山东省潍坊市高密四中高三生物上学期12月月考试卷（含解析）.docVIP

2015-2016学年山东省潍坊市高密四中高三（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是( )ana+浓度b渗透压ck+浓度do2浓度2下列关于植物生长素的叙述，错误的是( )a植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素b成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输c幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同d豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是( )a血浆和组织液都有运输激素的作用b血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境c血红蛋白主要存在于血浆和组织液中d组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度4关于人体内激素和酶的叙述，错误的是( )a激素的化学本质都是蛋白质b酶可以降低化学反应的活化能c高效性是酶的重要特性之一d激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢5瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败，如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是( )a蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用b蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物c同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜d第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低6如图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是( )a神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏b神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变c神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放d图中离子通道开放后，na+和cl同时内流二、解答题（共4小题，满分39分）7根据内环境及其稳态的知识，回答下列问题：（1）某奶牛场为提高产奶量，给奶牛饲喂了大量的某种精饲料后，奶牛瘤胃发酵产酸过多，引起机体血液ph低于正常值，且难以恢复到正常水平产酸过多使ph难以恢复的原因是：_ph低于正常值会引起酸中毒，为了避免这一问题，可以在饲料中添加起_作用的物质，以利于奶牛内环境的ph维持在正常水平机体的内环境是指_，主要包括血浆、_、_（2）环境的剧烈变化或惊吓会导致奶牛机体内某些激素水平的变化，从而使产奶量下降，在这个过程中机体的调节方式包括_调节8如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程，请回答下列问题：（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体a的分泌活动，腺体a表示的器官有_（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进_对水分的重吸收（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋，使胰岛b细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于_调节，胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的_（填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）（4）型糖尿病由胰岛b细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛b细胞的抗体和效应t细胞，据此推测：型糖尿病是由_决定的、针对胰岛b细胞的一种_病；胰岛b细胞的损伤是机体通过_免疫导致的9（16分）在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用人胃肠道的部分神经支配示意图如下（1）兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的_释放神经递质该神经递质与突触后膜上的_结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩图中b处的突触结构包括突触前膜、_和突触后膜（2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛b细胞分泌_，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定（3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于_的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至_，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进_和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡（4）过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下，_细胞产生大量抗体该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应10为研究吲哚乙酸（iaa）与脱落酸（aba）的运输特点，用放射性同位素14c标记iaa和aba开展如图所示的实验请回答下列问题：（1）若图中ab为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是_ （填序号）；琼脂块和中均出现了较强放射性，说明aba在茎尖的运输_（填“是”或“不是”）极性运输若先用某种抑制剂（不破坏iaa、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块和中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是_（2）若图中ab为成熟茎切段，琼脂块、和均出现较强放射性，说明iaa在成熟茎切段中的运输_（填“是”或“不是”）极性运输（3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入iaa溶液中可显著降解iaa，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解iaa，说明已伸长胚轴中含有_研究已证实光也有降解iaa的作用这两条iaa降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长_（填“有利”、“不利”或“无影响”）三、生物-选修3：现代生物科技专题（共1小题，满分15分）11如图是细胞融合示意图，请据图回答：（1）过程应使用_处理细胞，以去除植物细胞壁（2）如果将已去除细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞呈现什么形状？_（3）过程的诱导方法有_和_两大类（4）过程是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是_（5）过程中进行的细胞分裂方式是_，该过程先诱导细胞分裂形成_，再由它分化形成杂种植物幼苗（6）融合的细胞需要在培养基上进行培养人工合成的培养基中除水、蔗糖、维生素、有机添加物、无机物质外，_是植物细胞培养成杂种植物幼苗不能缺少的调节物质2015-2016学年山东省潍坊市高密四中高三（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是( )ana+浓度b渗透压ck+浓度do2浓度【考点】内环境的理化特性【分析】内环境的理化性质主要包括温度、ph和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37左右；（2）正常人的血浆接近中性，ph为7.357.45血浆的ph之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关【解答】解：a、na+主要存在细胞外液中，故人体组织细胞的细胞内液中na+浓度明显低于组织液，a错误；b、人体组织细胞的细胞内液与组织液的渗透压相等，b正确；c、k+主要存在细胞内液中，故人体组织细胞的细胞内液中k+浓度明显高于组织液，c错误；d、o2从组织液自由扩散进入组织细胞内，故组织液中o2浓度高于组织细胞的细胞内液，d错误故选：b【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项2下列关于植物生长素的叙述，错误的是( )a植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素b成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输c幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同d豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【考点】植物激素的作用【分析】生长素的作用具有两重性，即低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用；不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低；不同细胞对生长素的敏感性也不同，一般情况下，成熟的细胞对生长素较不敏感，幼嫩的细胞对生长素较敏感【解答】解：a、色氨酸可转变为生长素，a正确；b、成熟茎韧皮部的筛管中的生长素可以进行非极性运输，b正确；c、幼嫩的植物细胞对生长素更敏感，c错误；d、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响，d正确故选：c【点评】本题考查生长素相关知识，意在考查考生对知识点的识记理解掌握程度3人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是( )a血浆和组织液都有运输激素的作用b血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境c血红蛋白主要存在于血浆和组织液中d组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度【考点】内环境的组成【分析】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成，是体内细胞赖以生存的液体环境【解答】解：a、激素分泌后进入血浆，故血浆和组织液都有运输激素的作用，a正确；b、淋巴细胞位于血浆和淋巴中，故血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境，b正确；c、血红蛋白位于红细胞内，不属于细胞外液的成分，c错误；d、血浆和组织液的成分基本相同，只是血浆中含有较多的蛋白质，故组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度，d正确故选：c【点评】本题的知识点是体液、细胞外液、细胞内液、内环境、血浆组织液、淋巴液间的关系，明确内环境就是细胞外液，对于相关概念之间关系的理解是解题的关键4关于人体内激素和酶的叙述，错误的是( )a激素的化学本质都是蛋白质b酶可以降低化学反应的活化能c高效性是酶的重要特性之一d激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢【考点】动物激素的调节；酶的特性【分析】本题是对激素和酶的特点的考查，回忆激素调节和酶的作用特点，然后分析选项进行解答【解答】解：a、激素不都是蛋白质，如性激素是固醇类激素，a错误；b、酶催化化学反应的机理是降低化学反应的活化能，b正确；c、酶的特性是高效性和专一性，c正确；d、激素与靶细胞结合可调节细胞的代谢，d正确故选：a【点评】对激素调节的特点、酶作用特点的记忆是解题的关键5瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败，如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是( )a蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用b蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物c同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜d第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低【考点】植物激素的作用【分析】添加蔗糖，目的是提供营养，同时糖类是主要的能源物质由四条曲线对比可知：蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用，同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜【解答】解：a、由四条曲线对比可知：蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用，a正确；b、添加蔗糖，目的是提供营养，同时糖类是主要的能源物质，b正确；c、由四条曲线对比可知，同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜，c正确；d、由四条曲线对比，无法得出脱落酸的含量哪组最低，d错误故选：d【点评】本题考查了细胞分裂素的相关知识，属于考纲中识记、理解层次的要求，难度适中解决此题的关键是学会识图6如图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是( )a神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏b神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变c神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放d图中离子通道开放后，na+和cl同时内流【考点】突触的结构；神经冲动的产生和传导【分析】1、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触前膜内含有突触小泡，突触后膜上含有神经递质的受体2、当有神经冲动传到神经末梢时，突触小泡与前膜融合，使前膜释放神经递质，作用于后模，使突触后膜发生电位变化【解答】解：a、神经递质存在于突触小泡内被突触小泡膜与细胞质分开，可避免被细胞内其他酶系破坏，a正确；b、神经冲动传到突触小体，引起神经递质的释放，可实现由电信号向化学信号的转变，b正确；c、神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放，使突触后膜兴奋或抑制，c正确；d、图中离子通道开放后，如果为兴奋性神经递质，则na+内流，如果为抑制性神经递质，则cl内流，d错误故选：d【点评】本题考查神经元结构、突触结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力二、解答题（共4小题，满分39分）7根据内环境及其稳态的知识，回答下列问题：（1）某奶牛场为提高产奶量，给奶牛饲喂了大量的某种精饲料后，奶牛瘤胃发酵产酸过多，引起机体血液ph低于正常值，且难以恢复到正常水平产酸过多使ph难以恢复的原因是：ph过低，导致相关酶的空间结构遭到破坏，使酶失活ph低于正常值会引起酸中毒，为了避免这一问题，可以在饲料中添加起中和作用的物质，以利于奶牛内环境的ph维持在正常水平机体的内环境是指由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液、淋巴液（淋巴）（2）环境的剧烈变化或惊吓会导致奶牛机体内某些激素水平的变化，从而使产奶量下降，在这个过程中机体的调节方式包括神经调节和激素调节【考点】真题集萃；内环境的理化特性【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境内环境包括：组织液、血浆、淋巴内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调活动，共同维持内环境的渗透压、温度、酸碱度和化学物质的含量处于相对稳定的状态内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件体温相对恒定的原因是在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果体温恒定的意义是人体生命活动正常进行的必需条件，主要通过对酶的活性的调节体现【解答】解：（1）ph过低，导致相关酶的空间结构遭到破坏，使酶失活；为了除掉过多的酸性物质，可以在饲料中加入碱性物质，与酸性物质发生中和反应，维持ph稳定内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴（2）受到惊吓时，肾上腺素分泌增多，该过程是神经调节；同时，肾上腺素发挥作用，调节生命活动属于激素调节故答案为：（1）ph过低，导致相关酶的空间结构遭到破坏，使酶失活； 中和； 由细胞外液构成的液体环境； 组织液； 淋巴液（淋巴）；（2）神经调节和激素；【点评】本题考查了内环境稳态等方面的知识，意在考查能理解所学知识的要点，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论8如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程，请回答下列问题：（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体a的分泌活动，腺体a表示的器官有甲状腺和肾上腺（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋，使胰岛b细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于神经体液调节，胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的细胞膜（填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）（4）型糖尿病由胰岛b细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛b细胞的抗体和效应t细胞，据此推测：型糖尿病是由遗传决定的、针对胰岛b细胞的一种自身免疫病；胰岛b细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】下丘脑地位和功能：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢【解答】解：（1）受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，说明下丘脑可通过垂体促进甲状腺和肾上腺分泌相关激素（2）人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液的渗透压升高，下丘脑合成并分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋，使胰岛b细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于神经体液调节，胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的细胞膜（4）型糖尿病由胰岛b细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，说明型糖尿病是由遗传决定的；患者血液中含有抗胰岛b细胞的抗体和效应t细胞，说明患者自身免疫功能过强，引起自身免疫病；其中抗体参与体液免疫，效应t细胞参与细胞免疫，则胰岛b细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的故答案为：（1）甲状腺和肾上腺 （2）抗利尿 肾小管和集合管（3）神经体液 细胞膜（4）遗传 自身免疫 体液免疫和细胞【点评】本题以下丘脑为中心，考查体温调节、水盐调节、血糖调节和免疫调节等相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大9（16分）在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用人胃肠道的部分神经支配示意图如下（1）兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的突触小泡释放神经递质该神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩图中b处的突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜（2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛b细胞分泌胰岛素，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定（3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至大脑皮层，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡（4）过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下，浆细胞产生大量抗体该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；突触的结构；神经冲动的产生和传导【分析】据图分析：a是由下丘脑发出的传出神经，效应器是为和肠道的平滑肌突触的结构分为突触前膜、突触间隙和突触后膜胰岛素是人唯一降低血糖的激素抗利尿激素有下丘脑神经内分泌细胞分泌由垂体释放作用于肾小管和肾集合管，作用是促进水分的重吸收在体液免疫过程中，抗体是由浆细胞分泌的【解答】解：（1）神经递质存在于突触小体中的突触小泡中，当兴奋沿神经a传到末梢，引起传出神经末梢内的突触小泡移动到突触前膜并融合后释放神经递质，神经递质会与突触后膜上的特异性受体结合，使下一神经元产生兴奋b处的突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜（2）血糖浓度升高，会刺激胰岛b细胞分泌胰岛素，胰岛素具有降低血糖的作用，导致血糖浓度降低，血糖保持稳定（3）机体失水过多，细胞外液渗透压升高，位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至大脑皮层的躯体感觉中枢产生口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡（4）抗体是由浆细胞产生与分泌的球蛋白故答案为：（1）突触小泡 特异性受体 突触间隙（2）胰岛素 （3）下丘脑 大脑皮层 肾小管 （4）浆【点评】本题结合图示主要考查市交通局和体液调节的相关知识，意在强化学生对激素调节和神经调节的作用机制的理解与运用题目难度中等10为研究吲哚乙酸（iaa）与脱落酸（aba）的运输特点，用放射性同位素14c标记iaa和aba开展如图所示的实验请回答下列问题：（1）若图中ab为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是 （填序号）；琼脂块和中均出现了较强放射性，说明aba在茎尖的运输不是（填“是”或“不是”）极性运输若先用某种抑制剂（不破坏iaa、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块和中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是抑制剂与运输iaa的载体结合（2）若图中ab为成熟茎切段，琼脂块、和均出现较强放射性，说明iaa在成熟茎切段中的运输不是（填“是”或“不是”）极性运输（3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入iaa溶液中可显著降解iaa，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解iaa，说明已伸长胚轴中含有iaa氧化（降解）酶研究已证实光也有降解iaa的作用这两条iaa降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长有利（填“有利”、“不利”或“无影响”）【考点】生长素的产生、分布和运输情况；植物激素的作用【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输【解答】解：（1）根据题意和图示分析可知：琼脂块上方的茎尖切段是正放的，而琼脂块上方的茎尖切段是倒放的，由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，所以琼脂块中出现较强放射性而琼脂块和中均出现了较强放射性，说明aba在茎尖的运输不是极性运输由于生长素由形态学上端向形态学下端运输的方式是主动运输，需要载体，消耗能量，而抑制剂不破坏iaa、不影响细胞呼吸，所以其作用机理是与运输iaa的载体结合，从而阻碍生长素的运输（2）若图中ab为成熟茎切段，琼脂块、和均出现较强放射性，说明iaa在成熟茎切段中的运输不是极性运输，即不遵循生长素只能由形态学上端向形态学下端运输（3）酶在高温下失去活性，所以黄豆芽伸长胚轴的提取液中的iaa氧化（降解）酶在沸水浴处理冷却后，失去了活性，因而不再降解iaa由于适宜的激素水平是植物正常生长的保证，所以这两条iaa降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长有利，以避免高浓度的生长素抑制幼苗生长故答案为：（1）不是； 抑制剂与运输iaa