急诊预检分诊制度.doc

学习资料收集于网络，仅供参考急诊预检分诊制度一、预检分诊概念：是根据患者的症状和体征，区分病情的轻、重、缓、急及隶属专科，进行初步诊断、安排救治的过程。二、分诊重点：病情分诊和学科分诊。三、分诊目的：（一）安排就诊顺序，优先处理危急重症，提高抢救成功率。（二）提高急诊工作效率。（三）有效控制急诊室内就诊人数，维护急诊室内秩序并安排适当的诊治地点。（四）增加患者对急诊工作满意度。四、分诊系统功能（一）经初步评估，根据病情决定优先诊治顺序。对需要抢救的危重患者开放绿色通道，并立即通知有关医师进行急救。病情稳定后再挂号收费。（二）给予患者初步的救护措施。如止血、吸氧等。（三）根据病情，优先安排患者进行简单的化验检查，缩短患者就诊时间。（四）减轻患者和家属人焦虑心情。（五）保证急诊通道通畅，减少患者等待就诊时间。五、分诊种类（一）院前分诊（二）灾难分诊（三）院内分诊六、病情分级（一）一级急危症（红色）1、患者情况：有生命危险。生命体征不稳定需要立即急救。如心搏呼吸骤停、剧烈胸痛、持续严重心律失常、严重呼吸困难、重度创伤大出血、急性中毒及老年性复合伤。2、决定：进入绿色通道和抢救室。3、目标反应时间：即刻。每个患者都应在目标反应时间内得到治疗。（二）二级急重症（红色）1、患者情况：有潜在的生命危险，病情有可能急剧变化。如心、脑血管意外；严重骨折、突发性剧烈头痛、腹痛、开放性创伤、儿童高热等。2、决定：进入抢救室就诊。3、目标反应时间：5分钟。即在5分钟内给予处理。（三）三级急症（黄）1、患者情况：生命体征尚稳定，急性症状持续不能缓解的患者。如高热、呕吐、轻度外伤、轻度腹痛等。2、决定：进入各诊室优先就诊。3、目标反应时间：10分钟。（四）四级非急症（绿色）1、患者情况：病情不会转差的非急诊患者。2、决定：进入各诊室就诊或在各诊室及门诊候诊。3、目标反应时间：15分钟。六、对预检护士的要求（一）评估棵 一棵棵 一棵棵高大的松树1、获取简短的病史/主诉。3、给下面加点字读音正确的打。2、评估并确定患者的分级。（二）措施1、问候患者和家属。阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。运用指定的符号在文中找到要求的语句。在文字材料中，寻找问题的答案。展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。2、如为一、二级患者，马上与抢救护士联系，送入抢救室。3、测量生命体征。4、完成完整的预检记录。7、字的结构分析笔画笔顺填空。5、对于事先通知来院的患者，协助传呼会诊医生。记录传呼及反应时间并通知急诊医生。五、给词语加上形容词6、通知家属在候诊区等候。慢（快） （南）（北） （古）（今） 闲（忙）7、遇有严重工伤事故或成批伤员时，应立即通知科主任、护士长及医务科、门诊部或总值班组织抢救工作。对涉及刑事、民事纠纷的伤病员，应及时向有关部门报告。8、及时接收“120”指挥中心指派的急救指令，迅速通知出诊医生、护士、司机，并协助做好出诊准备。9、根据院前反馈的急救信息，通知抢救室、各诊室做好相应准备，维护院前救护网络资料。10、疑似传染病患者，应立即启动发现传染病患者时的应急预案，进行必要的消毒隔离措施，并按传染病防治法规定及时上报。高兴 高高兴兴 许多 许许多多11、指导低年资护士完成复杂或难度大的急救技能操作。12、定期进行分诊准确率统计。13、保持预检分诊区域物品的齐备。（三）评价很红很红的苹果 很多很多的小鸟 很美很美的花儿对于未能及时就诊的患者应持续、反复地评估病情。贝（宝贝）虾（河虾）写（写字）七、预检护士的资格要求宀 宝盖头 （宝 家宁） 土 提