山东省潍坊市高密市七年级生物上学期期末试卷（含解析） 济南版.docVIP

2015-2016学年山东省潍坊市高密市七年级（上）期末生物试卷一、选择题（下列每小题有四个选项，只有一个选项是正确的，请将正确的一项填入下表，每小题2分，共60分）1用显微镜进行观察时，放大倍数最大的镜头组合是（）a目镜5x，物镜10xb目镜5x，物镜40xc目镜10x，物镜10xd目镜20x，物镜40x2某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头（如图），其目的是为了（）a防止物镜下降过程中压到玻片b使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像c调节光圈大小以得到明亮视野d将观察对象移至视野中央3制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程图一所示，下列操作正确的是（）a快速盖上盖玻片b取材要薄且哈盖玻片一般大c轻轻展平材料d滴加生理盐水4下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（）a整个身体由一个细胞构成b都是对人类有害的生物c大多数生活在水域环境中d都能够独立完成生命活动5叶肉细胞、人口腔上皮细胞都具有的结构是（）细胞壁 细胞膜 叶绿体 线粒体 细胞质 细胞核abcd6洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）a形成两个细胞，遗传物质减少一半b形成两个细胞，遗传物质不变c形成一个细胞，遗传物质减少一半d形成一个细胞，遗传物质不变7如图表示某植物体内两种细胞的形成过程，表示不同的生理活动，下列叙述错误的是（）a过程染色体数目发生改变b表示细胞的分化c表示细胞的生长和分裂d过程中染色体数目不变8细胞的结构总是与功能相适应，下列选项中属于组成肌肉组织的细胞是（）abcd9新鲜的西红柿用热水适当烫一会，用小刀一挑，表面很容易揭起一层薄膜状的“皮”，这层“皮”属于（）a保护组织b分生组织c结缔组织d上皮组织10下列生物，其结构层次中具有系统的是（）a草履虫b蘑菇c松树d青蛙11从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）a分子、细胞、器官、组织b细胞、组织、器官、系统c元素、无机物、有机物、细胞d细胞、组织、系统12有些菜农用了假冒伪劣的无滴塑料膜而造成蔬菜大量减产，其主要原因是假冒伪劣的无滴塑料膜影响了蔬菜的（）a光合作用b蒸腾作用c呼吸作用d应激性131773年，英国科学家普利斯利做了一个经典实验（如表），实验得出的结论是（）序号实验材料处理实验结果1点燃的蜡烛放到一个密闭的玻璃钟罩里，经过一定时间的光照蜡烛熄灭2一只小白鼠小白鼠死去3点燃的蜡烛+一盆植物蜡烛没有熄灭4一只小白鼠+一盆植物小白鼠正常活着a植物进行光合作用产生的氧气，提供给了蜡烛燃烧或动物呼吸b蜡烛燃烧或动物呼吸都离不开植物产生的氧气c植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气d蜡烛燃烧或动物呼吸产生的二氧化碳污浊了玻璃钟罩内的空气14下列有关植物的光合作用和呼吸作用的相关叙述，错误的是（）a光合作用的实质是制造有机物，储存能量b植物的每个细胞都能进行光合作用c呼吸作用是生物的共同特征d干燥、低温有利于贮存粮食15水稻种子内有机物贮存的化学能来自阳光，大量的水稻种子堆积贮存久了会散发热量，这两种能量转化分別是在水稻叶片和种子细胞的哪两种结构完成的（）a叶绿体和细胞质b细胞质和叶绿体c叶绿体和线粒体d细胞核和线粒体16经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响草生长的主要原因是（）a小草无法吸收无机盐，影响生长b小草缺少水份，影响光合作用c叶片气孔关闭，影响蒸腾作用d土壤缺少氧气，影响草根的呼吸17蔬菜工厂使用营养液栽培植物时，不断向营养液中通入空气的目的是（）a促进蒸腾作用进行b增加无机盐的含量c促进根的呼吸作用d提高光合作用速率18下列植物中具有真正的花和果实的植物的是（）a潍坊公冶长书院的银杏b沂山迎客松c海带d范公祠内的唐楸19潍县萝卜在分类上，应属于（）a被子植物中的十字花科b被子植物中的葫芦科c裸子植物中的十字花科d被子植物中的茄科20有关临朐山蝎的说法错误的是（）a身体分部b体表有外骨骼c足和触角分节d生活在水中或潮湿的陆地环境中21在山旺化石中，脊椎动物中国发现化石最少的是（）a昆虫类b鸟类c爬行类d鱼类22在已发现的山旺化石中，数量最多的无脊椎动物类群是（）a昆虫纲b蛛形纲c甲壳纲d多足纲23鳃是水生动物适应水中生活的一种重要的呼吸器官，下列动物用鳃进行呼吸的是（）a临朐桑蚕b鲸鱼c泥鳅d临朐山蝎24实验证明，下列物质适量用之可舒筋活血，防风防湿，解毒强身的是（）a蚕蛹b全蝎c用雄蛾酿制的“蛾公酒”d蜈蚣25随着多环境的保护和治理，我市一些湿地出现了大量野鸭，下列特征与飞行无关的是（）a有角质的喙b身体呈流线型，前肢变成翼c有的骨中空，有的骨愈合d能够进行双重呼吸26下列有关病毒的叙述中，错误的是：（）a病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖，靠活细胞的遗传信息和物质制造出新病毒b病毒没有细胞结构c病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成d病毒种类很多，个体微小，只有在电子显微镜下才能看到27乳酸菌和霉菌相比较，下面是它们的共同特征的是（）a都只能利用现成的有机物生活b都无细胞壁c都是单细胞生物d都靠孢子进行繁殖28有关哺乳动物动物系统说法错误的是（）a运动系统包括骨、关节和肌肉b关节面上有关节软骨能够缓冲震动c关节包括关节头、关节窝、关节腔d关节腔内的滑液能减少摩擦29下列不属于动物和社会行为的是（）a蜂群中有蜂王、雄蜂、工蜂，群体成员分工合作b一只鸟在天空中翱翔c蚂蚁成群结队进行大型食物搬运d天鹅在吃田野中吃食时，有望风的，有吃食的30通过实验探究酸雨对植物的影响，如图所示能说明酸雨对植物有影响的实验结果是（）a甲组和乙组植物都死亡b甲组植物正常生长，乙组植物死亡c甲组和乙组的植物都正常生长d甲组植物死亡，乙组植物正常生长二、非选择题（除特殊说明外，每空1分共40分）31根据你所学的动物分类、动物的特征等知识综合回答下列问题：（1）动物学家根据动物体内是否有由组成的脊柱把它们分为动物和动物两大类无脊椎动物主要包括我们已经重点学过的腔肠动物、线形动物、软体动物等类群（2）请将下列潍坊动物与它们对应的生物学类别进行连线32请回答下列有关实验和探究的问题（1）同学们制作临时装片在显微镜下观察a图和b图细胞，制作临时装片过程中都要用到碘液，其作用是（2）研究发现，安丘蜜桃的果实的向阳面呈出红色而背光的一面仍保持原来的淡青色原因是果实在成熟过程中，果皮细胞里的逐渐分解消失，使显示出来，使果实呈现阳光有促进形成的作用所以果实在向阳的一面较鲜艳使安丘蜜桃果实不同部位呈现不同颜色的物质主要存在于图细胞的结构中33氢氧化钠溶液是一种化学物质，能吸收空气中的二氧化碳分析下列实验装置，回答有关问题：（1）装置可以用于探究是光合作用必需的原料（2）装置可以用于验证光合作用的产物中有（3）装置中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的作用（4）安丘蜜桃夏季修剪的主要目的是改善，提高效率（5）请写出你所知道的装置，将装置放置一段时间后，其中的植物与有机物有关的生理过程反应式（6）请写出你所知道的装置中必须在光下才能进行的与有机物有关的生理过程反应式34根据你所学的植物分类、植物的特征等知识综合回答下列问题：（1）生物学家根据是否用繁殖将生物圈中的植物分为植物和植物，生物圈中不用种子繁殖的植物又分为植物、植物和植物（2）在潍坊临朐县，和黏土一起组成临朐山旺岩层的是古代类植物的遗体，这类植物的主要特征是结构简单，大多为个体，即使是个体也没有的分化，一般生活在只有少数种类生活在2015-2016学年山东省潍坊市高密市七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（下列每小题有四个选项，只有一个选项是正确的，请将正确的一项填入下表，每小题2分，共60分）1用显微镜进行观察时，放大倍数最大的镜头组合是（）a目镜5x，物镜10xb目镜5x，物镜40xc目镜10x，物镜10xd目镜20x，物镜40x【考点】探究环境因素对植物光合作用的影响；使用显微镜和制作临时装片【专题】显微镜的使用专题【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多视野越亮【解答】解：a、显微镜的放大倍数51050（倍）；b、显微镜的放大倍数540200（倍）；c、显微镜的放大倍数1010100（倍）；d、显微镜的放大倍数2040800（倍）因此，放大倍数最大的镜头组合是“目镜20x，物镜40x”故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积2某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头（如图），其目的是为了（）a防止物镜下降过程中压到玻片b使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像c调节光圈大小以得到明亮视野d将观察对象移至视野中央【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】阅读理解类简答题；显微镜的使用专题【分析】显微镜使用过程中转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，一定要防止物镜压碎玻片标本【解答】解：当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的故选：b【点评】解题的关键是熟悉显微镜的使用方法以及镜筒下降时应注意的问题3制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程图一所示，下列操作正确的是（）a快速盖上盖玻片b取材要薄且哈盖玻片一般大c轻轻展平材料d滴加生理盐水【考点】制作临时装片观察植物细胞【专题】实验性简答题；显微镜的使用专题【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部【解答】解：a、表示滴，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，a错误；b、表示撕，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，不需要和盖玻片一般大，b错误；c、表示展，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开，c正确；d、滴加的是清水，不是生理盐水，d错误故选：c【点评】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释4下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（）a整个身体由一个细胞构成b都是对人类有害的生物c大多数生活在水域环境中d都能够独立完成生命活动【考点】单细胞生物的结构和生活【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系据此作答【解答】解：a、单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成，a正确；b、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，b错误；c、单细胞生物多数生活在水中，c正确；d、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动能独立生活，d正确故选：b【点评】注意理解掌握单细胞生物结构和生理活动，灵活答题5叶肉细胞、人口腔上皮细胞都具有的结构是（）细胞壁 细胞膜 叶绿体 线粒体 细胞质 细胞核abcd【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构它们的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体据此解答【解答】解：由分析可知：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体故选：b【点评】此题考查植物细胞与动物细胞的结构，解题关键是指出植物细胞与动物细胞的相同点和不同点6洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）a形成两个细胞，遗传物质减少一半b形成两个细胞，遗传物质不变c形成一个细胞，遗传物质减少一半d形成一个细胞，遗传物质不变【考点】细胞分裂的基本过程【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞两次分裂后，形成四个新细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜，据此解答【解答】解：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁于是，一个细胞就分裂成为两个细胞细胞分裂过程中染色体的变化如图： 从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂的过程和染色体数目不变7如图表示某植物体内两种细胞的形成过程，表示不同的生理活动，下列叙述错误的是（）a过程染色体数目发生改变b表示细胞的分化c表示细胞的生长和分裂d过程中染色体数目不变【考点】细胞分化形成组织【专题】过程示意图；归纳推理；细胞的分裂和分化专题【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长（4）过程表示细胞生长，过程表示细胞分裂，过程表示细胞分化【解答】解：a、细胞分化过程中只有形态、结构和功能的变化，而染色体数目不发生改变；b、过程中细胞的数目不变，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此表示细胞的分化；c、表示细胞的生长和分裂；d、过程中染色体数目不变所以，叙述错误的是“过程染色体数目发生改变”故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点8细胞的结构总是与功能相适应，下列选项中属于组成肌肉组织的细胞是（）abcd【考点】人体的几种基本组织及功能【专题】结构模式图；归纳推理；生物体的结构层次【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织各有一定的功能据此答题【解答】解：a、这是神经细胞，主要构成神经组织，能够产生和传导兴奋，如脑和脊髓等都属于神经组织不符合题意b、这是红细胞，是血细胞的一种，主要构成结缔组织，具有营养的作用不符合题意c、这是肌细胞，主要构成肌肉组织，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌等，符合题意d、这是上皮细胞，主要构成上皮组织具有保护作用不符合题意故选：c【点评】人体的基本组织及功能在中考中经常出现，这部分知识一定要掌握扎实，以备应对各种题型9新鲜的西红柿用热水适当烫一会，用小刀一挑，表面很容易揭起一层薄膜状的“皮”，这层“皮”属于（）a保护组织b分生组织c结缔组织d上皮组织【考点】植物的几种主要组织及功能【专题】归纳推理；生物体的结构层次【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织机械组织等它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能据此解答 名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能 机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁起支持作用 输导组织贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系 运输水、无机盐、营养物质 分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力， 具有很强的分裂增生能力【解答】解：由分析可知，保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能 因此番茄的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织可见a符合题意故选：a【点评】掌握植物的几种基本组织以及功能，明确番茄的果皮有保护作用，属于保护组织10下列生物，其结构层次中具有系统的是（）a草履虫b蘑菇c松树d青蛙【考点】单细胞生物的结构和生活；绿色开花植物体的结构层次【分析】植物的结构层次为：细胞组织器官植物体；人等高等动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体高等动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次【解答】解：a、草履虫是单细胞的动物，整个身体只有一个细胞构成，无组织、器官、系统等层次不符合题意b、蘑菇属于多细胞真菌，无组织、器官、系统等层次不符合题意c、松树是植物，其结构层次为：细胞组织器官植物体，没有系统，不符合题意；d、青蛙是动物，其结构层次为：细胞组织器官系统动物体，符合题意故选：d【点评】掌握动植物的结构层次是解题的关键11从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）a分子、细胞、器官、组织b细胞、组织、器官、系统c元素、无机物、有机物、细胞d细胞、组织、系统【考点】动物体人体的结构层次【分析】人体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官系统人体，据此答题【解答】解：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的所以人体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官系统人体故选：b【点评】熟练掌握人体结构层次即可解答12有些菜农用了假冒伪劣的无滴塑料膜而造成蔬菜大量减产，其主要原因是假冒伪劣的无滴塑料膜影响了蔬菜的（）a光合作用b蒸腾作用c呼吸作用d应激性【考点】光合作用的概念【专题】开放性简答题；类比推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】（1）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里（2）光合作用速率受多种环境因素的影响，其中最重要的因素是光照强度、温度和空气中二氧化碳的浓度等【解答】解：影响光合作用的因素有光照强度、温度和空气中二氧化碳的浓度等，塑料膜一方面能够提高大棚内的温度，具有保温作用，而假冒伪劣的无滴塑料膜与正规的塑料膜相比，透光性差，光照强度弱，降低了大棚的透光条件，从而影响了蔬菜的光合作用故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解无滴塑料膜透光性差而影响光合作用131773年，英国科学家普利斯利做了一个经典实验（如表），实验得出的结论是（）序号实验材料处理实验结果1点燃的蜡烛放到一个密闭的玻璃钟罩里，经过一定时间的光照蜡烛熄灭2一只小白鼠小白鼠死去3点燃的蜡烛+一盆植物蜡烛没有熄灭4一只小白鼠+一盆植物小白鼠正常活着a植物进行光合作用产生的氧气，提供给了蜡烛燃烧或动物呼吸b蜡烛燃烧或动物呼吸都离不开植物产生的氧气c植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气d蜡烛燃烧或动物呼吸产生的二氧化碳污浊了玻璃钟罩内的空气【考点】探究光合作用的条件、原料和产物【专题】开放性图表题；光合作用和呼吸作用专题【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程【解答】解：植物进行光合作用释放氧气供蜡炬燃烧使用，而蜡炬燃烧产生的二氧化碳又是植物进行光合作用的原料，因此植物能够长时间的活着，蜡烛也没有熄灭；植物进行光合作用释放氧气供小白鼠呼吸使用，而小白鼠呼吸产生的二氧化碳又是植物进行光合作用的原料，因此小白鼠能够长时间的活着；所以本实验得出结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气故选：c【点评】受当时科学水平的影响，普利斯特利当时只能得出这样的结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧和动物呼吸而变得污浊了的空气14下列有关植物的光合作用和呼吸作用的相关叙述，错误的是（）a光合作用的实质是制造有机物，储存能量b植物的每个细胞都能进行光合作用c呼吸作用是生物的共同特征d干燥、低温有利于贮存粮食【考点】光合作用的概念【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，光合作用与呼吸作用的关系如表：区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量【解答】解：a、从表格中看出，光合作用实质是制造有机物，储存能量，a正确；b、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行，而不是每个细胞就能进行光合作用，如根细胞，b错误；c、呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，呼吸作用是生物的共同特征，c正确；d、温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏粮食时应该降低温度，抑制蔬菜粮食的呼吸，以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间，d正确故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系15水稻种子内有机物贮存的化学能来自阳光，大量的水稻种子堆积贮存久了会散发热量，这两种能量转化分別是在水稻叶片和种子细胞的哪两种结构完成的（）a叶绿体和细胞质b细胞质和叶绿体c叶绿体和线粒体d细胞核和线粒体【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所【解答】解：叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要水稻种子在叶绿体内进行光合作用，将光能转换成化学能储存在制造的有机物中；大量的水稻种子在线粒体内进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，一部分转化为热量故选：c【点评】叶绿体：进行光合作用，把细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧气线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”16经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响草生长的主要原因是（）a小草无法吸收无机盐，影响生长b小草缺少水份，影响光合作用c叶片气孔关闭，影响蒸腾作用d土壤缺少氧气，影响草根的呼吸【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系【专题】生物习性类开放题；热点问题；演绎推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，容的氧气就少，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧17蔬菜工厂使用营养液栽培植物时，不断向营养液中通入空气的目的是（）a促进蒸腾作用进行b增加无机盐的含量c促进根的呼吸作用d提高光合作用速率【考点】无土栽培【专题】过程示意图；类比推理；现代生物技术【分析】向培养液中培养液中通入空气，保证培养液中有充足氧气，有利于根的呼吸作用【解答】解：营养液中的植物长期在液体的环境中，根因得不到充足的氧，影响呼吸，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部呼吸故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧18下列植物中具有真正的花和果实的植物的是（）a潍坊公冶长书院的银杏b沂山迎客松c海带d范公祠内的唐楸【考点】植物的分类【专题】课本知识同类信息；类比推理；生物的分类【分析】绿色开花植物又叫被子植物，是植物界中最高等的类群，具有真正的花，能够结出果实和种子【解答】解：a、银杏属于裸子植物，具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官，a错误b、迎客松属于裸子植物，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，不能形成果实，b错误c、海带属于藻类植物，不具有真正的花和果实，c错误d、唐楸属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官d正确故选：d【点评】掌握常见的裸子植物的例子，即可解答本题19潍县萝卜在分类上，应属于（）a被子植物中的十字花科b被子植物中的葫芦科c裸子植物中的十字花科d被子植物中的茄科【考点】植物的分类【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物用孢子繁殖后代植孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物【解答】解：潍县萝卜具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，花瓣4片，分离，成十字形排列，花瓣黄色，属于十字花科故选：a【点评】明确植物分类的依据即能正确答题20有关临朐山蝎的说法错误的是（）a身体分部b体表有外骨骼c足和触角分节d生活在水中或潮湿的陆地环境中【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【专题】生物习性类开放题；归纳推理；生物的分类【分析】节肢动物的特征为：身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节【解答】解：节肢动物可分为甲壳纲（如虾、蟹），身体分为头胸部和腹部，有2对触角和5对步足；蛛形纲（如蜘蛛、蝎、蜱、螨），身体分为头胸部和腹部，只有单眼没有复眼，有4对足；多足纲（如马陆、蜈蚣），身体分为躯干部和头部，有很多步足；昆虫纲（如蝗、蝶、蚊、蝇）身体分为头胸腹三部分，有触角和足，体表有外骨骼等另外还有三叶虫纲（如三叶虫）、肢口纲（如鲎）等临朐山蝎的身体都有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，因此都属于节肢动物喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，常潜伏在碎石、土穴、缝隙之间它喜欢安静，清洁、温暖的环境，因此选项d错误故选：d【点评】熟知节肢动物的特征是解答此题的关键21在山旺化石中，脊椎动物中国发现化石最少的是（）a昆虫类b鸟类c爬行类d鱼类【考点】生物的多样性的内涵【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的多样性【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生脊椎动物进化的历程是：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类、哺乳类【解答】解：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，脊椎动物进化的历程是：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类、哺乳类在山旺化石中，脊椎动物中国发现化石最少的是鸟类化石，因为鸟类有飞翔能力，在发生自然灾害时能及时躲避，不会被瞬间掩埋原始鸟类已发现的化石中，大部分完整化石发现于德国的一个原始湖泊，由于当时鸟类的飞翔能力较差，不能穿越湖泊的鸟掉入湖中，因此化石得以完整的保存故选：b【点评】生物进化的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用22在已发现的山旺化石中，数量最多的无脊椎动物类群是（）a昆虫纲b蛛形纲c甲壳纲d多足纲【考点】动物的分类【专题】结合课本知识的信息；生物的分类【分析】节肢动物是动物界中种类最多、数量最大的类群，分为昆虫纲、蛛形纲、甲壳纲和多足纲等【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3昆虫属于动物界、节肢动物门，是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群故选：a【点评】解题的关键是知道节肢动物是动物界中种类最多、数量最大的类群23鳃是水生动物适应水中生活的一种重要的呼吸器官，下列动物用鳃进行呼吸的是（）a临朐桑蚕b鲸鱼c泥鳅d临朐山蝎【考点】鱼类的主要特征【专题】归纳推理；生物的分类【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：ad、临朐桑蚕和山蝎属于节肢动物，用气管呼吸；b、鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸；c、泥鳅生活在水中，属于鱼类，用鳃呼吸；故选：c【点评】熟记各种动物的呼吸器官即可解答24实验证明，下列物质适量用之可舒筋活血，防风防湿，解毒强身的是（）a蚕蛹b全蝎c用雄蛾酿制的“蛾公酒”d蜈蚣【考点】动物在自然界中的作用【专题】热点问题；归纳推理；生物的多样性【分析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系在棚内放养了一些蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用通过蜜蜂的传粉，能大幅度的增加产量【解答】解：a、蚕蛹富含蛋白质，可以食用，a不符合题意；b、全蝎的功效与作用是通络止痛，祛风止痉，玫毒散结，治小儿惊风，半身不遂，破伤风，偏正头痛，b符合题意；c、常饮“蛾公酒”既能过足酒瘾，又能有效的调节肾功能，强健身体，保持机体旺盛的活力c不符合题意；d、蜈蚣的功效：祛风，定惊，攻毒，散结治中风，惊痫，破伤风，百日咳，瘰疬，结核，癥积瘤块，疮疡肿毒，风癣，白秃，痔漏，烫伤d不符合题意故选：b【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源25随着多环境的保护和治理，我市一些湿地出现了大量野鸭，下列特征与飞行无关的是（）a有角质的喙b身体呈流线型，前肢变成翼c有的骨中空，有的骨愈合d能够进行双重呼吸【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸，据此答题【解答】解：a、具有角质的喙与其适应飞翔没有直接关系，a错误b、体鸟体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，b正确c、鸟类的长骨中空，充满空气，能减轻体重，利于飞行，c正确d、鸟类体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，d正确故选：a【点评】鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，难度不大26下列有关病毒的叙述中，错误的是：（）a病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖，靠活细胞的遗传信息和物质制造出新病毒b病毒没有细胞结构c病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成d病毒种类很多，个体微小，只有在电子显微镜下才能看到【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，极其简单的生命形式，只有在电镜下看清其结构病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体【解答】解：a、病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，靠自己的核酸中遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体，a错误bc、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，bc正确d、病毒是一种体积非常微小，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态结构及其简单的生命形式，d正确故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点27乳酸菌和霉菌相比较，下面是它们的共同特征的是（）a都只能利用现成的有机物生活b都无细胞壁c都是单细胞生物d都靠孢子进行繁殖【考点】细菌和真菌的区别【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核【解答】解：a、细菌真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养a正确；b、都有细胞壁、细胞膜、细胞质，b错误；c、乳酸菌是单细胞生物，霉菌是多细胞生物，c错误；d、细菌的繁殖是分裂生殖，大多数真菌用孢子繁殖后代 d错误故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构28有关哺乳动物动物系统说法错误的是（）a运动系统包括骨、关节和肌肉b关节面上有关节软骨能够缓冲震动c关节包括关节头、关节窝、关节腔d关节腔内的滑液能减少摩擦【考点】关节的基本结构和功能【专题】结合课本知识的信息；动物的运动系统专题【分析】（1）哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成【解答】解：a、哺乳动物的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用运动是由骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的，a正确bd、关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如；bd正确c、关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头、关节窝，c错误故选：c【点评】解题的关键是知道运动系统的组成以及关节的结构29下列不属于动物和社会行为的是（）a蜂群中有蜂王、雄蜂、工蜂，群体成员分工合作b一只鸟在天空中翱翔c蚂蚁成群结队进行大型食物搬运d天鹅在吃田野中吃食时，有望风的，有吃食的【考点】社会行为的特征【专题】类比推理；动物的社会行为【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶【解答】解：a、“蜂群中有蜂王、雄蜂、工蜂，群体成员分工合作”，体现了成员之间有明确分工，因此属于社会行为；b、“一只鸟在天空中翱翔”，不具有社会行为的特点，不具有社会行为；c、“蚂蚁成群结队进行大型食物搬运”，体体现了成员之间有明确分工，因此属于社会行为；d、“天鹅在吃田野中吃食时，有望风的，有吃食的”体现了成员之间有明确分工，因此属于社会行为 所以，不属于动物的社会行为的是“一只鸟在天空中翱翔”故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征30通过实验探究酸雨对植物的影响，如图所示能说明酸雨对植物有影响的实验结果是（）a甲组和乙组植物都死亡b甲组植物正常生长，乙组植物死亡c甲组和乙组的植物都正常生长d甲组植物死亡，乙组植物正常生长【考点】探究酸雨对农作物的生长影响【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流【解答】解：该实验的变量是酸雨实验结果：甲组植物死亡，乙组植物正常生长该实验证明“酸雨”对植物的生长发育有影响故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程二、非选择题（除特殊说明外，每空1分共40分）31根据你所学的动物分类、动物的特征等知识综合回答下列问题：（1）动物学家根据动物体内是否有由脊椎骨组成的脊柱把它们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类无脊椎动物主要包括我们已经重点学过的腔肠动物、扁形动物线形动物、环节动物软体动物节肢动物等类群（2）请将下列潍坊动物与它们对应的生物学类别进行连线【考点】动物的分类【专题】归纳推理；生物的分类【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱【解答】解：（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等（2）泥鳅有鳍，用鳃呼