而矢量是既有大小又有方向的物理量位移、速度变化量和加速度都是矢量，故acd错误，b正确故选：b【点评】矢量与标量的明显区别是矢量有方向，而标量没有方向，要掌握矢量的方向特点，从而记住其矢量性2根据速度定义式v=，当t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了下列哪种物理方法( )a控制变量法b假设法c微元法d极限的思想方法【考点】物理学史；平均速度 【分析】当t极短时，可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该物理方法为极限的思想方法【解答】解：当时间极短时，某段时间内的平均速度可以代替瞬时速度，该思想是极限的思想方法故d正确，a、b、c错误故选d【点评】极限思想法是一种很重要的思想方法，在高中物理中经常用到要理解并能很好地掌握3以下情景中，加着重号的人或物体可看成质点的是( )a研究一列通过长江大桥所需的时间b乒乓球比赛中运动员发出的c教练对的动作分析d用北斗导航系统确定“”航母在大海中的位置【考点】质点的认识 【分析】把物体看成质点的条件：物体的大小或形状对研究的问题没有影响，或者对研究问题的影响可以忽略时，物体就可以看作质点【解答】解：a、研究火车通过长江大桥的时间，火车的长度不能忽略，不能把火车看成质点，故a错误；b、乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球不能视为质点，否则就没有旋转了，故b错误；c、研究教练对体操队员的动作分析时，要看动作，不能把体操队员看成质点，故c错误；d、用北斗导航系统确定确定“辽宁号”航母在大海中的位置时，航母的大小和形状可以忽略，可以把“辽宁号”航母看成质点，故d正确故选：d【点评】解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略4表是济南至烟台的n923次列车运行时刻表的一部分，则( )车站到达时间开车时间停留时间/min里程/km济南始发站08：120淄博09：1509：183110潍坊10：4410：473210蓝村12：0512：083341烟台14：35终点站524a表中的“3”指的是时刻b表中的“12：05”指的是时间间隔c从济南到烟台，列车通过的路程为524 kmd从潍坊到蓝村，列车的平均速度为101 km/h【考点】平均速度；位移与路程；时间与时刻 【专题】直线运动规律专题【分析】由表格数据可知列车的发车及到站的时刻及停留时间以及行驶位移，由位移公式可求得平均速度【解答】解：a、图中的3指的是火车停在站内的时间，故a错误；b、表中的“12：05”指的是列车发车的时刻；故b错误；c、从济南到烟台列车通过的路程为524km；故c正确；d、从潍坊到蓝村位移为x=141km；时间为：t=1小时18分钟=1.3h；列车的平均速率为v=108.5km/h；故d错误；故选：c【点评】解决本题的关键知道平均速率等于路程与时间的比值，注意单位，基础题5直线ac的中点为b，物体沿ac做直线运动，ab段的平均速度为6m/s，bc段的平均速度为4m/s，那么它在ac段的平均速度为( )a10m/sb5m/sc4.8m/sd5.2m/s【考点】平均速度 【专题】直线运动规律专题【分析】分别求出ab段和bc段的运动时间，然后根据总位移除以总时间求出ac段的平均速度【解答】解：设ac段的长度为x，则ac段的平均速度故选：c【点评】本题考查平均速度的定义式，知道整个过程的平均速度等于总位移与总时间的比值6一遥控玩具小车在平直路上运动的位移时间图象如图所示，则( )a15s内汽车的位移为300mb前10s内汽车的加速度为3m/s2c20s末汽车的速度为1m/sd前25s内汽车做单方向直线运动【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】位移图象纵坐标的变化量等于物体位移的大小图象的斜率等于物体速度的大小根据斜率等于速度分析物体运动情况【解答】解：a、由图看出，15s末汽车的位移为30m故a错误b、前10s内汽车做匀速直线运动，其加速度为零故b错误c、20s末汽车的速度为v=m/s=1m/s故c正确d、汽车在010s内沿正方向做匀速直线运动；1015s内处于静止状态；1525s内汽车沿负方向做匀速直线运动故d错误故选c【点评】点评：根据位移图象分析物体的运动情况时，关键抓住图象的斜率等于速度进行分析7下列几个说法中属于瞬时速度的是( )a子弹以790m/s的速度击中木块b信号沿动物神经传播的速度大约为10m/sc汽车上速度计的示数为80km/hd台风以360m/s的速度向东北方向移动【考点】瞬时速度 【专题】直线运动规律专题【分析】瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度【解答】解：a、子弹以790m/s的速度击中目标，是击中目标时刻的速度，是瞬时速度，故a正确；b、信号沿神经传播的速度大约为10m/s，是平均速度，沿着每条神经传输的速度不一定相同，故b错误；c、汽车上速度计的示数是时刻改变的，与时刻对应，是瞬时速度，故c正确；d、台风以360m/s的速度向东北方向移动，为平均速度，故d错误故选：ac【点评】解决本题的关键会区分平均速度和瞬时速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度8下列关于运动的一些说法，正确的是( )a速度变化得越快，加速度就越大b加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变c在某一过程中加速度增大但速度可能减小d加速度为零时速度的变化率最大【考点】加速度 【分析】加速度等于单位时间内速度的变化量，反映速度变化快慢的物理量，方向与速度变化量的方向相同【解答】解：a、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大故a正确b、加速度方向保持不变，速度方向可能改变，比如平抛运动故b错误c、加速度的方向与速度反向时，物体做减速运动，加速度增大，速度减小故c正确d、加速度为零时速度的变化率最小故d错误故选：ac【点评】解决本题的关键知道加速度的定义，知道加速度是反映速度变化快慢的物理量，与速度的大小无必然联系9a、b两物体均做匀变速直线运动，a的加速度a1=1.0m/s2，b的加速度a2=2.0m/s2，根据这些条件做出的以下判断其中正确的是( )ab的加速度大于a的加速度ba做的是匀加速直线运动，b做的是匀减速直线运动c两个物体的初速度都不可能为零d两个物体的运动方向可能相同【考点】加速度 【分析】物体做加速运动还是减速运动关键是看加速度和速度的方向是相同还是相反，不是看加速度的正负；表示矢量时，负号表示矢量的方向不表示矢量的大小【解答】解：a、a的加速度a1=1.0m/s2，b的加速度a2=2.0m/s2由此可知加速度a2的负号表示方向与a1相反，大小为2m/s2，所以b的加速度大于a的加速度，故a正确；b、若都是从静止开始的匀变速直线运动，则a、b均为匀加速直线运动，故b错误；c、初速度不确定，可以为零，故c错误；d、由于不知道初速度的情况，所以速度方向可能相同，可能相反，故d正确故选：ad【点评】理解矢量的方向性，掌握矢量表达式中的负号不表示大小，表示矢量的方向与规定的正方向相反10下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是( )abcd【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】vt图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，位移时间图象的斜率等于物体运动的速度，加速度时间图象表示加速度随时间变化情况，根据图象即可求解【解答】解：a、第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：03s内物体以速度6m/s匀速直线运动，45s内做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，位移时间图象表示03s内物体静止，45s内物体也静止，故a错误；b、加速度时间图象表示03s内物体以速度6m/s2匀加速直线运动，45s内物体加速度越来越大，速度时间图象，03s内物体静止，45s内匀速直线运动，故b错误；c、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：03s内物体静止，45s内匀速直线运动，速度为v=2m/s由速度时间图象表示03s内物体静止，45s内物体做匀速直线运动，速度为2m/s故c正确；d、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：03s内物体静止，加速度时间图象表示03s内物体做加速度为零的运动，45s内物体匀加速运动，故d错误故选：c【点评】本题主要考查了运动图象问题，要求同学们能根据图象得出运动情况，能根据图象读出有效信息二、实验题：本题共3个小题，共18分.11使用电火花打点计时器的过程中其工作时的基本步驟如下：a当纸带完全通过电火花打点计时器后，及时关闭电源b固定打点计时器，将纸带从墨粉纸盘下面穿过计时器，并将电源插头插入电源插座c接通开关，听到放电声，待打点稳定后，释放纸带上述步确正确的顺序是bca（按顺序填写步骤編号）【考点】电火花计时器、电磁打点计时器 【分析】了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器【解答】解：实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，注意实验中为了使打点稳定后再进行实验，同时为了提高纸带的利用率，尽量将纸带上打满点，要先接通电源后释放纸带要符合事物发展规律，故正确的操作步骤为bca故答案为：bca【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用12电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是46v，电火花计时器的工作电压是220v【考点】电火花计时器、电磁打点计时器 【专题】实验题【分析】正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的原理和具体使用，尤其是在具体实验中的操作细节要明确【解答】解：电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用交流电源的计时仪器，电磁打点计时器的工作电压为交流46v，电火花打点计时器的工作电压为220v故答案为：交流；46v； 220【点评】对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做13在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出a、b、c、d、e共5个计数点，测得计数点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来（计算结果保留3位有效数字）（1）根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下b、c、d三个点时小车的瞬时速度，则vb=0.138m/s，vc=0.264m/s，vd=0.390m/s；（2）在图2所示的坐标系中作出小车的vt图线，并根据图线求出a=1.20m/s2【考点】探究小车速度随时间变化的规律 【专题】实验题；定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出b、c、d的瞬时速度作出小车的速度时间图线，结合图线的斜率求出加速度【解答】解：（1）b点的瞬时速度，c点的瞬时速度=0.264m/s，d点的瞬时速度=0.390m/s（2）小车的速度时间图线如图所示，图线的斜率表示加速度，则a=故答案为：（1）0.138，0.264，0.390（2）1.20【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解速度和加速度，知道速度时间图线的斜率表示加速度，会通过图线求解加速度的大小三、计算题：本题共4小题，共42分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要计算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位.14一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的vt图象如图所示求：（1）摩托车在020s这段时间的加速度大小a；（2）摩托车在075s这段时间的平均速度大小【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】（1）vt图象的斜率等于加速度，由加速度的定义求解（2）由图象与时间轴所围的面积表示位移，求得位移，再求平均速度大小【解答】解：（1）摩托车在020s这段时间的加速度 a=1.5m/s2（2）摩托车在075s这段时间的位移 x=30m=1500m平均速度大小 =20m/s答：（1）摩托车在020s这段时间的加速度大小a是1.5m/s2；（2）摩托车在075s这段时间的平均速度大小是20m/s【点评】解决本题的关键要抓住速度图象的两个物理意义：斜率等于加速度，图象与时间轴所围的面积表示位移15足球运动员在罚点球时，球获得30m/s的速度并做匀速直线运动设脚与球作用时间为0.1s，球又在空中飞行0.3s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1s，且球被挡出后以10m/s沿原路反弹，求（1）罚点球的瞬间，球的加速度的大小；（2）守门员接球瞬时，球的加速度的大小【考点】加速度 【专题】直线运动规律专题【分析】加速度则是描述物体运动速度变化快慢的物理量当速度变化时，则产生加速度根据加速度的定义式a=求出足球在这个过程中的加速度，注意速度的方向【解答】解：由加速度公式，a=得：设定初速度的方向为正方向，罚球瞬间，球的加速度为：a1=300m/s2守门员挡球瞬间，球的加速度为：a2=400m/s2负号表示加速度方向与速度方向相反答：（1）罚点球的瞬间，球的加速度的大小是300m/s2；（2）守门员接球瞬时，球的加速度的大小是400m/s2【点评】本题属于加速度定义式的运用，很多同学，不注意速度的方向，属于易错题速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，却与速度