山东省潍坊锦程中学九年级物理全册《17.1 电流与电压和电阻的关系》导学案（无答案） （新版）新人教版(1).docVIP

电流与电压和电阻的关系【学习目标】1 设计实验探究电流与电压和电阻的关系2. 学会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流3. 会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压【预习】1 温故知新电流表，电压表，滑动变阻器在电路中的作用；如何正确接入电路2 尝试学习1. 明确该实验的目的 ，实验器材 2.画出电路图，数据记录表格；设计实验方案实验一： 电路图 设计数据记录表格实验方案设计：实验二： 电路图 设计数据记录表格实验方案设计计划：实验探究案 一、 实验目的：探究电阻上的电流跟电压和电阻的关系。二、实验器材：定值电阻（5和10）两只，电池组（2节干电池串联）或学生电源，电压表（3v、15v）一只，电流表（0.6a、3a）一只，滑动变阻器（10，2a）一只， 开关一个，导线若干。三、实验要求：1、画出实验电路图，根据电路图连接电路。2、进行三次测量，根据下边的表格测出需要的实验数据，将数据记入表格。3、处理实验数据，得出结论。四进行实验探究一：探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系1、 实验器材 2、滑动变阻器的作用是 3、画出该实验的电路图4、按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值实验次序电阻r电压u/v电流i/a1r= 235、在下图的坐标系中画出电阻的ui关系图象6、分析数据和图象可得出的结论是 探究二：探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系1、实验中要改变的量 ；要控制不变的量是 ；怎样达到这一目的 2、 实验电路图3、 按图连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值电压u/v电阻r/电流i/a u=4、在下图的坐标系中画出每个电阻的ri关系图象5、分析数据可得出的结论是 五交流评估附：实验操作步骤（中考标准）过程评价标准分值扣分扣分原因1、检查实验器材要求根据实验要求，进行实验器材检查10扣分未检查直接做实验本项不得分2、画出电路图要求电路图的设计要合理，规范 15扣分电路图设计错误扣10分。3、观察电阻值要求观察电阻的阻值，并记入表格。5扣分无观察该项不得分，记录不及时扣2分。4、根据电路图连接实物要求根据电路图连接电路，开关要断开，滑动变阻器连接正确且滑片放在电阻最大处，电流表、电压表的正负接线柱要正确，量程的选择要合适，连接完成要检查连接好的电路是否正确，并及时排除故障。20扣分开关未断开扣五分，滑动变阻器连接错误扣10分，没有放在最大阻值处扣5分。电流表，电压表量程选错各扣5分，指针反偏各扣5分，无试触环节扣2分，无检查环节扣5分，电阻与滑动变阻器并联，该项不得分。5、进行实验并记录数据要求闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，并记下对应的电流值和电压值，实验进行三次。30扣分电流值和电压值不对应扣5分。6、整理器材要求将实验器材整理好，整齐的放于桌面。5扣分未整理器材该项不得分。7、实验数据及结论要求实验数据合理，实验结论表述准确，无知识性错误。15扣分实验数据不合理扣5分，结论有知识性错误扣10分，不准确扣5分。总得分评分说明：每题5分，总分35分 加油！ 得分_1. 一段导体两端电压是4.0v时，导体中的电流是1.0a，如果将其两端的电压减少到2.0v，导体中的电流变为( )a.2.0a b.0.25a c.3.0a d.0.50a2、为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图23甲所示。（1）请你指出图23甲中连接的错误之处：_ ；_ 。（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节_，使定值电阻两端的电压_。（4）图23乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_a。要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_移动。5. 当某导体两端的电压是6v时，通过该导体的电流是0.6a，如果使该导体两端的电压再增加3v，那么这时该导体的电阻将 (填变大、不变、变小)；通过它的电流是 a。6. 甲、乙两个电阻的阻值分别为4和8，若将它们并联后接在12v的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是_ ；若将两电阻串联到同一电源上，则通过他它们的电流之比是 。7、在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验。（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片p应处于 。（2）当滑片p移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图-3、图-