专业实习报告示例 - 副本.doc

专业实习报告 院（系）名称商贸学院管理系 专业名称物流管理班级2008级物流管理班 学生姓名涂小兵学号080158054实习单位江苏南京 2010年9月 10 日实习报告实习是一个即将毕业的大学生必须完成的工作，是对毕业后参加正式工作的热身、前提，做好实习将会为正式工作打下坚实的基础。会计是经济管理活动的重要组成部分，作为一名工商管理人员，我深知学好会计的重要性，利用假期我进行了为期一个月的实习，学到了不少知识，现将基本情况介绍如下： 一 、实习概况：1、实习时间：2010年1月12日2010年2月12日2、实习单位：河南省中牟县茧丝绸开发公司3、单位简介：河南省中牟县茧丝绸开发公司是成立于1980年的民营企业，已有三十年的历史，它位于中牟县的主干道青年路，现已成为河南省重点龙头企业之一、河南省蚕丝储备生产基地企业。公司拥有资产六千多万元，员工三百名，大中专以上工程技术人员三十多名，其中丝绸专业技术人员8人。公司主要生产经营蚕丝、生丝、蚕桑副产品及深加工产品，蚕药、蚕具、农药、化肥农产品等，主要致力于蚕桑产业发展的规划、论证，蚕桑生产技术的培训，蚕桑新品种的选育推广等工作。公司的经营理念是：质量第一，信誉至上，服务顾客，共谋发展，再创辉煌。在县委、县政府的正确领导的大力支持帮助下，公司认真贯彻县委工作会议精神，狠抓企业发展，以扩大规模、提质增效为切入点，努力将企业做大、做强。在生产经营中，公司全面推行了现代企业管理制度，对新上自动缫生产线实行股份制，自主运营，自负盈亏，增强企业活力。同时，强化生产管理，在车间开展岗位技术练兵和操作技术培训，组织劳动竞赛活动，不断提高职工业务水平，全力促进企业上规模、上水平，充分发挥龙头带动作用，加快蚕桑基地发展，为建设经济富县做出贡献。4、实习岗位：公司财务部二、 实习内容：(一)我主要在财务部实习，刚到那里时，刘老师让我先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。因为我的专业是工商管理，对财务管理方面的知识只掌握了一部分，在学校也没有做过会计模拟实务，所以对于会计凭证和记账有点陌生，只掌握了一些理论知识，并不会实际操作，导致后来刘老师让我尝试制作记账凭证的时候感觉到有些困难。于是我只能抽时间补课了，把公司日常较多使用的记账凭证认真研究，还请教了一些学会计专业的我的同学。比较基础简单的会计分录可以在书本上学习，但一些银行帐单、汇票、发票就要靠实习时才能真正接触。通过日常的与银行之间的账务来往，把单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用回形钉装好，为编制会计凭证做好准备。经过几天的熟悉业务和试做凭证后，刘老师对我表示了认同，可以接手一部分记账会计的工作，我在兴奋之余也告诫自己要虚心求教，认真做好本职工作。在一个月的工作中我体会到了实际工作与书本知识的差别，也在工作中记录了自己在以后工作中需要注意的事项，作为工作总结。1、摘要输入。摘要输入一定要准确、合乎正常的流程，并且要符合常用的会计语句。也可将日常所用摘要语句预先输入财务软件，即可随时调出使用，并且节省做凭证的时间。2、科目代码。对于每张凭证输入借贷双方的科目，如果每次都输入汉字，将极大的浪费工作时间，所用我们应尽量记熟每一个会计科目的代码，直接输入代码，财务软件即可自动识别代码并将代码转换为汉字科目。如果开始不熟悉，可点击鼠标选择科目，代熟悉后即可熟练运用数字代码。3、业务金额。在输入完多贷或多借的分录后，输入一贷或一借分录的金额时可参照合计栏中的金额输入，省去人工计算合计的麻烦，用友提供了自动获取金额的功能。如对已录入的金额转换方向，按“空格”键即可;若要输入负金额，在录入数字后再输入“-”号即可。 4、会计分录。会计分录尽可能的详细。在编制记账凭证时，可以每张原始凭证编制一条分录，摘要也要详细说明。 5、改错更正。发生错账，如果是当月的未登记账凭证，可直接修改，如果是已登账的记账凭证，可冲销错误凭证，然后重新填制正确的记账凭证。财务软件也能提供反记账、反结账的功能，反结账功能可前推会计期间，然后将未结账的记账凭证用反记账功能返回到未记账状态，加以修改。（二）具体的实习进程和安排如下： 第一周：1、对公司的财务情况以及人员设置进行了解； 2、了解公司的财务规程以及财务制度； 3、熟悉会计凭证的编制 ；第二周：1、熟悉会计账簿的登记； 2、对现金日记账和银行日记账熟练掌握； 3、到生产单位了解产品的生产流程； 4、了解产品生产的主要原材料及辅助材料； 5、了解产品的成本构成；第三周：1、对产品的生产材料核算进行实践； 2、对产品的成本核算进行实践；3、辅助公司的会计人员进行工资核算； 4、辅助公司的会计人员编制会计报表； 5、辅助公司的会计人员编制生产月报表及销售量月报表； 第四周：1、在统计部门辅助做工作； 2、辅助公司财务门进行存货实地盘点；3、辅助公司的会计人员进行电算化会计的操作，其中包括凭证的录入 、审核，出纳日记账的登记，各种明细账的登记； 4、辅助总账会计编制江总表，总账的登记及期末会计数据处理； 5、了解电子报表的编制。 三、 实习收获： （一）知识需要实践检验。通过实践才真正认识到学校学习的基础知识是需要实践加以检验的。只有真正的运用到实际的业务中才能体现知识的真正意义。空有表面知识是不行的。会计虽然是社会学科，但是更应该是应用学科。在实际运用中会出现很多基础知识涉及不到的地方，只有通过实践才能通晓自己知识的短板，加以改进，才能成长。（二）工作中的沟通。无论是在办公室的会计工作还是在外边的销售工作，沟通都是除专业知识外最重要的技能。只有良好的沟通才能促进工作的高效率完成，知识的充分运用。人与人交往沟通更需要真诚，只有互相信任，对工作负责，才能在自己的工作过程中赢得大家的赞许，在自己职业生涯中取得成就。（三）会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。 会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。 （四）在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。 （五）会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化，通用化促进着管理的现代化。实习单位是以半手工、半电算化方式进行会计核算的，手工核算的主要有材料的核算、产品成本的核算，工资核算及报表的编制通过数据的汇总主要以电算化来实现。 （六）通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始。而且充分认识到自己的不足，由于电算化并不是每一个单位都可以普及，现在我国很多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算，所以在实习的同时对学校没有学到的珠算知识进行自学。 处在这个与时俱进的经济大潮时代，作