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文档简介

说明 此课件是为实现师生互动而设计的课件 请教师根据学生的实际 选择使用 邮票不仅是邮资的一种体现方式 它还是一部小百科全书 融入了很多知识 介绍了很多具有纪念意义的事件 具有收藏价值 你知道吗 这次 神六 的成功发射 无疑又使相关题材的邮票更受关注 小明很喜欢集邮 在他收集的132枚邮票中 自己订购的邮票数是与别人交换互赠的邮票数的一半 你知道小明订购的邮票数吗 小明生活中的数学 情景一 从古老的代数书说起 一元一次方程的讨论 1 小明是校田径队队员 在今年的秋季区运会上 小明参加了400米比赛 他先以6米 秒的速度跑完了大部分路程 最后以8米 秒的速度冲刺到达终点 成绩为1分零5秒 小明最后冲刺多少米 情景二 1分零5秒 总量 各分量之和 合并的依据是 解方程 分配律 即相同的字母不变 将相同字母前的系数相加 要注意字母系数的符号 合并的作用是 使方程的形式更简单 更接近x a的形式 合并是一种恒等变形 试一试解方程 8y 7y 12y 3 解 解方程 你知道了吗 移项的依据是什么 移项的作用是什么 移项时应注意什么 巩固提高 1 期中考试后班里准备开表彰会奖励和表扬在学习上成绩优异和进步较大的同学 小明受班主任的委托买奖品 他买了5元一本的笔记本和6元一只的签字笔两种物品 共用去120元 两种奖品各有多少件 2 小明所在学校合唱团参加艺术节演出 原有女生与男生人数之比为4 3 后来12名男生因故未能上场 此时上场女生人数恰好是男生的2倍 上场男 女生人数各是多少 3 周末小明和另外3名同学一起去科技馆参观 他们坐出租车共花车费28元 出租车的计费标准如下 行程不超过4千米 收起步价10元 超出4千米部分每千米加收1 2元 他们坐出租车的路程有多远 求助 小熊的妈妈给了小熊19只苹果 要小熊把苹果分成4堆 第一堆留给自己吃 另外三堆送给他们的邻居 要求 分后如果再把第一堆增加一倍 第二堆增加一倍 第三堆减少两个 第四堆减少一半后 这四堆苹果的个数要相同 该如何分这些苹果 小熊自己
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