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授课班级 高二 9 班授课人 郭芝模时间 2015年6月14日 柏拉图给人下了个定义 人就是没有羽毛 两条腿直立的动物 人是一根能思想的苇草 法 帕斯卡尔 帕斯卡尔 帕斯卡尔 是法国十七世纪著名的思想家 母亲在他三岁时离开了他 他一生体弱多病 病魔始终折磨着他 糟糕的身体状况导致他终身没有结婚 生活孤独 只活了三十九岁 但在身后却为自己留下了高耸的纪念碑 他的代表者是 思想录 同时 他也是法国17世纪最具天才的数学家 物理学家 哲学家 他在理论科学和实验科学两方面都做出了巨大贡献 几何学上的帕斯卡尔六边形定理 帕斯卡尔三角形 物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献 他还创作了世界第一台计算机 制作了水银气压计 同时他还是概率论的创始人之一 走近作者 一 初读课文 整体感知 请标出你感到疑惑的语句 本文的题目 人是一根能思想的苇草 是编者加的 编者想通过这个题目告诉我们那些信息呢 二 分析题目 1 人是苇草 人很脆弱 2 人能思想 三 品读第三段 思考问题 这段文字中 作者概括了人的哪两个特点 课文是怎样论述的 这段的思路很清晰 第一句是主干句 点出人的两个特点 脆弱和能思想 然后 后面就围绕这两个特点展开 阐释这两个特点 典型的总分 人只不过是一根苇草 是自然界最脆弱的东西 但他是一根能思想的苇草 用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他 一口气 一滴水就足以致他死命了 然而 纵使宇宙毁灭了他 人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多 因为他知道自己要死亡 以及宇宙对他所具有的优势 而宇宙对此却是一无所知 小结 这段的思路很清晰 第一句是主干句 点出人的两个特点 脆弱和能思想 然后 后面就围绕这两个特点展开 阐释这两个特点 典型的总分结构 如何理解 思想形成人的伟大 能不能用具体的事例来证明这个观点 探讨 互相交流 四 品读第二段 思想形成人的伟大 的最好诠释 孔子是我国古代伟大的思想家和教育家 世界最著名的文化名人之一 政治方面 仁 的思想 文化方面 礼 的思想 教育方面 诸多辉煌的教学方法 比如 循循善诱 因材施教 温故知新等 孔子是中国的 也是世界的 儒学已经成为世界文化中重要的一部分 孔子 霍金 轮椅上的思想巨人 现在 我们思考一个问题 文章的核心观点是什么呢 思想形成人的伟大 即人之伟大源于他拥有思想 因而 我们全部的尊严就在于思想 由于它由于我们所无法填充的空间和时间 我们才必须提高自己 我们要努力好好地思想 这就是道德的原则 五 品读第四段 正是 而不是 因此 这就是道德的原则 必须提高自己 要 努力好好地思想 这就是我们存在于世界的意义 人在自然中的崇高使命 这里作者把这一使命上升到道德层面 巴黎圣母院 中的教父克洛德 孚罗洛 原本是一个虔诚的教父 一个想表现为天使的人 但他却爱上了美丽的爱丝梅达拉 因为她的抗拒而表现出种种邪恶 最后还致其于死地 返回 北京市委书记陈希同 上海市市委书记陈梁宇 浙江巨贪杨秀珠 返回 能思想的苇草 我应该追求自己的尊严 绝不是求之于空间 而是求之于自己思想的规定 我占有多少土地都不会有用 由于空间 宇宙便囊括了我并吞没了我 有如一个质点 由于思想 我却囊括了宇宙 六 品读第五段 怎样理解第五段中的 由于空间 宇宙便囊括了我并吞没了我 有如一个质点 由于思想 我却囊括了宇宙 分组探讨 互相交流 合作探究 帕斯卡尔发现的不是人的渺小 他发现的是人的高贵 一个人 只要拥有了思想 遇见鬼神 鬼神畏惧你 遇见高山 高山就给你让路 遇见河流 河流会给你铺桥 遇见天空 天空会给你翅膀 思想的力量是无人能挡的 第一个 人是一根能思想的苇草 概括了人哪两个特点 其中 突出了什么特点 第二个 能思想对人来说有什么重要意义 第三个 认识了这两个特点后 人应该怎么样 因此 本文内容可分为三层 第一层 从生理层面来说 人只不过是一根苇草 是自然界最脆弱的东西 突出脆弱的特点 第二层 因为有了思想 人变得高贵 伟大 第三层 基于这两点认识的基础上 人应该努力好好思想 用思想来追求尊严 这才是最高境界 七 课堂小结 三个问题 1 行成于思毁于随 韩愈 劝学解 2 我思故我在 笛卡尔 3 世上只有两种力量 利剑和思想 从长而论 利剑总是败在思想手下 拿破仑 4 思想的启发使人类摆脱了奴役 进入了自由王国 爱默生 八 关于 思想 的名言名句 人是一根能思想的苇草 所以 曹雪芹能用饱蘸人生感慨的笔墨 创作出伟大著作
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